“妈妈带女儿上街叫卖”：给孩子最好的礼物，是教育
前段时间，一段泰国公益广告在朋友圈火了。
视频一开始，一个小女孩儿正在切菠萝，但她力气小，切了很久都没切开。
妈妈看到之后，默默地给她做了示范。
小女孩看到妈妈的动作，有样学样，终于学会了怎么切菠萝。
看到这一幕，妈妈很欣慰。
她说，自己没有上过学，没有文化，没有钱，担心自己教不好孩子。而她唯一能做的，就是让她从生活中学习。
一天，母女俩上街贩卖菠萝，小女孩看着别人手里都拿着冰激凌，很是羡慕。但一根冰激凌，对于这样一个贫困家庭来说，无异于是一份奢求。
妈妈看在眼里，记在心里。为了满足女儿吃冰激凌的愿望，她在女儿睡熟之后，自创了菠萝冰激凌。
当小女孩发现菠萝冰激凌很好吃的时候，妈妈鼓励她去街上售卖。可等到冰淇淋都融化了，却一根也没有卖出去。
妈妈看到之后，就让女儿去菜市场观察一些别人是怎么卖东西的。别人怎么卖，她就怎么卖。
女孩儿观察之后若有所思，她开始学着大声叫卖，开始学着给自己的菠萝冰激凌创作标语。
终于，她的冰激凌成为饱受欢迎的产品。而她，也慢慢成长为能独当一面的孩子。
其实，从卖出第一根冰激凌开始，妈妈的教育就已经成功了。
许多家长都有一个担忧：该怎么教好孩子？
成功的教育，是能够看着孩子成长，也能帮着孩子独立。
人生一场，我们所能给孩子最好的礼物，就是一份恰到好处的教育。
卢梭在《爱弥儿》中写过：
“我们在出生的时候所没有的东西，我们在长大的时候所需要的东西，全都要由教育赐予我们。”
在这个教育的过程中，家长才是孩子的第一任老师，才是孩子模仿、学习的首要对象。
教会孩子如何生存，是父母给孩子最重要的教育。
腾讯公益平台上，有一个“I life 加油站”项目，通过杭州市江干区弯湾托管中心，致力于帮助智力障碍者开始独立生活，帮助他们学习技能、融入社会。
在喜憨儿（泛指心智障碍者）女孩心怡心中，弯湾托管中心就是最温暖的存在。
在这里，她可以不受别人的歧视，可以每天跟小伙伴一起学习洗车、听新闻、写日记，可以大胆地在音乐教室里神采飞扬地为“同事”们表演非洲鼓。
弯湾教会了她成长，而弯湾的“母亲”徐琴教会了她生存。
徐 琴
作为弯湾托管中心的创办者，徐琴也有一个喜憨儿，在儿子完成九年义务教育之后，徐琴突发奇想。她准备开个班，将跟儿子一样的喜憨儿都聚在一起。
一般学校不教，她就请人来教。
从一开始的小班，到现在的托管中心，包含超市和洗车行，她教会了孩子们一项生存技能，也替这些孩子的父母解决了心中最大的担忧：百年之后，我的孩子怎么生存？
其实，心智障碍者面临最大的问题，就是父母过世后，难以独自活下去。
而徐琴带着30个喜憨儿，教给他们吃饭的本事，无疑是伟大的。
她知道，一味的给予，不如教会孩子如何生存。
父母能给孩子遮风挡雨，却不能一辈子陪伴左右。爱孩子，就该让他们学会自己的事情自己扛，让他们懂得社会生活的法则，让他们直面一切。
鼓励孩子学会独立，才是最基础的教育。
古往今来，人们对于教师的赞颂从来没有停下过。
有人说：“教师是人类灵魂的工程师。”
也有人说：“老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。”
我们对于教师如此盛赞，是因为一个好的教师，可以塑造无数的孩子，给他们创造无限的可能。
这世上除了父母，老师就是孩子人生中最大的转机。
贵州晴隆县光明小学的资教教师李龙茜，是一名“传梦人”。
她说，自己是一名美术老师，第一次上课做完自我介绍后，下面的学生都是一脸向往。
