《银行事件》经典影评1000字

　　《银行事件》是一部由鲁本·奥斯特伦德执导，Bahador Foladi / Ramtin Parvaneh / Leif Edlund主演的一部短片 / 犯罪 / 剧情类型的电影，特精心从网络上整理的一些观众的影评，希望对大家能有帮助。

　　《银行事件》精选点评：

　　●伪监视器视角下的实景舞台剧，宣告一种「真实」的在场。画框成为「真实」戏眼背后潜在的调度操纵。

　　●宣告真实的在场

　　●视角模拟一个楼上的记录者？不够有形式感，含义比真正的监视器视角的意义弱很多。

　　●三次游车真是。

　　●在场旁观视角

　　●2018.2.10 二刷

　　●一镜到底+局部放大，路人的冷眼旁观与游行的嘈乱对比强烈。

　　●一镜到头，不错。像是个黄雀在后的监控，又有点像个红白机小游戏，小人动啊动的，虽然是抢劫未遂的案件，但居然有种蠢萌蠢萌的感觉。对比那种慌乱，都是路人的镇定或欢闹，一丝戏谑。三星半。

　　●Wow.果然跟着方形一路摸过来看导演其他作品没错，用zoom代替蒙太奇初看很新鲜，很喜欢他对一切都抱着的那种戏谑的态度。

　　●社会学微观模本，非“美”之艺术

　　《银行事件》影评(一)：一种偶然捕捉到的真实感

　　今年金棕榈获奖导演鲁本·奥斯特伦德看来很崇拜奥地利导演哈内克，他的《儿戏》充满了《趣味游戏》的荒诞残忍意味，而这部短片无疑是向《隐藏摄影机》致敬的典范之作。这个固定机位长镜头的设计跟《隐藏摄影机》里的偷拍片段简直如出一辙。

　　这像是一台监控摄像机拍下来的一段长达10分钟的银行抢劫未遂案件，导演有意将真实时间与影像时间重叠起来，通过左右水平移动的镜头来取代剪辑，营造出一种偶然捕捉到的真实感。这种手法在之后的《身不由己》和《儿戏》里日臻完善，尤其是《儿戏》开头商场那一幕运用得让人目瞪口呆。

　　其实这部短片的主题似乎也可在《儿戏》和《游客》里见到类似的影子，批判与讽刺的矛头瞄准了人性中的趋利自私的一面，以及暴力滥用的现象。最为有趣是片中先后出现三次的巡游大巴车，莫名地增添了一丝荒诞的舞台感，也正暗示着这个日趋荒诞的北欧社会现实。

　　《银行事件》影评(二)：试图模拟偶然记录的“速记”影像

　　今年刚摘得70届戛纳金棕榈的鲁本·奥斯特伦德，在2009年也有一部短片《银行事件》，单机拍摄、一镜到底，它模拟监视器视角，用“ZOOM”镜头，弥补了蒙太奇承担起叙事，而这个词，又在影片中成为戏眼。

　　两个男人相约在了一个银行门口，不料碰到两个带着头盔的年轻人携枪试图抢劫银行，最终年轻人抢劫失败，其中一人被抓住。两个男人成为了目击者，一个人拍下了抢劫的过程，另一个人吐槽800万像素的手机却没能zoom in。

　　配合全片导演不停地推拉摇移，让人忍俊不禁。但也有可能，这部短片也是全景拍摄，只是做了推拉摇移的后期处理。

　　这个故事，是对2006年瑞典发生的真实事件的重演，远距离旁观的视角，也正是导演之后一惯的风格。

　　拍摄过程用了96个人，有非职业的路人也有职业演员。

　　在这个过程中，旁人的举动成为潜在叙事，有的人旁观，有的人试图阻止，有的人拍下了这一切，而游行宣传的车子经过了三次。

　　这或许是一种试图模拟“偶然记录的电影”，短片中用手机拍摄全过程的动作让我想起泽普鲁德长达22秒钟的八毫米电影（记录下了暗杀肯尼迪的过程），这样的“速记”影像，以其不加修饰的无知和质朴，宣告一种真实的在场。

