现代心理学史读后感锦集
《现代心理学史》是一本由杜安·P·舒尔茨 / 悉妮·埃伦·舒尔茨著作，中国轻工业出版社出版的平装图书，本书定价：75.00，页数：513，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。
《现代心理学史》精选点评：
●就基本的分类而言，确实挺完善的
●粗读第一遍，内容很有趣，非常好读，读完可以对于一些主要流派有个大致的理解，有助于建立一个非常非常粗略的心理学基本的知识框架。强烈推荐是因为，真的很好读…而且对许多名人的性格描述非常细致生动，无论归为教材还是历史，都是很有意思的一本
●非常好的现代心理学史入门书籍，从中再去选取感兴趣的学派继续学习
●以心理学派为导向，梳理了心理学领域。自己一页一页翻，有点难翻下去，适合对心理学家感兴趣的同学查阅，也适合对某一学派感兴趣的同学查阅…
●条理非常清晰的串起了心理学短短二百年左右的历史，对各流派学说及相关代表人物也有非常清楚而简洁的描述。
●学校图书馆微信能查到以前的借阅历史了，标记一些之前看过的。//这本应该是看了部分。
●这本书简明易懂，内容相比另外两本心理学史简单些，但重点一个不少，很适合了解入门，但缺少了古代近代部分。
●＃心理学史＃01 06/10/19
●图书馆从医学部替我借过来的 丁宁开的书单
●一般。
《现代心理学史》读后感(一)：如果你读过叶老师的心理学史
一打开这本书看着这么眼熟，这些主义这些流派不正是叶老师主编，一堆人副主编国内教材《心理学史》的主要参考书籍吗？
连顺序和主要观点都没有变化
当年考研的指定教材看起来佶屈聱牙，导致对心理学史一点兴趣都没有了。当时分析就是几个人合写一本书，思路不同大家放到一起拼凑然后出版，所以看起来总是理不顺。
现在回顾一下，框架还是舒尔茨的框架，只是阐述者有变化，而且篇幅上大大缩水。
虽然看起来“熟悉”但总体不是很喜欢各种主义的编排，倒是黎黑的版本更舒服些。当然了，最好的办法是三本一起看（加上霍瑟萨尔），相互参照取长补短，然后加上南京师大郭本禹老师的视频，再对照一下网上流行的ppt基本就可以理清思路了。大量的理论和人物错综复杂，我建议可以在网上找一些各个人物的头像，然后加深记忆，同时对于各个人物之间可以自己动手画个关系图，基本上都是可以连接起来的。
各个理论可以联系各个提出者的时代和人物背景，每个人作为一个人物自传来看，这样看起来更有趣些，使得原本枯燥的理论丰富化，更多的时候需要联系其他心理学学科学习，使得学到的理论不会模块化，而是整体看到心理学，看待心理学的发展。
等教学快结束再来更后面的感想。
《现代心理学史》读后感(二)：一本具有个性而清晰的心理学史
一部具有个性的心理学史，从一种个性角度来看心理学派、时代、大师、方法、观点、局限、变化，做到了鲜活、清晰、系统、全面、客观。任何历史书都应该具有个性，没有个性的历史书都是坏的书。那些自称客观唯一的历史书，最终都证明是最主观、最骗人而最不客观的书，企图掩饰主观性就是最大的不客观。
而这本书作者知道自己无法避免的一个客观事实，那就是自己只能从自己、从自己的角度来看待自己所能看到的心理学历史，自己写出来的历史无法避免地会打上自己烙印，那种历史学中一向追求和宣扬的纯客观性无法真正存在。那么，那就索性显现自己的个性，呈现心理学史中的那些人物的个性，最后的结果是，我们以一种角度和标准看到了客观性。这就是悖论，个性展现客观，客观展现个性。
整个现代心理学史，一个个鲜活的人，在自己的命运中，在历史的潮流中，做着自以为接近真理的事情，也曾一度真的以为已经达到真理，也曾一度被人们视为代表心理真理的形象，但历史最终告诉他们和我们，这只是个人个性和时代个性的一时交合。个性的生命最终逝去，曾经的真理碑被当成攻击的靶子打得千疮百孔，灰飞烟灭，最终也只是在历史书中占据或多或少的几页位置。