他们没学过画，但是他们想学。
“老师，您能来教我们多久啊？是这个学期吗？”
“你会教我们画苹果吗，您会教我们画动物吗，会教我们折星星吗？”
孩子的梦想，天真到令人感动。从那一刻，李龙茜就下定决心，一定要帮助他们发现美、感受美、表达美。
每个孩子，都有追逐梦想的权利。
即使出身乡村，也应该拥有学习的机会，拥有享受和城里孩子一样的均等教育资源的机会。而“给孩子一个七彩课堂”，是传梦公益基金在边远农村贫困地区推行的精准教育扶贫公益项目。它让我们看到了一个个专业的教师，一个个愿意奉献的传梦人，他们用自己的青春和激情，给孩子们一个七彩课堂。
教书育人，是老师的职责所在。父母之外，老师也是最希望孩子成材的人之一。
优秀的老师，会用自己的方式传递正确的教育观，会给孩子指引一条光明的道路，会让孩子的未来充满无限可能。
杨澜说过：
“孩子是每一位父母心中的‘至尊宝’，他们以自己的存在提醒着我生命的美好、爱的力量。”
每一个孩子都是上帝的馈赠，但并不是每一个孩子，都能享受到“至尊宝”的待遇。
这世上有个词，叫留守儿童。
当别的孩子因为爸妈的唠叨而心烦的时候，他们却无比想念父母温暖的声音；
当别的孩子因为饭菜不可口而吵闹的时候，他们却无比惦念着记忆中的味道。
孤独，是每一个留守儿童心中无言的痛。
曾经在看过这样一张照片：
照片里的女孩名叫小燕，是江西遂川中心小学的一个五年级学生。
小燕的爸爸妈妈常年在外打工，她一直跟爷爷奶奶住在一起。但是现在，因为要去中心校上学，她不得不住在学校里。
小燕喜欢白天的教室，但却害怕晚上的学校。
每到晚上，熄灯后的孤独感都会非常强烈，她在日记里写道：
“有时候，我在睡觉的时候会不受控制的去担心一些事情，比如爷爷奶奶在家怎么样，爸爸妈妈在外面打工过得好不好……然后我的眼泪就一滴一滴地掉在腮边。”
缺少陪伴的孩子，大多都有一颗敏感纤细的心。
好在如今，小燕已经不再害怕了。
“1001个不孤单的夜”项目来到了小燕学校，它为大山里的学校提供故事书籍，让故事陪伴留守儿童，用声音传递温暖。
公益项目的推行，让留守的孩子们在每天睡前都能听到一个故事，每天起床都能听到一首音乐，故事与音乐，陪伴他们度过每一个晚。
睡前故事的存在，让小燕这些留守儿童不再害怕黑夜；睡前故事的讲述，教给他们：即使父母不在身边，他们也要努力地、积极地、勇敢地战胜黑夜，战胜孤独。
心中有爱，才能不惧孤单，一路前行。
在每一位孩子成长的过程中，教育和陪伴都是不可或缺的。
教育，让他们独立成材；陪伴，使他们阳光向上。
德国哲学家雅斯贝尔斯说：
“教育的本质意味着，一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。“
父母和老师，便是这样的一种人，以己身为明灯，引导孩子前行。
除此之外，在腾讯公益平台上，更是聚集了无数好心人，帮助孩子们以及有需要的人。
用互联网帮助有需要的人，让每个人都能参与公益，一块做好事，一直是腾讯公益的志趣。
2015年，腾讯公益联合数百家公益组织，共同发起了一年一度的全民公益活动“99公益日“。
短短5年里，99公益日的捐款人次达到了2800万，善款总额达到17亿元，每个参与筹款的公益项目都设定了严格的财务披露流程，不达标准，不能发起筹款。教育与助学项目的捐款额一直名列前茅。
鲁迅先生曾说：“教育植根于爱。“
能让孩子受益的教育，必然源于内心的情感。而这些不计其数的好心人，正在以善意唤醒一个又一个灵魂，让他们不再迷茫。
这些关怀与教育，就是给他们最好的礼物。