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英语,非学好不可读后感1000字

2020-11-17 01:15:52 来源:文章吧 阅读:载入中…

英语,非学好不可读后感1000字

  《英语,非学好不可》是一本由成寒著作,23.00元出版的2008-9图书,本书定价:189,页数:,特精心从网络上整理的一些读者的读后感,希望对大家能有帮助。

  《英语,非学好不可》精选点评:

  ●听懂才是王道。

  ●有声王道

  ●英语牛人是听出来的。

  ●得当的学习方法需要高人指点,不然自己会摸索很久。

  ●在方法论里是比较有诚意的一本,开始看绿野仙踪。

  ●卖点是理念。多听多读。就这么简单。电驴上可以下到光盘的音频,源不是很稳定,nrg格式需要用虚拟光驱才能打开。

  ●看的是电子版的,这本书所特别重视的听力学习正合我胃口,刚好这阵子在听书虫MP3.

  ●“听”英语的重要性

  ●方法真的蛮实用,不错这本出得比较浪费~

  ●书中讲的方法很简单有启发,但不成系统,只能说行动起来是最重要的

  《英语,非学好不可》读后感(一):适合学英语不得法的人

  光看名字我本来是没有兴趣的, 翻来来,才吸引了我。

  更有一种相见恨晚的感觉, 作者成寒 在几年前就著有《躺着学英语》

  我当时也有见,就是对书名不屑一顾,才没有看。

  本书我觉得特别的得法。为什么这么说呢 ? 因为她的主旨很明确,就

  是要营造全面的英语环境。 而且她对小孩子学习语言的过程很注意,其实

  成人学习语言也应该向小孩子学习的。 我在看了《人体世界》后 ,对孩

  子学习的过程也有所了解,所以很赞同。

  还有就是听 听 听 听 听 还是 听。 她认为听觉的充分发挥,和合理

  的应用就能很有效的学习,而且效果好。 这点我在不久前看的《效率爸爸》

  中深有体会, 这本书里,爸爸就是这么教他的孩子的,而且很有效。

  再有就是,循序渐进,由浅入深。这点也很重要,学习会一撮而就,需

  要不断地复习,而且一点一点的前进,突破一定的瓶颈后其实就会有很大

  的成绩出现了。 所以在一开始 切不可着急。

  最后,我看完的时候,发现她写书,还总结了很多学习英语朋友的心得和

  经验。 我觉得她写的很好,其实不仅仅是语言这样学,我更联想到学习

  其他知识的方法。

  《英语,非学好不可》读后感(二):听,并且跟述

  好书!书中提供了一种全新的学英语的视角,有别于应试的哑巴英语。推崇人自然的学习方法:input-->output。要听听听听听听听一直听到耳朵的“沙子”都洗干净了,自然就会output了。作者说他学英语90%时间用来听,10%时间看、背生词、克漏字。而且单词和克漏字的素材都来自于听的内容。

  但是,作者强调的是:听,并且要跟述,而且是随时随地!

  作者推荐我们,随时随地营造英文氛围,大声播放有声书,并且跟述听到的内容。

  作者提出以下关键点:

  有input才有output:没有听以前,不要说;没有听说以前,不要读;没有听说读以前,不要写。听与“说读写”的时间比例是9:1;

  听有声书并跟述:挑符合自己水平的有声书,一边听一边跟述;

  正常英语:1、语速正常;2、为多向式英语。小孩听有声书时要听正常英语。

  小一不能学小六:一页内如果有10个以内的生词,或可以听懂60%的就是适合自己的学习材料。

  英语越早开始学习越好:小时候我们的耳朵“干净”,较大人更容易分辨单词。

  多向式英语:多口音、场景真实的听力材料。

  克漏字:相当于我们的“完形填空”,可以检验我们到底听懂了多少,也帮助我们的拼字和语法。

  单词选取:你所背的单词,要从你正在听或看的内容中挑出,这个词才跟你有革命感情。最好是有声书里的单词,有声音,容易记。

  听声辨字:先听出单词发音并跟述,再辨出拼写,再查词。

  递减背诵法:符合人记忆曲线的背诵方法。新生词,第一天背五遍,第二天背四遍,第三天背三遍,依次递减,将短期记忆逐渐拉为长期记忆。

  英语理解力的培养:1、可以靠大量阅读,尤其是读小说;2、更有效的方法是听英语有声书(正常英语、多向式英语),尤其是有故事情节的,中间不要停顿。

  《英语,非学好不可》读后感(三):做了一些笔记

  在本书中总结了点操作流程.......

