《失败学》读后感锦集

　　《失败学》是一本由[日] 畑村洋太郎著作，后浪丨江苏凤凰文艺出版社出版的平装图书，本书定价：38.00元，页数：272，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。

　　《失败学》读后感(一)：失败文化

　　

这是一个追求一次成功的世界 没有人喜欢失败 也就忽略了“危即是机”

你能从失败中提取因果吗？

预知某个条件的变化可以引起某个条件的变化 造成什么样的结果

你能从失败中总结知识性的经验吗？

原因反省对策 并将其分门别类 指导以后的实践吗？

无数次微小的失败造成了大失败，你能从第一次小失败 就彻底查明吗？

灵感来自于与实际生活的结合 能从实践基础上思考如何应用你所学吗？

你有假想预演的意识吗？

对各种可能性的路径推演 平时就投资【潜在失败】进行【失败训练】形成应对失败的反应机制

其实都是一个心态问题 是迎难而上直面人生 还是逃避责任安逸度日 决定你的走向

　　《失败学》读后感(二)：不懂失败，你如何成功？

　　01 梁宁在创业时，曾经问雷军：“为什么别人看上去都挺顺利的，就我这么不顺？” 雷军说：“因为所有人在谈的时候，都简化了过程。” 对于九死一生的创业来说，失败是常态，但大多数人，却选择对此略过不谈。 “在中国人的观念里，失败是一件羞耻的事情。”周航在湖畔大学研究“失败”的课题时说道。 现实的确如此。 不仅仅是创业，生活中也弥漫着“成功光荣、失败可耻”的气息： 遍地都是毕业就年薪百万的逆袭故事， 打开手机都是教你“三十天轻松月入过万”的方法； “成功”的人在“吹嘘”自己“成功”的经验， “平庸”的人在“热捧”可复制的“成功”路径…… 到头来，大家觉得成功才是天经地义，一旦失败，就开始自我否定，觉得自己怎么这么倒霉。 正如《圆桌派》第三季里曾发出的质问：“所有人都教你怎么成功，但是有人教过你应该怎么失败么？” 对于失败有着同样深思的，还有身在日本的畑村洋太郎。 畑村洋太郎是东京大学研究生院工学系研究所的教授，曾经协助政府调查东京电力公司福岛核电站事故。 在多年的工学研究中，他意识到，“很多让人陷入恐惧的事故和灾难，最初都是从一些细微的疏忽开始的”： 日本隧道的混凝土剥落事故、地铁脱轨事故、雪印乳业食物中毒和医疗事故…… 更遗憾的是，在日本，面对失败，大多数人的想法也是“好丢人啊，不想面对”，结果就是“做梦都不会想到的失败井喷式地涌现”。 为了让大家直面失败，将其转化成积极的创造能力，当人们都在研究怎么成功时，他开始搜集日本和世界各地企业的失败案例，整理出一套实用有效的“失败学”理论，记录在《失败学：不懂失败，你如何成功》一书中。 02 “失败是成功之母。” 这句话我们听过无数次，但很多时候，我们却难以正确地面对失败。 畑村洋太郎认为，我们在面对失败时，常常有两种应对方式： 一种是逃避。 因为害怕失败，干脆不做： 害怕跳槽失败， 所以宁愿忍受枯燥的工作，也不愿做出改变； 害怕考驾照失败， 所以宁愿说自己不喜欢开车，也不愿试一试。 虽然这样能避免失败，但最终会一事无成，碌碌无为。 这就是典型的“固定型思维”。 另一种是无视风险。 这和逃避正好相反，这种反应是从来不考虑失败。 你可别以为这是有莫大的勇气和意志力，其实这是无视风险的表现。 这些人在失败来临时，往往有种“突然”失败了的错觉。 但其实不是的。 “在一起重大事故的背后，必定隐藏着29个轻微的事故，而这29个轻微的事故背后又存在300个事故隐患。” 而失败也大体相似，在失败的背后，隐藏着无数潜在的失败风险，这一现象被称为“失败的海因里希法则”。 比如日本西关地区在2000年时曾发生了大规模集体食物中毒的事件，就是无视风险的结果。 作为商品制造商的工厂，没有明确回应究竟是什么原因导致了食物中毒。但报纸上刊登了该工厂员工妻子的投诉信，信中说： “卫生管理漏洞的原因是职员们每天都在加班，公司无视每天的过度工作，最终疲惫不堪的员工偷工减料，就形成了卫生管理漏洞。” 这或许只是造成食物中毒事件的原因之一，但工厂看到了员工超负荷工作，却无视这背后的风险，多重因素叠加，最终酿成了事故。 如果能在觉得“不妙”的时候，就采取一些措施，斩断这一环的“失败”可能，结果或许会有所不同。 正如畑村洋太郎在书中所说： “小失败的水流注入大坝时，如果及时放水，那么完全没有大坝被冲垮之虞。如果没有采取对策，放任水流注入，大坝中的薄弱区就开始溃散。如果还不防水，达到某个临界值时，大坝会开始决堤，一口气走向破灭之势，涓涓细流发展为无法挽回的巨大损失。” 03 那我们要如何正确地对待失败呢？ 作者畑村洋太郎在书中介绍了好几种方法，我总结了其中两点： 第一种是假想失败的体验。 这个概念听起来或许很深奥，但其实我们在生活中已经在无意识地使用这个方法了。 比如在工作中，我们做策划时，会先考虑每个环节可能会出现哪些失败，然后做好预案，在做之前，就想好应对策略，这样即使真的面对失败，我们也能从容面对。 这其实就是在假想失败的体验，让我们在开始做一件事时，就考虑到最坏的结果，并想好应对方案，这样即使真的失败了，我们也能从容面对。 畑村洋太郎还特意提醒，假想失败体验时，我们不应该局限于个人的思考，而是可以和他人碰撞想法，也就是我们常说的“头脑风暴”。 虽然这样做，我们创造出来的方案可能会被周围的人批评，但大家一起，能更全面地假想失败的体验，让预案更全面。 当我们在经过失败假想后做出来的方案，发挥了真正的作用后，这种遭到批评的不快，就不值一提了。 第二种是要直面失败、探究原因，也就是学会“复盘失败”，具体可分为记述、整理成知识和传播三步。 首先我们要记录好失败的事件、经过、原因、对策和总结。将这些内容整理好，也能帮助我们理清失败的实质。 其次，我们要把它整理成知识，以便传播。因为仅有记述是没用的，这会导致后人无法活用其中的信息，我们要做的是，把失败中找到的经验，总结成后续可借鉴的知识。 所以，当我们假想失败的体验后，在真正实践时还是失败了，不要气馁，这其实是一次学习的好机会，复盘整个过程，把失败的事件整理成知识，这或许是下一次成功的前奏。 查理·芒格说：“如果我知道我会死在哪里，那么我就永远不会去那里。” 同样，我们只有知道为什么会失败，我们才能知道如何避免失败，从而成功。 如果你也正在害怕失败中停滞不前，推荐你阅读这本书。

