青年人该如何助力共同富裕

　　1、注重自我发展。

　　作为一名青年人，要有自我发展的意识。根据自己的实际情况，发展自己的道德水准，发展自己的学识技能，发展自己的意志品质，要有全面发展自我的意识。

　　自我发展需要我们脚踏实地的付诸行动。作为学生，需要遵纪守法，努力学习知识与技能，还要坚韧不拔，不畏艰辛，勇于攻克学习中的困难。要做到全面发展，就要积极参加班级、学校的各项活动，乐于为班级服务、为学校服务，在活动中锻炼自己、发展自己；作为毕业青年人，更要有自我发展的意识，更要自觉注重终生学习。因为发展的根源在于矛盾的推动，时代是不断发展的，不主动学习、不发展自身就跟不上时代的步伐，面临的将会是新时代的淘汰。

　　我们每个青年人都需要提高自己的道德素养，树立正确的三观，跟着党组织走，协助中国实现共同富裕。就如《山海情》的凌教授，如果他自身知识储备量少，实践技能弱，就无法传授村民种植蘑菇的技术，无法让金滩村脱贫了。

　　2、奋力投身共同富裕事业

　　俗话说：吃水不忘挖井人。我们要饮水思源，我们既然是我们的社会、我们的国家培育的，那就要在有精力、有能力时踊跃承担社会责任，奋力投身乡村振兴、投身共同富裕事业。

　　想要实现共同富裕，必然要缩小城乡差距。而城乡在收入、公共领域上差距都十分大，区域与区域间差距也较大，我们需要“先富带后富”，将富裕地区的资金、技术、人才引进乡村和贫困地带。而我们在引进资源方面又能作何工作呢？青年商人可以将绿色产业链迁移到乡村，利用乡村的劳动力、原材料和土地资源发展自身，又可以给乡村带去技术和资金，增加农民收入，带动乡村发展。也可以支持乡村发展，收购其农产品，协助农业商业化，参与乡村振兴。就如《山海情》里购买双孢菇并让双孢菇热销起来的福建老板。青年人还可以踊跃参与公务员考试，下乡做村官，把自己所学的知识与技能用于乡村振兴事业，缩小城乡差距，实现共同富裕。就如《山海情》马得福，从农校毕业的第一件事就是追回家乡涌泉村里“逃跑”的吊庄户，因为人民群众才是历史的创造者，要有人民才能实现共同富裕。

　　3、要勇于创新，勇于挑战

　　共同富裕，关键在人，关键是创新型人才。 大学生村官、乡村振兴协理员、高校毕业“三扶一支”人员就要充分发挥自己的创新能力，在传授新技术或者在原有基础政策上，创新方法，并引入更多的创新型人才，实现共同富裕。就如《山海情》中下乡的大学生和马得福等青年，带去技术，带去新想法，实现脱贫，助国家共同富裕一臂之力。又如白麦苗，敢于走出去，尝试新生活，“自己出门挣钱，见世面最重要。”，靠自己的辛勤劳动，还帮助同乡姐妹，成为厂里女工先进典范。而农村正是需要这份勇敢，敢于适应社会的现代化，敢于应用新科技、新想法，这样才能快速实现共同富裕。