  我觉得可以操作的地方是.....

  1 用 递减背诵法 背单词 .....

  2 每天花1小时时间 input和output 听力......

  3 语法不懂时候适当研究......

  4 营造全面英语的环境

  怪没有英语环境!? 将所有书籍摆在架子上看得见地方随处可见。在手机,电脑上安装教材软件桌面随处可见。

  让卧室,厨房,厕所,阳台,英语所处可见.... 每当我上厕所,叠衣服,休息或吃饭,削水果.....你还有借口吗?

  学英语靠自己。英语环境也要靠自己营造。

  大概流程是.....

  把英语环境配置好了之后,培养兴趣习惯.....慢慢來....少量多餐,间歇性的学习.......

  最后我想说的是.......

  有菜谱并不代表能做出好菜,能不能做出好菜仍要看你天天炒,日日炒,炒出来的本事。 ---葵花宝典语录

  (说明: 初级与中级学习者的主线大部分是以听和背为主吧.......所以躺着听和背单词吧..... 音标不懂的话.....菜鸟级别请自修音标......)

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  下面是我的笔记.......

  当你跟老外鸡同鸭讲......

  Think back .... many year ago .... I have Englishphobia.....

  I have uncomtable......

  and now i wanna talk :

  1

  学英语,没有magic,唯有basic.......

  2

  知识不够广泛,英语再怎么学,也就是那个样,难以突破,只在原地踏步。

  3

  听读说写 按部就班来

  先听后读再说再写....

  以听为基础,读为中心,训练语感

  以说、写为目的,读写结合,迁移运用,实践英文

  4

  要避免中文思维,常听,比常看更有效。因为常听,对语法会自动产生自觉和语感,说和写,想都不必想。若只是看,思维常有中断情形。

  5

  小一不能念小六,欲速则不达。初级程度看英语报纸,结果呢?循序渐进 去亚马逊看看英文儿童能看得懂吗?

  6 英语语法习惯成自然

  学英语不要花太多时间专研语法。天天K语法枯燥又乏味让你失去对英语的兴趣。

  听多,读多,自然对语法有了直觉。英语语法习惯成自然。

  你想想看,我们开口说话时,哪有时间再去分析语法?说英语,要练到连脑子都不必想。

  7 有input才有output 。

  input 不够又如何output

  8

  早早開始,慢慢來:陪孩子走過英語路

  营造全面英语的环境

  怪没有英语环境!? 将所有书籍摆在架子上看得见地方随处可见。在手机,电脑上安装教材软件桌面随处可见。

  让卧室,厨房,厕所,阳台,英语所处可见.... 每当我上厕所,叠衣服,休息或吃饭,削水果.....你还有借口吗?

  学英语靠自己。英语环境也要靠自己营造。

  9

  再也不要学英语了

  英语不能学一半,就像大学一定要念到毕业,不然就白念了。

  学英语要一口气学到能自由使用为止。所谓“自由使用”,犹如一道通往语言之殿的门槛,一旦跨过门槛,从此你可以自由走动;若跨不过门槛,你只能在英语之殿外徘徊,不得其门而入。

  10

  单词要背就要背得有意义的生词

  听声辨字 :听清楚然后辨别细微之处。

  递减背诵法

  11

  单项式和多项式英语

  听不同的口音

  新闻报道,通常是“单向式英语”新闻同时采访多人,就是“多项式”英语。

  许多英语学习杂志或英语有声书,从头到尾由一人朗读,这是“单向式”英语。

  《英语,非学好不可》读后感(四):没错,英语非学好不可

  我经常做的一件事情就是没事上上电驴,看看有没有更新的比较Q的英语补习书,一般韩国和台湾作者出的都比较Q,读起来也兴趣盎然。<英语,非学好不可>是一本老一点的书了,之前一直没读是因为,我还没有勇气下决心把它非学好不可。

  去年去了一趟亚布力,跟着二十几个国家的人一起上班,身边的小孩子们也都是说英语的,当时连“站队,抬头,把胳膊举起来,炸土豆,番茄酱”等等都突然不会说了。记得有一次带一个不到4岁小孩子去洗手,想让他用洗手液,愣是不知道怎么表达,还是那个小孩告诉我是soap,之后我就学了一招,不会说的,就问他们what's this?他们都会告诉我。还有一次看米老鼠唐老鸭的时候,我指着电视里面的鸵鸟说bird,一个不到5岁的小孩子马上指出来说,不是的,是ostrich。还有一次emily推荐我看<玩具总动员>,我看完1,2,3之后,有一次聊天,居然可以跟孩子讲woody和Buzz Lightyear,我自己都很惊讶竟然就这么一点点开始能够进入到他们的世界里面。还有其实如果你跟外国的小孩子们说<猫和老鼠>他们是不知道的,真正的名字是<Tom and Jerry>。

