《最高原则》经典观后感有感
《最高原则》是一部由伊里·克列伊契克执导，亚娜·布赖霍娃 / 汉约·哈塞 / 伊凡·米斯科金主演的一部剧情 / 战争类型的电影，特精心从网络上整理的一些观众的观后感，希望对大家能有帮助。
《最高原则》精选点评：
●上译配音版。反法西斯的上乘之作，这并非一部程式化的反法西斯电影，从本该是象牙塔的中学校园出发，一位年迈的拉丁文老教授，一群血气方刚本该前途光明的年轻学生，他们在课堂上探求人生与社会的真理，同时也惶惑于象牙塔外动荡不安的时局，一开始每个人都像是被动求生的鸵鸟，在法西斯无休止的白色恐怖中，他们逐渐走向觉醒，导火索就是仨青年才俊的无辜鲜血。人物立体可信，片中有贫富阶层，有投机的师生，有告密的家长，甚至出现了青葱美好的初恋，而那个貌似斯文儒雅富有同情心实则心狠手辣的特务头子更是独特，一下拆穿了纳粹伪善的真面目。从老教授推荐的塔西佗那本《编年史》，即可窥见影片的整体精神，拿凯撒类比法西斯，而从影片故事来看，捍卫人道人权人性，拒绝压迫暴政，都应是“最高原则”的应有之义。
●3+
●由王寅那首名作《想起一部捷克电影想不起篇名》找来看的。
●anti-Nazi film with Chinese audio, no special highlight, but no obvious flaw either, to say the least
●杀死所有年轻一代和反抗者，独裁万岁！更高原则，这片名感觉实在有点别扭。不屈服的原则，或者原则先生的坚持，或者原则的抗争，等等一大堆，反正觉得这直译的片名很别扭...
●信仰电影 “即使是处于暴力的压制之下 如果屈服了同样可耻 应该维持天赋予地位 人的地位 ” “法律对你与对别人没有差别” “当法制不存在时 所有人即使是奴隶 也有权掌握自己的生命 ” -“根本不存在任何法制” -“他们至少也应该有一个起码的道义上的原则” “谋杀暴君 不算犯罪”
●3.5 那些在暴力的统治下仍能坚持为人的尊严，挺身反抗的人难能可贵。
●极权统治下的恐怖与压抑，展现了人性丑陋的一面，叙述冷静克制，点到为止，台词中引用的古罗马著作片段非常精彩，几个学生都很美～
●~In Stock~
●从尼禄暴政的古罗马到纳粹横行的摩拉维亚（以至不久之后的苏共时期），虽纵横千年，人们抗争极权和追求自由的原则却恒久不变。影片把校园生活反映得真实自然，人物情感渲染动人但不煽情。因为时代背景剧本不可避免地使善恶两极化，但刻画盖世太保头子时加入的人性化细节让情节更客观。PS：主角很美！
《最高原则》观后感(一)：《想起一部捷克电影想不起片名》
想起一部捷克电影想不起片名
王寅
鹅卵石街道湿漉漉的
布拉格湿漉漉的
公园拐角上姑娘吻了你
你的眼睛一眨不眨
后来面对枪口也是这样
党卫军雨衣反穿
像光亮的皮大衣
三轮摩托驶过
你和朋友们倒下的时候
雨还在下
我看见一滴雨水和另一滴雨水
在电线上追逐
最后掉到鹅卵石上
我想起你
嘴唇动了动
没有人看见
《最高原则》观后感(二)：三天
第一天 学校里，闹哄哄，同学们要参加毕业考试，教授们一如往常。收音机里，播出刚刚处决的坏分子名单。律师的女儿爱上了洗衣妇的儿子，肖像玩偶剧引来了一点麻烦，随之，烟消云散。
第二天 考场上，忽然抓走了三个同学，老师也没有心思监考，朋友更是如坐针毡。只有拉丁文老师一丝不苟地为抄袭生气。JANA为了所爱哀求父亲无果，拉丁文老师一边说着“恐惧会毁了最好的人”，一边相信德国头目的答复“一切都搞定了”。结果是收音机里传来三个孩子的名字，教授崩溃了，三十五年教学生涯遇到的唯一语言天才夭折了；洗衣妇崩溃了，唯一的孩子和希望殒落了，也许只有被射杀才能有个平静的夜晚。
第三天，教授走上讲台，告诉同学们，暴君从来不会被定罪，但是道德的更高原则，会让那些无辜纯洁的血倾泻在凶手的头颅。
看完片子，去卫生间擦干眼泪，心情沉重到意识不到时间。
在这样紧凑的节奏下，故事情节极其自然地推进。平静的小镇生活无声无响，收音机的大喇叭和军队的汽车却极其喧嚣。
小小的人物，小小的生活，梦还没怎么做，就被杀死了。人世间，无故被剥夺生命，这完全违反了更高原则。没有一本历史书，真正教给人类宽容和原则，每一本历史书，都在试图这样做。
世上的英雄少之又少，只有超脱了凡俗生活的人，才有勇气遵循更高的道德原则。不是吗，MALKE老师不就是个独居的英雄。我们的社会关系是否就是滋生纵容独裁暴政的营养基呢？
VALASTA这样英俊沉着聪慧勇敢的年轻人，不就是暴政最想剿除的吗？历史的车轮下多少这样的稚嫩的尸体？
《最高原则》观后感(三)：年轻的鲜血是不会白流的
偶然的机会看了这样的一部电影，上译厂的配音为本片增色不少。
