《激荡的中国》的读后感大全
《激荡的中国》是一本由蒋梦麟著作，九州出版社出版的精装图书，本书定价：CNY 45.00，页数：385，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。
《激荡的中国》精选点评：
●嚼蜡
●你们在用刺刀谈恋爱，我们又怎么能爱你们？
●为看懂走向共和而读系列，打算读吴稚晖的文章
●口述历史
●20170512阅毕，对壮丁一事及蒋校长对中国传统文化之态度印象深刻
●读到P150忽然不想继续了,雪藏吧,看有无缘分再续
●透过一个北大校长半自传式的作品了解近代中国史，很深刻也很容易让人陷入那一段历史。在我印象中，从历史书上学来的那段历史是冷冰冰的，但是读完蒋梦麟的书后，心中对那段历史多了更立体的了解，依稀能触摸到ta…
●易名《西潮·新潮》。装帧扎实稳当，脱去封皮后手感极佳，用纸顺滑有德芙味，憾在别字叠现，校编随意。内容4星，既是自传、近代史，又是游记。校长视角下的学潮；平铺直叙时人“中体为用”的逻辑；军阀割据土匪丛生的生活乱象的第一视角；一个浙江人对杭州上海南京北京昆明等城的印象。
●实际上是《西潮》《新潮》和几篇吊文、忆文的合集。另，书中内容有缺页，有删减，望读者留意。
●读过的人有多少？语言平淡，也许是故意？情节回忆，出于自己的名声想留点什么？好吧，两本书。上学。
《激荡的中国》读后感(一)：一生一世如梦一场
一边监考一边读完此书，抬头看到座位上奋笔疾书的天之骄子，忽然感慨一生一世如梦一场。时代的变迁，个人命运的浮潜终是时代的浮潜。
“北大功狗”，蒋先生对教育的贡献受用至今。
书中对清朝行贿和选举买票的描述幽默讽刺，诸位会心一笑，会心一叹。
读至“率三千学生，助我革命”时，突然热泪盈眶。最难忘的是为蔡先生和吴稚晖先生所述的追忆，句句动人，字字饱含情意。
这本书的角度多变，对于非专业人士做近代史学习和深入了解非常受用，同时正如先生所述，望今日读者仍有所悟。
《激荡的中国》读后感(二)：一部经典之书
这本书是蒋梦麟《西潮》与《新潮》以及其他文章的合集。
近世中国，风云际会，处于东西方的激烈冲撞之中。蒋梦麟的经历非常传奇，近代史上的大事，他几乎都经历过，晚清留学潮、五四运动、北伐战争、抗日战争……而他总是站在历史的潮头。蒋梦麟也是北大历史上当校长时间最久的——长达十七年。西南联大时期，北大校长正是他。抗战的烽火中，他思考中国的前途和命运，决定把他亲历的历史与经验写出来，以示对民族未来的信心。在昆明的防空洞里，他用英文写出了《西潮》这部名著，在西方出版了多种译本。
蒋先生称这部书“有点像自传，有点像回忆录，也有点像近代史”。1950年代末出版中文本，成为台湾青年人手一册的启蒙书，影响深远。本书叙事颇为生动，读来非常亲切，即使在21世纪的今天，仍是认识我国近代历史的最佳入门书之一。
1949年蒋梦麟去台后，参与了台湾的土地改革，他把民主与科学的精神，成功地移植到台湾的广大农村。他想把经验和教训传给后人，但遗憾的是，《新潮》没有写完就去世了。
《激荡的中国》读后感(三)：鉴古知今之《激荡的中国》
先生在前言里道了写书的目的：从历史中找出一点教训。 确实，乐天知命的中国人是容易忘记历史的，当硝烟散去，又是歌舞升平。 先生的笔墨下是他的所见所闻，没有渲染，而是娓娓道来。从他的家世聊起，诉说着近代中国历史所遭遇的：腐败的清末、愚昧凶残的太平天国、西方列强的掠夺、军阀割据、日本对大中华的觊觎至肆意残暴的侵略。 他提到“五四”运动后，蔡元培先生对辞去北大校长一职的解释是，蔡先生认为北京大学今后将不易维持纪律，因为学生们很可能为胜利陶醉。他们既然尝到权利的滋味，以后他们的欲望恐怕难以满足。 