　　《失败学》读后感(三)：避免致命失败，从失败中找到创意！

　　余祖江绘制

认真看完这本书，让我对创意实践有了全新理解。

简短说：

1、做创意，一开始都会有失败，能够包容失败，才能继续前行。

2、对失败微调视角，常常能给我带来新角度，从而发现突破机会。

3、失败是一种迂回战术，也是世界真相的一部分。

4、坏失败意味着重复犯低级错误，由于不注意，马虎，不认真带来。

5、避免致命失败，需要身体力行，总结成知识，有效传递知识。

　　更详细的讲：

　　目前写书评真的非常火爆，很容易得到机会，于是我决定写写。从出版社联络人发我的链接中，我拼命的寻找熟悉的话题。经过几次衡量，发现《失败学》这本书大致看还不错，至少作者是一位在失败领域独树一帜的行家，给宫崎骏团队讲授过失败学。当然，更主要的原因是我很偏心，对于生生书院创始人王小平推荐的主题“成败”，我很关注，想深入研究。同时，我自身也积累了大量失败的战绩。没有这么多次失败的惨痛教训，我是不敢研究这样的主题的。 然后我认真阅读《失败学》，回顾失败经历，很想快点看完这本书，又不想看得太浅薄，不断阅读，画思维导图，绞尽脑汁重新理解这本书的核心，最终还是晚了一天交稿书评。 俗话说，善败者不亡。原来我一直以为我很坚强，其实我还没有被现实打倒的根本原因，不是坚强，而是善于失败。 我记得小时候经常被欺负，有人趁我不注意，偷我的钱。有人包围围攻我。不会背书，被老师罚站，不想学习，被老师和家长放弃。 除了在学校很失败，我最大的失败就是不自知。在很长一段时间，我都认为自己很厉害，跳得比别人高，跑得比别人快，吃得比别人多，喊得比别人响。记得有一次，跳远比赛才比到一半，我就洋洋得意离开赛场，等待获奖的消息，与队友分享“成功的喜悦”。结果，等我回过神来，我顺利的错过了本不属于我的下半场。这样的失败不胜枚举。 我这辈子还有很多次一败再败的经历。在小学转学时，我的成绩倒数几名。在第一次高考时，我也名落孙山。等到上大学又是排名靠后。这其中更大的失败是我一直在用勤奋掩盖自己的累觉不爱，用言听计从，战胜自我的叛逆。 我很想摆脱童年差生的失败印象，于是贸然用好学生的样子伪装自己。好让自己良心对得起家人和朋友。出卖自己是我很长一段时间，特别热爱的一件事。 除了一败再败，我还会败上加败。小时候，我虽然偶尔感冒，但是从来没有像现在这样，染上几次难以忘怀的肺炎。虽然小时候我不爱看书，但是也没有这样感觉看书这么辛苦，写书评更是苦上加苦。工作中我迷迷糊糊进入一个几乎不懂的行业，然后越跳槽，越爱上现在的工作。 当然，还有一些失败，因为是致命的，所以我提都不想提。这些失败让我这辈子都放不下，所以只好以一辈子来偿还。 我不仅关注自己的失败，还非常关注别人的。当别人失败时，我会感到很失落。有些失败似乎一直都在发生，而我却做不了什么，只能眼睁睁看着失败发生。 我最想帮助的朋友，创业失败，分道扬镳，生意被骗，情场失意，升职无望，这些也让我感同身受。 如果你像以上反思自己的失败，的确会一败再败。在《失败学》中作者畑村洋太郎指出，直面失败，不仅仅是绝对坦诚，而且要正确归因，分条缕析，有的放矢，自由呈现，设定制度等。以下我重点讲前三点。 1.正确归因 一件事失败的原因是多种多样的，有内因、外因、个人因素、环境因素、主要因素、次要因素等等，在上述归因中，我主要是从个人因素自省。的确，我们每个人最能改变的就是自己，因此，认识自己的失败，才是迈出成功一步的基石。然而，如果只是将失败归结为自己，那么也容易出现自暴自弃，自我否定，以偏概全的问题。我们看到社会上很多人因为交友不慎，最后感情破裂，互相攻击，甚至家破人亡。