　　于是，虽然抢劫的男孩大吵着枪不是我的，那这份影像或者目击者们的手机影像，足以成为呈堂证供了。

　　《银行事件》影评(三)：柏林金熊奖短片《银行事件》：你能看懂吗？

　　森森大军影评人 讲师 编剧

　　回答影迷提出的以下问题

　　1 本片到底想表达什么观点？艺术在哪里？头盔有何隐喻？为什么出现卫生纸……？

　　2如何总结主题？大量镜头语言解读……

该片在2010年摘得第60届柏林电影节最佳短片金熊奖

　　https://www.bilibili.com/video/av12947625/www.bilibili.com

　　男：发现一个短片，柏林金熊奖，哈哈，我就不信你能看懂！本片导演拍摄的《自由广场》演，八年后一举夺得金棕榈奖。

　　哦，自由广场我分析过，这个短片还真没看过！

　　男：我就纳闷了，那些评委怎么就知道谁是人才，谁是庸才？您说这短片到底好哪里了……？怎么就能看出是大师级作品呢？

　　我不是说过嘛，高手过招，用艺术说话，所谓神交，看不懂是因为艺术修为不够嘛！

　　男：那我可不服！你就能看懂……？

　　呵，这短片不是获大奖了吗，那就行了呗！我要说的不对，你再去找个大能耐过来，让我也开开眼，见识见识什么叫高手！

　　男：得，我先看看你能不能先说服我！

　　首先咱说，本片翻拍再现了当时的银行抢劫案，对吧？

　　男：是！

　　再现，还原，同样也是艺术创作，也要表达主题思想，明白吗？

没有思想主题和艺术企及的东东不配叫做电影！

　　男：当然，即便是纪录片也要有思想性艺术性的，何况电影啦！

　　恩，而且你也看到了，本片貌似摄像头的拍摄，固定机位，长镜头，大约八分钟，一镜到底，其实都是演员根据导演的安排在演绎，包括走位，对话，等等，当然还要后期剪辑和处理……这些内容你作为艺术生都能理解吧？

　　男：明白明白，拍任何电影都不是无心插柳的随机行为，那可是烧钱啊！即便是后期加工和剪辑，也融入了导演的创作思想！

　　对嘛，要不然不可能与评委神交并获奖，说明大师之间在艺术上达到了共鸣……

　　男：恩，我相信所有电影都是摆拍！片中出现的这些都是演员，导演都要挨个说戏，即便那些群演和看客也要花钱的……

包括拿什么道具，穿什么服装，何时入画，走位，肢体动作……都有一番设计！

　　男：您说得对，英雄所见略同，咱都是玩艺术的，您说这些我都懂……哈哈！

　　ok，那就好，我可不想对牛弹琴！既然整明白这些道理，那我就开始讲了，咱就看看这短片导演想表达什么思想，艺术在哪里？

　　片头：大家注意，当os也就是画外音出现的时候，右上角的人在用手机打电话，那么观众肯定结合对白，认为那个打电话的人就是os，提示字幕的人……是不是这样？

　　男：那肯定啊，当时只有他一个人在打电话，其他人并没有收入到画面中……

　　好！当画面向左移动，刚刚打电话的人出镜……

　　男：确实如此！可是我们分析这些有什么意义呢？

　　因为他们是电影符号！

　　男：可是您怎么能如此确定那些就是镜头语言和电影符号，而且导演肯定在这里传递思想呢？

　　至于“电影符号藏在哪里？”我课上不知说过多少遍……对那些不专心听讲的人，以后我不再多解释！

　　再继续往下看，这两个男人聊了一会，突然发现不远处的两个摩托男，此时他们还没有入画。观众只能凭借对白臆测，此时我们的好奇心与那两个人一样……

　　通过对白我们得知：

当这个人发现滑雪头套，而且附近就有银行的时候，他马上想到打劫……这是为什么？

　　男：生活常识吧……反正打劫都是这样的！

那么我们思考，这些所谓生活常识哪里来的？

　　还真说不好！反正坏蛋痞子都这样，我们看过大量影视作品，也是如此，打劫的都带着黑头套嘛！大多数骑摩托……

　　是，我们发现这两人还议论为什么不是摩托而是助力车……

　　男：对嘛，怎么能不按套路来呢？比较业余，鄙视一下……

　　我们继续往下看，我们发现他两人带枪，判定确实是银行劫匪！

　　这时画面出现一对男女推着婴儿车走过来……你当时什么感想？

　　男：我有些紧张，担心小孩受伤……

　　我相信所有观众，包括当时在场的看客也是如此！

　　继续看，两个窃贼闯进大厦，之后跑出来……通过对白，我们得知，原来这两人扑空了，找错地方了！这时其中一贼指向一侧：它在哪儿……

重点来了，本片最重要的一个画面

　　发现没，此时空无一人。

劫匪在左侧，还没有入画。摄像机就已经匆匆向右带……

　　男：哈，这典型就是“看热闹不怕事大！”