  有过这样的一次经历,我开始试着能理解英语到底是什么,或者是说学习语言到底是什么。之后这一年多的时间里,我一直努力的给自己下着决心,应该要把英语学好,必须要把英语学好。现在明月照我心,我心映明月,我在驴子痛饮的水槽里渐渐明白了此书的豪言壮志,如果没有这般破釜沉舟的心智,定然不可能学好英语,那么何必浪费时间还在孜孜不倦,却劳而无获的学习呢?痛定思痛,我决定英语,非学好不可。

  这本书解决了我一些悬而未决的误区。

  像是一直困惑我的语法问题,我是真的把薄冰语法,那么大一厚本看完过,一丁点长劲都没有。

  成寒说除了动词的基本时态,其余都可以在听中掌握,信心大增,只要方向和方法是正确的,我就不怕使大劲,千万不能南辕北辙。

  她解决我的还有一个误区。其实是上学时老师讲的劳什子,说什么在国内学7、8年的英语不如出国3个月。之前一直信以为真,直到去年在亚布力待了5个月,身边都是外国人,我居然一句英语都不想说,一点也没进步。现在想想这种说法真真是挺害人的,特别消极,并且严重打消学习英语的积极性。

  成寒说在国内是学英语,到国外是运用英语。

  看完此书,信心头儿是膨胀的。我给自己设定了一个目标:学英语学到可以“自由使用”为止。“自由使用”犹如一道通往语言之殿的门槛,一旦跨过门槛,从此就可以自由走动。自由使用,把英语当成日常工具,任何与英语相关的,都能拿来做娱乐消遣:报纸拿来就看,杂志翻开就读,电影没有字幕照样听得津津有味。

  下面是根据自己的理解和盲点总结了一些重点:

  第一,听音辨字,首先一定要“听清楚”那个单词的音。先大声念出来那个单词,然后再根据“声音”试着拼出那个字,若拼不出来,就去翻“纸本字典”,一页页试着翻出那个单词来。一天平均挑三个字来练习。每次辨超过3分钟,辨不出来,或词典里找不出那个单词,就算了。

  第二,递减背诵法背单词,新的生字,第一天至少背五遍,第二天背四遍,第三天背三遍,到后来,每隔一天,两天,五天,两个星期,一个月,两个月才背一遍。

  第三,英语理解能力,听英语有声书,尤其是有故事情节的,一口气听下来,半懂不懂,一遍遍的听,每听一遍又猜出更多的情节,无形中培养出英语的听和阅读的理解力。

  第四,用跟述(Shadowing)听电子书,听完一整句的英语,不看书,马上跟着复诵一整句。跟述可以强化语感,让语感变成反射作用,说英语想都不必想。

  第五,写作,托福六百多分只不过是基础,过了英语之殿的门槛而已,证明有能力到美国大学修课,但是英语程度依然不够。

  先写,而不要先想。先凭感觉(heart)写出草稿,然后再用脑筋(head)仔细修改(You write your fisrt draft with your heart and you rewrite with your head)。

  写作的第一要旨:就是写,而不是思考(The first key to writing is to write.Not to think)。

  文章首重内容,而非只是卖弄文字。

  临帖,把著名作家的好文章和好句子,用笔或打字机一遍又一遍的誊写。

  其实不管你看的多认识,多仔细的咬文嚼字的研读,其实还是不能准确的理解作者的意图,要在慢慢的训练中继续强化和猜测理解才能逐步的消化作者的精髓。比方说听力克漏字,我到现在还是不知道应该怎样练习,我只是每天上下班路上听英文有声书,尽量去听清楚每一个单词的发音,即便是不认识的,听到能懂七八成的时候,再对照书,把不认识的单词查出来背,之后再到文章中带着听,听到可以跟述为止。

  其实跟述,我也还是有不懂的地方,因为我基本上较长的句子是跟述不出来的,但是我可以背下来。背下来之后,我其实还是不能听一遍,马上跟述出来,我的理解是英语还是没能练到脱口而出的熟练程度。

  跟画画一样,学习英语也贵在持之以恒。宁愿每天花20分钟,也不要每周只有一天背十个钟头,其他六天光撒网不打鱼。

  我要把英语学会,一口气非学到好不可。

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