你可以说这是“一个愿打，一个愿挨”，但是如果把失败都认为是活该，咎由自取，那么面对失败，我们也太被动了，太无能了。实际上，我们不仅可以挨打，更可以反击，把“一个愿打，一个愿挨”变为“一个愿打，一个反对”，我们就能发现，除了改变自己，改变环境，不做“温水煮青蛙”里面的青蛙，不做“事不关己，高高挂起”的旁观者，融入环境，洞察问题，也就能在改变自己时，更好的改变环境。 2.分条缕析 失败常常是接连而至的，“人生之不如意，十有八九”，如果我们只是感受失败，简单理解失败，不敢像医生那样诊断失败，用放大镜看失败，那么很多细微之处就无法察觉，最终也会“千里之堤，毁于蚁穴”。 我相信，我们每个人的人生不缺少失败，而缺少冷静的反思。为了冷静思考，我后来使用了思维导图工具。在使用之前，我有很多经历，但是无法从中学习，因为那些只是经历而已，并没有成为可以借鉴的知识。经历是大众的，知识是小众的，从知识中获得能量更是极少数人才具有的。 如果说思维导图让我的思考更加聚焦于关键词，那么《金字塔原理》就让我更有逻辑的表达。前者是点的艺术，后者则是链的艺术。就像问题常常不是那么显而易见，否则为什么会一再出现？我们在聚焦关键点时，会更像侦探那样察觉问题，而不是大而全的一票否决。我们在逻辑化的思考时，会让别人更容易理解我们的思路，把重点串联起来，从而方便我们精准回忆，随时调动。 我发现，光有点和线的感知还不够，于是我探索到了《本领恐慌》，从中学会了多维思考，以点带面，以面带体，以体悟心。为了更好地心心相印，我今年又学习了书道、玉道、24节气等课程。我相信只有当一个人洗心革面的时候，才是真正转变的时候。所谓的“只要当下立刻改变就永远不晚”，也就是这个道理吧。 3.有的放矢 直面失败不是目的，在失败中找到突破点，形成创新，更有效的积累，才是失败的真正意义所在。失败看起来是失败，其实也可能是转机。在创新时，我们经常会用到“假设-印证”的思维，假设通常会被证明是不成立的，然后在新的假设和设想中，在微调和大变假设中，我们一定会发现转机。如果缺少假设环节，而是“领导说的都对”、“我之前那么成功的，这次也可以一样成功”、“我只要照着模板去套用，就能达到目标”，那么一定会惨败。因为现实中很多事是不确定的，如果说控制机械靠TQC、ISO、PDCA等工具即可，那么凡是有人参与的，有自然环境介入的，就会在固定程序中，产生变化，从而让我们措手不及，猝不及防，节节败退。因此，面对可能的失败，做好再次站起来，从中发现真知灼见，遇见患难与共的战友，看似“只问耕耘，不问付出”，其实我们心中的目标很明确，就是从倒下的位置，再次站起来，而不是一蹶不振。 总的来说，如果说对失败理解太浅薄，相信我也会玻璃心的放弃写书评，但实际上这次的失败和晚交算不上“坏失败”，因为一些未知因素阻碍了工作的推进，比如书到的时候我在出差，过了两天回家了才拿到书。还有一些平衡学习，工作和家庭带来的失败，比如周六日带娃没空看书，工作日忙于处理正式工作，没闲心读书。另一些是自找的失败，给自己设定了有点高的目标，画思维导图和反复推敲占用了几天时间等等。 也许这次的失败还不只晚交半天，比如也许对读者没什么启发，没有带来大量的转发和关注，不能有效的运用于工作和生活等等。 即便有这么多的失败，我依然想推荐这本书，至少对于我自己，在坦承失败，重视失败，梳理失败，制定对策时，多了一些思路和感悟。这不是一本容易读的畅销书，却是一本真诚，用心，真正想解决问题，带来创新的书。 这本书还介绍了很多关于失败的洞察，如果你想从“阴暗”中学习，理解别人都不愿意理解的问题，我相信你也能发现别人想都想不到的可行性。一起加油！