但是，新的心理学后继者们就是在这样的战斗和飞灰中成长起来，新的种子不断发芽，新的树不断成长，继续着新的历史的书写。至于心理是什么？心理的运转的规律是什么？人性是什么？对这些问题的回答，道路漫长。
历史唯一证明的就是，人类对有关自己的所有问题的答案，都是暂时的。
《现代心理学史》读后感(三)：chpter13
吐槽：弗洛伊德是个固执，自大，不懂得体谅他人的人。
固执在于不允许他人修改他的主要理论，这点上和弗洛姆在生命后期的墨西哥实验有点像，“我知道他不会允许我们修改他的任何观点。”第二任助手忍气吞声，为了从弗洛姆那里学到点东西顽强坚持了下来，不过依旧没有能够给弗洛姆提出什么意见。
自大在于会称学界怀疑他学说的人为一帮蠢驴。但他也能在文章发表后认识到自己写作文章的问题，他会承认一些女患者被父亲诱奸的经历是不真实的。
从小被母亲给予厚望，因为他早期就表现出学者的气质，甚至享有其他兄妹不可以享有的煤油灯，不过他仍然会抱怨其他兄妹对他不够好，在荣格和他分道阳彪的时候他向亲人抱怨，婶婶说他不会体谅他人。
不过本书中没有提到荣格发现了弗洛伊德的梦的解析这一部分，也许可能是是红书错了。
不过他的著作依旧是被心理学界引用最多的，同时精神分析学会在所有心理学会中排名第六。
令我惊讶的是类似于男孩的俄狄浦斯情节后来是被证实是有可证的(⊙o⊙）
弗洛伊德曾说，只有重复了我的观察和记录的人才有资格评判我的发现。确实，可能先成为精神分析师才能评判一二。
比较臭屁的是，历史上对人类自我的三次冲击++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
1.哥白尼的日心说
2.达尔文（进化论是弗洛伊德推荐精神分析师看明白的~）
3.弗洛伊德
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4.管炳辰拉的屎是反重力的，一拉出来就会飞上天花板。
记忆里他的其他八卦！一天写三封情书。
《现代心理学史》读后感(四)：历史能告诉太多的信息
学科的发展，不能仅看现时的成就，更应看以往的发展过程。否则很容易形成学科发展的“突变论”。
要么片面地批判学科发展过程中曾经出现的“谬误”，要么是以“断代”地眼光看待现代心理学的发展，而不知所以然。
而事实上，各个学科的发展就如自然的发展一样，是在渐进“试错”的过程中，不断抛弃错误的形态，前赴后继式地发现合适的发展道路，并在任一阶段展现出那个时代会有的形态。
所以，考究学科的发展历史，才能理解学科“渐进式”发展的艰难、坚韧。
仍然记得某本书中谈及埃及金字塔的秘密时，作者谈及，宣传媒介有意识地“忽略”几个搭建失败的金字塔遗迹，而“刻意”凸显建成金字塔的形象，使人无法理解金字塔的整个搭建过程实际并未超出人类的智慧极限。
所以，当一个失去“试错历史”的完成品被人为“塑造”的时候，金字塔在口口相传中就成为了一种神秘符号。
而当看这本《心理学史》时，就会明白心理学发展的演进之路。
会发现我们现在批判的、驳斥的有关心理学理论中的“荒谬之处”，实际有其自身的历史背景所在。
书中反复在强调的一个原则，就是，学科的发展不能脱离时代背景。
相关学科的发展、社会对于科学理论的接受程度、学科在社会中的普及程度……等等，实际都在影响着心理学的发展。
我们可以发现，我们今天对心理学的理解错误、对心理学的错误看法……等等，实际在心理学的发展历史上都发生过。
而随着社会对科学的接受程度的日益提高、人们逐渐接受心理学也是一门科学的时候，心理学的发展将会越来越独立。
所以，了解心理学史，或许可以从过去中，更好地让我们看到心理学的发展方向。并且更加明白该以怎样的认识论去学习、研究心理学。
同时，本书在解说心理学的历史过程中，也更好地解释了心理学中的某些名词。使我们不是仅靠背诵的方式来理解心理学，更能以完整的因果关系去理解这些名词。