打造高素质教师队伍

　　大力打造高素质教师队伍

　　9月9日，记者从市创文办获悉，湛江市坡头区官渡镇中心小学李小丽和湛江市徐闻县曲界镇中心小学蔡虹两位老师被评为2020年广东“最美教师”。（据9月10日《湛江日报》）

　　这些“最美教师”是我市教育工作者中的杰出代表，他们有的扎根农村，矢志不渝；有的博学善教，润物无声；有的敬业爱生，春风化雨……一个最大的共同点就是“一片赤诚育桃李，三尺讲台写人生”，为湛江发展培养了大量人才，为教育事业书写了辉煌篇章。

　　时代呼唤教育家，社会期盼好教师。教育高质量发展，需要打造一支高素质、专业化的教师队伍来“强筋壮骨”。中共中央、国务院印发的《全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》作了顶层设计，我市通过政策引导、投入倾斜、优化配置、待遇保障等一系列举措，不断强化师德教育、学历提高、专业培训，有效地激发了教师队伍的生机活力。

　　促进教育公平和均衡优质教育资源，最根本的是让每个学校都有一批名教师，每个教师都是好老师。在湛江，培养名教师已经形成浓厚氛围，涌现了一大批“特级教师”“学科带头人”，一方面要发挥示范引领作用，在已有的基础上创先争优、攀高比强，培育更多的骨干教师、卓越教师和教育家型教师；另一方面要发挥帮带功能，根据各类教师的不同特点和发展实际，广泛开展师徒结对、教学比武等活动，让每个教师真正成为适应素质教育要求的行家里手。

　　无论是乡村教师进城，还是城市教师下乡，要让有本事的老师留得住、教得好，光有乐于奉献的呼吁还不够，必须考虑区域、城乡、校际差异，建立一套更有针对性、更具激励实效的政策措施。同时，在扎实做好后勤保障、消除教师后顾之忧的同时，对轮岗教师也应设定具体的目标任务，并以此作为考核评估的重要依据，建立完善的奖惩机制，以此“倒逼”教师静下心来教书、扎下根来育人。

　　“课上十分钟，课下十年功”，教师平时“内功”修炼得如何，直接决定着教育质量和教学水平。因此，广大教师要进一步增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，善于学习，潜心研究，以对事业的无限激情和热情，对学生的无限关心和爱心，持续更新教育理念，不断改革教学方法，个个争当教学能手，人人争做学科强手，以高尚的师德师风、卓越的教育业绩，更好地回应人民群众的热切期盼。

　　教师是立教之本、兴教之源。湛江教育高质量发展，迫切需要一大批优秀教师、名师、大师作支撑，只有坚持内强素质、外塑形象，发挥好“群体效应”，才能更好地激发教育活力。