　　《失败学》读后感(四)：失败学：不懂失败，你如何成功？

　　

“毕业一年买房买车”、“25岁年入百万”、“30岁实现财富自由”……

这些被各大营销号鼓吹的成功鸡汤，经常出现在逢年过节的朋友聚会上。

那些动不动就说赚了几十万几百万的人，只告诉你成功的骄傲，却不说失败的滋味。

在成功学盛行的时代，失败学却少有人提起。

《失败学》是一本深究失败的方法论书籍，作者以自身的经验，通过日本政府的失败工程，以及世界企业的失败案例，分析其失败原因和经过，引出“失败学”。

作者介绍：畑村洋太朗，日本东京大学名誉教授，工学博士。专攻失败学、创造设计论等。2002年创办非盈利机构“失败学”，并于2007年启动“危险学计划”。著有《失败启示录》《看不到危险的社会》《前所未有、预料之外——东日本大地震所感》。2011年5月，就任事故调查检证委员会委员长，调查福岛核电站事故。

1，定义“失败”

作者将其定义为：在进行任务时，出现了意外的结果，未能达成原先目的。

可计划往往赶不上变化，在工作和生活或只能怪，大多数都未能如预料那样发生，所以失败有分好的失败和坏的失败。

从这张图可以看到，“好的失败”只从最低端（个人责任的失败）和最顶端（未知遭遇）发生，“好的是失败”可以理解为可以被饶恕的失败，我们通过失败，来学习总结，提升自己。