至今也看过不少反法西斯的电影，而《最高原则》并不属于充满程式化套路的那一种，切入点也不是枪林弹雨中的抗争，而是从教育的角度出发，让故事发生在本该是象牙塔的中学校园里，处处弥漫着青春的气息。一位年迈的拉丁文老教授，一群血气方刚本该前途光明的中学生，他们在课堂上探求人生与社会的真理，同时也惶惑于象牙塔外动荡不安的时局，一开始每个人都像是对一切无动于衷的鸵鸟，把头深深埋在与世无争的书本里，而在法西斯无休止的屠杀与“白色恐怖”中，他们逐渐从青春的沉睡走向了反抗的觉醒，这催醒剂就是那三位青年才俊的无辜鲜血。
故事的起因是党卫军头子遇刺，然后小城里刮起了“白色恐怖”的旋风，盖世太保“杀一儆百”，一些奇葩的“法律”被制定出来，比如“支持刺客的人要枪毙，知情不报者也要枪毙”。每天都有一批人因为各种原因被枪毙，也许只是因为多说了一句公道话。被枪毙的人员名单还要在每天的广播里循环播放。
接着，中学生因给报上登载的党卫军头子遗相画上了几笔，就被逮捕然后直接枪毙，告密的竟然还是自己的同班同学。这位告密的同学素来就不是什么好鸟，他不光四门功课不及格，还喜欢寻衅斗殴，这次他除了告密那位画漫画的同学，还顺便借机陷害平时就看不顺眼的其它几位同学，让他们统统吃枪子。让我不禁想起鲁迅先生的那句名言，“年轻人当中也是有叛徒的。”告密者的父亲更邪门，他不光是偷税漏税的奸商一枚，与党卫军的女秘书私通，还是盖世太保安插在民间的探子，专事告密领赏。可以说这父子俩都不是省油的灯，属于战时的投机分子。
三个无辜的年轻人被滥杀的一幕，可说是本片的高潮。他们不是像刘胡兰那样正义凛然地从容走向铡刀，而是临场表现出了一些人的本能，三个人里有的被即将来临的死亡吓哭了，有的惶惑不安又充满愤怒，有的只是强装坚强地走向刑场……但他们都知道，这一切太荒谬太丑恶了，仅仅因为一幅漫画就匆匆屈死实在不值得！假如不是因为战争，假如不是生错了年月，他们本该前程远大并且幸福活下去的。
在那个灭绝人性无法无天的年月，年轻的生命被刽子手无情扼杀，美好的青春死于法西斯的暴政，殷红的鲜血映衬出时局的黑暗。当闻听儿子的死讯，年轻人的母亲悲痛欲绝，一路跑到监狱门口控诉，亦被党卫军乱枪打死。这一切人间悲剧都由法西斯一手造就，诚如老教授在最后的致辞上所说，“无辜者的鲜血终会洒在暴君的头上。”
本片之所以给人印象深刻，最重要的一点便是人物立体可信，充满了人性的矛盾与生活的真实质感，绝非一些反战片里扁平化的政治符号可比。除了那三个被滥杀的年轻人，片中其它出场人物也都有棱有角，比如那位见风使舵的老师，他一边指手划脚使劲埋怨学生愚蠢，一边赶紧写好向盖世太保效忠的保证书；比如那位遇害年轻人的女朋友，她不顾阶级的阻碍爱上了穷小子，当她那有地位的律师父亲见死不救的时候，她骂父亲是“胆小鬼”，又赶紧去寻找老师帮忙，始终表现出一位痴心少女对爱人的那份挚爱；又比如那位拉丁文老教授，如果没有战争，他也就是一个学生眼里的“老古板”，可在法西斯“白色恐怖”的时期，他竟然敢冒天下之大不韪，选取古罗马经典《编年史》中借古讽今的段落当试题，对法西斯的蔑视和对正义的坚持不言而喻，当自己钟爱的学生被逮捕，他孤身一人找到党卫军头目谈话，冒死去拯救年轻的生命。
而那个新上任的党卫军头目更为独特，他总是扮出一副与人为善的嘴脸，不像一般的纳粹分子，他喜欢用捷克语和当地人热情交流，然后说自己是奥地利求过学的，装成一个儒雅又富有同情心的文化人，连杀一条鱼都舍不得，好让被奴役的人们放松警惕，面对老教授的求情，他满口答应放过三个年轻人，但转过身去便又迅速下达屠杀命令，瞬间变成心狠手辣的盖世太保头子。这一红一黑的两张脸，一下就让观众见识了纳粹伪善的真面目。
从拉丁文教授用来作试题的那本古罗马名著《编年史》里，即可窥见影片的整体精神。在那个法西斯统治占领的时期，连画一幅调侃漫画都会被枪毙，人人自危噤若寒蝉不敢发出自由的正义之声，于是教授选取《编年史》中凯撒遇刺一事让学生们思考，专制的暴君遇刺死去，支持刺客的人统统被处死，但暴政掩盖不住事实，正义永远不会消亡。《编年史》作者塔西佗说过，“追求自由是人至高无上的心向。”而片尾教授对学生们说的那番肺腑之言，正是对三位死去年轻生命的声援，他说从“最高原则”来看，反抗暴政是正义之举。
电影名为《最高原则》，却始终也未给出“最高原则”的确切含义，我们只能从拉丁文教授的只言片语中，推测出这大概是从人道主义出发，法律或者道德范畴领域的一个抽象概念。而无论怎么看，坚守人道捍卫人权，反抗法西斯暴政和压迫，都是“最高原则”的应有之义。我们有理由相信，正义也许迟来却从不会缺席，只要能唤醒人们对压迫的反抗，只要暴政最终被推翻，年轻的鲜血就不会白流。因为历史已经或者正在证明这一点。