以史为鉴。这段分析让我想到了另一场学生运动，越演越烈的原因很多，但尝到权利的滋味也是之一吧。 梁先生临危受命担任北大代理校长之时，对学生们的演说提到：“故诸君当以学问为莫大的任务。西洋文化先进国家到今日之地位，系累世文化积聚而成，非旦夕可及。千百年来，经多少学问家累世不断的劳苦工作而始成今日之文化。故救国之要道，在从事增进文化之基础工作，而以自己的学问功夫为立脚点。” 他讲述了战争爆发后，大学逃难的过程。教授与学生们不断迁移，他们如同中华文化的火种被保护着。而他们也深知使命，即使敌机在不断轰炸，也不能影响他们的求学精神，在艰苦的环境下依旧刻苦用功。 先生在这段回忆的结尾写下：“中国所走的路途相当迂曲，正像曲折的长江，但是她前进的方向却始终未变，正像向东奔流的长江，虽然中途迂回曲折，但是终于经历二千多英里流入黄海。它日以继夜，经年累月地向东奔流，在未来的无穷岁月中也将同样地奔腾前进。不屈不饶的长江就是中国生活和文化的象征。” 在谈中日的长短时，他肯定了日本的善于学习和模仿。 在“中国文化”一篇里，他指出：“中国文化是少数古文化现在还巍然屹立的一枝。它之所以能够如此，就是因为能不断吸收新的文化与适应新的环境。” 先生以胡服骑射为例，道出他的见解：“外来的文化，可以刺激本国文化的发展；而本国的文化，受了外来的影响，也可以更适应环境。如果食而不化，便不会产生像汉代一样灿烂的文化。”
《激荡的中国》读后感(四)：《激荡的中国》读后感
这本书借了还，再借，前后两个月才看完。看第一遍的时候，我觉得这本书实在是太枯燥了。第二遍我才认真看完整了此书。第三遍认真地翻阅了一下重点关注的内容。
作者提到背古书倒也有背古书的好处。一个人到了成年时，常常可以从背的古书里找到立身处世的指南针。在一个安定的社会里，一切守旧成风，行为的准则也很少变化。因此作者觉得我国的老式教学方法已足以应付当时的实际需要。
古代流传下次的书籍精华居多，背的古书在人的脑海中可以给人以精神支持。
蒋梦麟校长的父亲是位小地主，而且是上海当地几家钱庄的股东。他的祖父留下了相当可观的遗产。所以他可以在1908年自费美国留学。蒋校长学贯中西，这也是家庭给他提供了坚定的物质条件。文中提到：一个中国学生如果要了解西方文明，也只能根据他对本国文化的了解。他对本国的文化的了解愈深，对西方文化的了解愈易。很多人对西方盲目的推崇，觉得中国文化不需要学习，直接去西方学习西方文化就可以了。作者的观点告诉我们，文化起源其实是一致的，文化间都是有联系和交叉的，从中到西，从已知到未知，这才是学习之道。
文中提到清朝政府失败的主要原因之一就是财政制度的腐败。如果拿一棵树才比喻清政府的话，这种陋规的毒汁可以说已经流遍树上的每一枝叶、每一根芽。或许也是因为如此，习主席才要严厉反腐。这几年，公务员热终于退下来一点了。为什么会有“公务员热”？其中之一就是可以拿回扣入私人腰包。
作者提到德国这个国家是一个在物质发明上的能手，但是在人事关系上却碌碌无能。德国虽然发展了其他民族望尘莫及的特殊才智，但是欠缺常识。而英国却是个常识丰富的民族，也是应付人事关系的高手。他们对国际事务的看法以及有关的政策是富于弹性和适应性的。他们从来不让绳子拉紧到要断的程度。在国际关系和殖民政策上，英国人的这种特性随处可见。英国退出欧盟，估计也更多的是出于对本国利益的考虑。
此书有23万字之多，从作者的童年讲到了民国时期、抗战时期，同时也提到了作者在台湾时期的经历。作者写此书的目的是希望将自己的个人经验传授给读者，让读此书的人可以少走一些弯路。感谢作者的分享，感谢作者在动荡的年代接过蔡校长的班，支撑着北大度过了一个又一个的难关。他们这批老一辈的知识分子，才是当时中国的脊梁。