在这个金字塔的架构中，最底部的属于个人责任，越往上，其失败越带有社会性，带来的危害和规模也是层层叠加。

所以，最应该要做的是，把个人责任做切入点。

深究原因，看看是是粗心，还是调查不足导致的失败。

2，失败图谱

失败从诞生到结束，都有可遵循的逻辑关系。

书中展示了《失败图谱》：

在行动中遇到的阻力，结合知识、经验以及思考去做，这是大多数人的惯用思路。

而“假想失败体验”-“普遍化后的体验-“学习-“真正理解”，最能引起失败质变的却少有人提出。

能做到这些，可以称得上真“老手”。

这世上，有很多老手，但却没多少真老手。

一种是以自身体验为基础，积累了大量的经验；

另一种除了经验，还能把经验转化为知识理论。

比如货车司机和汽车工程师。

前者有经验，而后者有理论有知识架构，

所以司机多，而工程师少。

《失败学》意在告诉人们要从失败的经验里，总结出理论，这是失败学的根本目标。

3，失败博物馆

不知你是否听过“海因里希法则”？

在一起重大事故的背后，一定隐藏着29个轻微的事故，而这29个轻微的事故背后又有300个事故隐患。

成功各不相同，失败却大体相同。

如果你经营的是一个公司，或一个组织，那么可以成立“失败博物馆”，让失败变成“产能输出”。

失败博物馆由六个部分组成：

收集失败信息：搜集整理广泛的失败信息，并建立数据库；

发布失败信息：把整理好的数据库发布出来，方便员工随时查询；

发布失败信息：讲解失败的过程和结果；

实际体验失败：建立一个体验失败的场所，让员工亲身体验；

失败咨询：通过内部高层，或聘用专业人士，提供失败咨询服务；

失败学研究：把失败与心理学、社会学等结合，输出理论。

如果你是个人，可以做适当的精简，做成失败档案馆。

收集自己在同岗位工专业上的失败信息，整理成一个文档，方便随时查阅；

请同事领导、业内人士对你工作的“失败案例”进行深度分析；

整理失败，输出方法论。

04

失败是可以预测的，在你做“收集”步骤的时候，就可以预测失败的可能性。

失败并不可怕，可怕的是一次又一次无头苍蝇的失败。

刚开始一项任务的时候，通常习惯从成功案例开始，这无可厚非。

记得我刚学习写作的时候，是从那些爆款文章开始的。

等到真正进入这个行业，感觉有明显质变的是在写了看了一篇又一篇的失败文章后，分析其失败的原因是在选题、立意、关键词、文章架构、文笔语法、情绪点、所选素材等等。而不是一开始简单地模仿爆款文章……

失败的信息有很多，如果不能把失败转化成可以应用的知识，那么就会陷入一次又一次的失败中。

　　《失败学》读后感(五)：世人都在复制成功，他却教人怎样失败

　　

你体验过失败吗？考试失败、工作失败、爱情失败、沟通失败、项目失败，又或是决策失败。失败的感觉怎么样？惶恐、紧张、愤怒、自责、绝望，还是满是羞耻，想要逃避。更有甚者，失败往往还伴随着旁人的冷眼与嘲笑。

痛苦、煎熬，我们厌恶失败，不断向成功者寻求着成功“锦囊”，试图通过复制他人的成功模式来走捷径，然而结果往往事与愿违。模仿文化由来已久，也许我们曾经看到过个别的“复制”成功，却不知在“幸存者偏差”背后又有着多少的“复制”失败。不仅如此，模仿成功模式还会让我们畏首畏尾，不敢做出太大的改变。到头来，一时的顺利最终也会演变为另一种形式的失败。

我们不断经历失败，但其实我们并不懂失败。畑村洋太郎教授为此系统的对“失败现象”进行了研究，并著成了《失败学》一书。在这本书中，作者向我们谈论了失败的定义、失败的种类、失败的原因、失败信息如何描述与传达、失败与理解的关系、失败与创造的关系、建立活用失败的体系等内容。可以说，这是一本教你如何正确看待“失败”，打破对“失败”偏见与恐惧的书籍。