镜头已经迫不及待要想看看后面发生什么……

　　那么，本片主题已经找到了！

　　男：啊？啥玩意就找到了……？

　　我们刚刚分析过，我们看任何一部电影，都带着生活常识和经验，我们在街上看热闹也是如此！就像片中那两个人，看到头盔和摩托就想到抢银行……

这叫什么：思维的惯性！

　　本片就是阐述思维惯性的！

就像那个镜头，带着一种惯性！好奇心催促镜头要抓住精彩段落，往后拍……接下来肯定有事！

　　哦，对对，确实如此！我想起，我们在街上其实看热闹也是这样，如果谁提着刀，观众的眼神肯定就跟着那人追去了……

　　这就是思维的惯性！其实后面还有大量的细节在解释这个思维惯性

　　那您赶快带我找找，我感觉这小片还真是挺值得玩味的！

　　后面的剧情，到了银行门口，出现了一个老大爷！

　　男：我们老师说，其实这里才显示出本片主题：说明年轻人遇到危险，袖手旁观，就知道看热闹刷抖音，和老一辈人相比毫无社会责任感！

　　low，小学生的水平！

　　男：可我觉得他说的也有一定道理……

　　你别扯那没用的！后脑勺看电影，看山不是山……

　　男：可他毕竟也是老师啊！

　　千万别拿我跟这些人比，级别不一样！我看的是艺术，你们看的那是家长里短儿，锅碗瓢盆儿……明白不？

　　男：得……我不言语了行不，听你一个人嘚瑟……

　　到底什么才叫艺术，你让他好好修炼修炼再跟我对话！

主题已经确定，阐释的是思维惯性！

　　我们在继续看，本片出现哪些跟思维惯性有关的内容

　　1老头儿想把摩托车破坏掉，差点挨枪子儿，观众为他担心……有木有？

　　2这两个保安，要是挺勇敢！也没穿防弹衣，带着一股冲劲儿，正义之气（惯性）就冲上去了……观众为他担心！

　　3手机拍摄，那人觉得怎么这么贵的手机像素不高呢？这违背常识啊？这就叫思维惯性……

　　4 保安明明知道劫匪开枪，当他把罪犯压倒在地的时候，观众还在担心，万一劫匪开枪怎么办……或许出现一个反转可就麻烦了！电影看多了，都会产生这种思维惯性

　　5保安应该也没少看警匪片，劫匪都冲你开枪了，你还问他什么？另外一个更有意思，把枪还摆在地上，干啥？给谁看，要照相吗，顺便给你拿根粉笔……请问这是作案现场吗？

　　……

　　男：哈，你这么一说，我还真是觉得这两保安也挺业余的！

注意：本片任何一个细节动作都是导演的精心设计，这几分钟的戏指不定预演了多少遍呢！

　　男：恩，那要这么说，比小品还难，看来这短片真不是信手拈来，随手一拍那么简单！

　　既然本片主题是思维惯性，我们看看还有哪些地方在强调

……惯性……

　　我们看，这个老头想把摩托开走，摩托滑行了一段，倒了……这是不是惯性？

　　男：哇，还能这么解释……？那要这么说确实如此！

　　你看到那个笨贼，拿着卫生纸有没有？

　　对啊，我还纳闷，为啥不扔掉呢？抢劫还带着这玩意……莫名其妙！

　　但凡遇到不明白的地方，你不要放过，搞清楚才叫看懂电影！

　　男：我不知道哪里在做铺垫，凭啥归结为镜头语言或潜台词，假如这些都是导演有意为之，那这些貌似不经意的瞬间该如何捕捉并解读呢？

　　差距就在这里！四维一体理论会带你找到答案，不过嘛！也不是一点就透那么简单，还需要一定系统地训练……

　　男：那倒是，真那么简单全都做大师了呗！

　　好，我现在回答你那些卫生纸的问题……

思考：卫生纸，被塞在头盔里，夹在车轮下……设置这些剧情究竟有何目的？

　　男：歹徒肯定是觉得头盔太大，塞进卫生纸，就不容易掉下来了呗！

　　男：哇，还能这样解释啊？确实如此！那车轮里卷进卫生纸也是一个效果喽……

　　对嘛！就是这个意思，怎么样，所有这些剧情都和惯性有关吧？

　　另外，你有没有发现滑板少年，拿着滑板经常出现……

　　滑板是干什么的，利用惯性在运动吧……？

　　片尾的头盔，非常关键，是不是被谁踢了一脚，在滚动中……最后定格收尾？

　　男：放在片尾，更加肯定是导演精心安排与设计对吧？而且我看旁边还有卫生纸……

　　头盔为什么滚动？

　　男：因为惯性！

另外，头盔，也隐喻思想……就因为，头上戴的嘛！

　　男：思维惯性……哈， 绝！

　　另外你发现过去这几辆车，是不是慢条斯理的……？

　　男：恩，确实，上面还那么多人，说明此处也有惯性之意味……

　　男：现在明白了，本片真的就是阐述思维惯性的！

　　从各个层面剖惯性这种东西……这回长见识了，原来大师是这样玩艺术的啊！

　　难度在于，将一个案发现场重现，可以解释生活中这么多道理和现象……

这就是艺术家的视角，如此细腻，丰富和抽象……

　　为什么我要写大量影评，对于奥斯卡级的影片，大多数观众不懂得如何欣赏，不得其门而入，慢慢他们甚至对这些艺术大师的作品产生距离感，这是非常可怕的！

　　几个教授甚至整个一所大学都不懂艺术也不算什么，抖音时代，影视圈包括学术圈充斥着浮躁，这些都在我预料之中……

　　男：存在即合理，反正也就这个样子了！

　　问题是，假如咱们中国观众不仅看不懂这些影片，甚至不在乎懂不懂艺术……长此以往，差距将越拉越大……

　　这里我强调两个字：熏陶！我始终认为，艺术是熏出来的，素质教育更要从娃娃抓起！

　　森森大军：《自由广场》共享自由的前提必须建立充分的信任zhuanlan.zhihu.com森森大军：《quest》今天你“追问”了没有？zhuanlan.zhihu.com森森大军：三大电影节获奖电影 《索引》zhuanlan.zhihu.com森森大军：《醉乡民谣》 看导演是如何利用那只猫的！zhuanlan.zhihu.com