失败的十大原因

失败的原因有哪些呢？作者结合自己的设计领域经历，将导致失败的原因分为以下十个类别，它们分别是无知、不注意、不遵守流程、判断失误、调查研讨不足、制约条件的变化、规划不善、价值观错误、组织运营不善和“未知”。

让我们简单的对上述原因做个解释。

无知

“信息不对称”带来的差距超乎人们的想象。试想一个生活在富裕地区、接受最优质教育的学生，和一个生活在贫困地区、连书籍都买不起的学生，谁更容易在未来遭遇失败。随着互联网时代的到来，“信息不对称”现象在慢慢减弱，信息可以得到轻易传播。但随着优质圈子、优质社群的出现，高质量信息只在内部得以共享，由于缺乏信息和无知导致的失败永远不会消失。

不注意

人类由于身体过度劳累，又或是心情焦躁不安，都能够造成注意力的缺失，进而因怠慢疏忽导致失败。疲劳驾驶就是最典型的失败案例。

不遵守流程

由于自视过高，无视流程的擅自行动，往往会导致失败，在集体行动中尤为明显。

判断失误

认知心理学对于“决策与判断”有着详细的分析。我们不可能掌握所有信息、我们的注意力有限、我们的时间有限，这都是导致判断出现失误的主要原因。

调查、研讨不足

这种现象常见于企业，由于缺少调查，又或是缺乏团队人员之间的相互探讨，从而导致失败。

最后五点的失败原因通常发生在更为复杂的行政机关、庞大企业、大型组织团体等领域，失败原因涉及到管理、组织、价值观等方面，与个人无关，在这里就不再详叙。

真正的理解诞生于失败经历

在《失败学》这本书中，作者提出了“体感学习”这一概念，“体感学习”概念的提出是为了与“求解学习”作为区分。

何为“求解学习”，通常我们通过背诵、计算、理解概念等方式的学习被称之为求解学习。这往往与考试相关，获得的是表面知识。还有另外一种学习方式，它不强调纸上谈兵，而更注重于通过切身体验来获得知识，也就是作者说的“体感学习”。比如，我们需要使用工具对器械进行拆装、组合的经验，才能更好的理解工程学是怎么回事。

体感学习并不仅仅只出现在工程学，事实上它的适用范围很广。我们常常挂在嘴边的工作经验，就是通过“体感学习”来获得的。

那么，我们应该如何更有效率的进行“体感学习”，从而达到更深刻的理解呢？作者给出了两个建议：迅速采取行动和假想失败体验。

迅速采取行动

对于先学习知识，还是先采取行动，作者建议一切以行动为先。不仅如此，作者甚至还鼓励所有人勇于接受即将面临的第一次失败和随之而来的痛苦、难过、后悔等情绪。

在作者看来，这些情绪不仅无害，甚至还会带来一些积极影响。这是因为，失败的体验植入失败者的内心瞬间，往往会获得一种接受新知识的资质，从而在以后的知识吸收层面带来飞速的增长。

举个例子：假如你购买了一个“魔方”玩具，通过迅速打乱后尝试复原，在一次次失败与沮丧过后，再进行学习正确方法，要比最初就学习魔方的正确复原方法，理解程度要深刻的多，从中得到的乐趣也会更多。

假想失败体验

除了通过自己的失败经历进行学习，还有一种方式也可以达到相似的效果，那就是通过想象力把自己带入到别人的失败经历中，作者称之为“假想失败体验”。

每个人都会犯错，即使是那些最聪明、最成功的人。我们总是在高估自己，从而看低别人。因此，作者更加强调我们应该从他人的失败经历中进行学习，通过把自己带入场景的方式，来获得现场氛围和体会当事人的痛苦，从而得到更深刻的理解。

失败孕育创造

企业家伊隆·马斯克说：“假如你从未失败，只因为你不够创新。”

在《失败学》这本书中，作者提出了类似的观点，那就是创造中的失败是在所难免的。

很多人非常迷恋逻辑思维，认为在创造过程中可以通过逻辑思考完成全部流程，但真实情况往往并非如此。作者指出：在创造时，通常情况是先提出课题，然后想出要达到的目标，接着梳理逻辑思维作为补充。之所以会有纯粹通过逻辑思考完成创造的误解，那是因为我们在向他人阐述我们的思考流程时，必须用到更为条理的逻辑方式，而我们误把它当作了我们在创造时的思考方式。

更进一步，作者详细说明了他研究得到的创造过程。令人惊讶的是，这个结论竟然得到了脑科学家松本元先生的认可，因为它与脑科学研究得出的结论近乎相同。

在作者看来，我们在创造时会用到知识、直觉、自身失败体验得出的经验三大“思想种子”。然后这些“思想种子”会经过我们的习惯与好恶进行筛选、过滤，坐落在类似“思维平面”的场所，而思考与创造过程就从此刻开始。

彼此独立的“思想种子”会被我们用各种方式与“思想起点”、“思想终点”相互连接，建立各式各样的假说。在这个过程中，我们不可避免的要在尝试中试错，也就是人们所说的“失败”。只有通过一次次的“假说证明”，才能找到应该舍弃的连接与正确的连接。这也就是说，在创造的过程中无可避免要遭遇失败。

结语

失败并不像我们想象中的那样可怕，唯恐避之不及。更精确的说，失败也可以划分为“好的失败”与“坏的失败”，“低风险的失败”与“高风险的失败”。在所有人都急于复制成功的年代，我们恰恰应该选择去认识失败。

要知道：不懂失败，你如何成功。

　　《失败学》读后感(六)：“我那么努力，为什么还是失败？”简单6步，教你学会巧用失败

　　

虽说失败是成功之母，可没有人喜欢失败。

一方面我们不想与“失败”这个糟糕的词汇摊上关系；一方面因为失败的感觉实在太糟。无数个日夜的辛苦努力换来一败涂地的结果，再加上周围人的质疑、嘲笑、批评，让人实在喜欢不起来。

人们更喜欢谈论成功。这个字眼光是听听，就让我们僵硬的心思渐渐活络起来。如果恰好遇到哪个功成名就的人在分享经验，我们更是立马凑上去，看看别人是如何成功，自己能不能学个三分。

自己尝试时，失败还是不约而至，无论我们怎么左躲右闪，仍然摔得鼻青脸肿。

既然成功学无用，为什么人们还乐在其中呢？这是因为我们不愿承认，失败才是人生的常态。研究失败，我们才能更接近成功。

和菜头也认为要研究失败。他说，人性的特点是在相同问题上重复跌倒，跌倒多次，也不长记性。而研究失败，则可以帮助我们认识到自身的问题和缺陷。通过借鉴别人的失败，尽可能避免跌入相同的坑。

这和东京大学名誉教授烟村洋太郎的看法一致。他认为时代已经改变，照搬昨日的成功，并不能意味今日的成功。这个时代最需要的是创造能力。这个能力，一方面需要我们从书本中学习相关知识，另一方面需要从前人的失败中总结。总结这些，意味着我们可以避过很多坑，提早做好防范，更接近成功。

烟村洋太郎研究失败多年。他2002年创办了非盈利机构“失败学”，2011年5月，还就任东京福岛核电站事故的调查委员会委员长。他将多年对失败的研究集结在《失败学：不懂失败，你如何成功》一书中。书从失败学的基础讲起，告诉我们失败信息的种类与特征，以及传达方法，让我们学会如何将失败整理成知识，怎样调用失败成为创造专家。

失败并不可怕，正确对待，我们才能鼓起勇气，从中汲取到养分，为未来的成功打下基础。而这一切的基础就是学会如何记录、分析失败。

01.

我们都听过“富不过三代”这句话。我以前对这句话的理解是，富人家的第三代是被娇惯过度，以至于不学无术，除了挥霍家产什么也不会。

看了这本书才明白，这只是很少一部分原因，最大的原因是失败信息难以传达，并且随着时间的推移而减弱。

也就是说，尽管祖辈积累了丰富的经验才创造出丰沛的财富，然而随着时间流逝，这些经验在代代相传中慢慢减弱。等传到第三代，有的已经失真，有的传下来的只有结论。缺乏对事实的详细描述，也令人无法真切感受到祖辈当时的情况，学不会他们的经验。富三代没有祖辈的能力，守不住家产是很正常的事情。

历史上仅有的几个名门望族，也是因为祖辈们将经验详细记录，并代代相传，才保证了后世子孙能够深刻体会，拥有不逊于祖辈的才能。

比如曾国藩，他将自己的经验教训详细记录在《曾国藩家书》中，他的子孙后代身上都没有当时官僚子弟的臭毛病，并且都很优秀。一个儿子是外交家，还有一个孙女嫁给了著名将领。

这就告诉我们，只有将失败信息完整描述下来，做成能查阅、传播的信息，它才能被重视，我们才能从中吸取到经验和教训。

就拿创业来说，也一直流传着九死一生的传说。然而，这只是创业前辈们总结出来的教训。缺乏血淋淋而又详细的创业失败过程，再加上目睹了那些创业幸存者的高光时刻，有一部分人就觉得打工没什么意思，只有创业才能展现自己的才华，才能过上风光无限的生活。

做事之前，先查阅那些失败的案例，能让我们避免很多损失。

02.

失败信息只有记录下来，才能让我们在冷静下来后，有余力去思考，让失败发挥最大价值。否则，随着时间流逝，流传下来的只是谈资而已。

那么，失败信息要如何记录，才能让后人尽可能多地吸取经验呢？烟村洋太郎认为，我们要记录失败信息的6个部分：标题、事件、经过、原因、对策和总结。这相当于按失败发生的时间顺序记述，也符合大脑的认知逻辑，便于我们接受。具体如何做呢？我们下面一起来看看。

1.标题

失败信息要详细记录下来，才能保证信息不失真，并且能完整地传输下去。便于后来者深刻理解，真正学到有用的东西。这样下来信息比较多。为了吸引人看下去，我们可以在记录这些信息之前加一个标题，把这次事件的大概内容概括进去。

为了吸睛，这个标题可以拟得像现在自媒体的标题一样吸引人，让人一看就有打开的欲望。

作者记述做实验失败的标题是“几乎死于材料的压缩试验”。看起来有点像标题党，但是因为事关生死，让人非常想打开看一看，这个实验到底是关于什么的实验，怎么会差点造成人员伤亡。

2.事件

在描述事件的时候，要把事情发生的时间、概况、当时的结果简单描述。这部分是概括事件的基本情况。

3.失败的经过

这一部分应该详细阐述，把失败的操作过程，当事人的感想，以及最后的结果全部详尽地描述出来。人们通过对这一部分的分析，以及对当时险恶情况的体验，才能从中吸取教训，所以必须要重点描述。

如有必要，除了文字资料外，还可以添上图示，让人更容易看明白。

4.原因

原因的记述要侧重于当时的感受和想法，以及当事人的见解。即使这些是错误的，也没有关系，因为人们有可能据此来获得真相。

如果事后调查出来真正的原因，也要把真正原因写下来。这样无论什么时候查看，都能详细了解导致失败发生的可能原因，从而做出防范。

5.对策

这一部分要写出失败之后，当时参加的人做了什么样的反应，这些措施起到了什么样的结果。比如作者这样写，实验材料飞溅出去后，站在旁边的学生们看情况不妙，决定自行避让，幸而平安无事。

除了写失败之后的应对措施之外，我们还可以写一写失败之前自己预想的应对措施，然后从中找出差距，知道遇见时该怎么做。

6.总结

我们在这一部分要写出是什么原因导致失败。是粗心还是操作不规范？以后应该怎么做？哪些操作也会引发这样的结果，结论是什么？等等。

这部分是对整个失败事件的深刻总结，除了写直接原因外，还要把一些深层原因，或者是细枝末叶类的原因都记录在案。除过原因，自己的反思也要写出来，以便查阅。

作者的总结是这样写的，除了对材料、原因、以及对这次试验失败的描述之外，还写了自己的感悟：“无视了这一情况进行实验，本想着通过实物教学让学生更深刻地理解知识，结果适得其反。”

总结这部分可以不追求详细，但必须深刻，让人看了能引起反思。

没有人喜欢研究失败，也没有人愿意经历失败。对我们而言，失败是一件羞耻的事情，没有比失败更让人难堪的事情。虽然不论怎样注意，都肯定会发生失败，但失败也可能是我们知识的源泉，可以让我们更快地通向成功。

我们研究失败，是为了更好地成功。