文章吧-经典好文章在线阅读:《天才源自刻意练习》经典读后感10篇

当前的位置:文章吧 > 经典文章 > 读后感 >

《天才源自刻意练习》经典读后感10篇

2018-03-30 20:42:02 来源:文章吧 阅读:载入中…

《天才源自刻意练习》经典读后感10篇

  《天才源自刻意练习》是一本由[美] 杰夫·科尔文著作,中信出版集团出版的精装图书,本书定价:42.00,页数:328,文章吧小编精心整理的一些读者读后感希望对大家能有帮助

  《天才源自刻意练习》读后感(一):不要再迷信什么“天才说”

  在我们每个人头脑里,其实暗自心中就把人三六九等的分了一遍,就好比伟大的人都在遥不可及地方,身边的人和我们自己就是最普通存在.总是在故事里和书籍里对那些开创了伟业的人,改变历史的人,成就不平凡的人,以及不甘平庸的人都从潜意识中把他们划到了不平凡的人当中.而对于不平凡的人,我等一众凡人自是只有仰视的份儿,这对于我们来讲,好像没什么问题,就好似天若是塌下来也没关系,自然个子高的人顶起来这般自然.然而,本书一开篇便用各种角度的论证和举例,告诉我们,这样思考很有问题,而此刻正在读书的你很有可能就是被这样所谓的经验所埋没了的”天才”.

  《天才源自刻意练习》这本书,对于我最大的震撼就在于此,作者将我们内心深处那个不拼命努力借口撕得粉碎.他一上来就试图告诉我们,在重视经验的过去,我们对于天才的定位存在问题.而本书对于我最大的思维改变也在于此,我们在信俸了数千年的经验致胜思维,也同样给我们造成了经验困境,同时我们也创造天赋这个名词解释,那些我们并没有深入探究原因成功.人类内心是天生存在着一种惰性的,这种惰性告诉我们每一个个体:你并不具备成为非凡人物条件,因此你即便努力也是白搭,不如安享生活.但是作者通过深入的解析告诉我们:并没有天生的天才,天才只是一个个不起眼普通人,经历了时间不平凡的勤奋和刻意练习所成就的.

  使我印象深刻的是在前三章中,作者严谨对比了我们经验常识当中的”音乐神童”莫扎特和高尔夫传奇泰格•伍兹成名历程,和通过深度挖掘和剖析原因之后的真相比较。不管是莫扎特,还是老虎伍兹,他们是我们早已奉上神坛的各自领域内的大神,而关于他们的各路传说当然也是越传越神,自然也都被冠以天才的名号,我等凡人在围观膜拜的同时,内心自然不会有取而代之念头,因为我们都没有这样的天才。作者打破了这样的迷信,告诉我们其实即便是神童莫扎特,也是得益于音乐氛围浓厚家庭,更是由在音乐方面颇有建树的父亲从3岁开始便有意栽培,莫扎特在21岁成名的时候,其实他已经接受 了将近18年的专业音乐训练,而老虎伍兹的成名也如出一辙

  在本书的 6章里着重讲述了作者对于这成就天才的“刻意练习”的主张,当然重要,但是本书对于我内心的启发在于破除了“天才说”的迷信,我们不能再对于自己深深的惰性而安之若素了,要知道,上天给了我们每个人同样的潜质,我们不能辜负上天的期望

  《天才源自刻意练习》读后感(二):艰苦卓绝地刻意练习才能卓尔不凡

  《天才源自刻意练习》这本书是美国作家杰夫•科尔文所著。科尔文是《财富杂志资深主编,担任《财富》全球论坛金牌主持人。因此,从科尔文职业履历上来分析,此人必然接触各行各业杰出人物,通过采访、交谈定会从中获得许多常人无法接触到的东西。作者通过整理这些年来采访这些伟大人物素材、同时加入自己的思考,并征求这个领域研究者的建议结论,写出的这本书还是与一般的畅销书所不同的。

  那么这本书,究竟讲的是什么呢?简要说一下。一是,天才到底来自天赋还是刻意练习,深入挖掘才发现,天才大部分来自刻意练习;二是,刻意练习是什么?它包含哪些内容?三是,刻意练习源自内在动力经久不息激情

  本书的精华部分,就是阐述什么才是真正意义上的“刻意练习”。刻意练习不是简单重复,它必须体现5个关键要素:1.必须是为追求不断进步被设计出来,并且最好有老师教练指导。所以,持续获得进步和提高,才是区分“刻意练习”和“简单重复”的重要判断依据。那么如何才能获得不断的进步,那就是不断在“学习区”和“恐慌区”进行刻苦练习!“舒适区”是学不到东西的;2.必须可以重复多次。大量重复练习是简单而又最重要的练习方法。(本人窃以为这一点对于体育运动员有效的,对于科学研究等其他活动,我不知道意义何在?)3.可以持续得到反馈。只有对练习结果进行反馈、改进,不断练习,才会有进步。没有反馈的练习,跟简单重复又有什么分别呢?!这一点,至关重要;4.刻意练习需要精力专注和集中。挑选一天当中最清醒时段练习,要比长时间在疲惫状态下练习效果明显地多!此外,为了避免劳累,可以分时段练习,以减轻压力;5.练习是枯燥乏味的,是令人不快乐的。不然,如何才会让自己脱颖而出呢?!

  本书与任何书籍一样自然也有缺陷作为一本专门论述“方法论”的书,所列的事例,绝大多数都是体育、音乐、绘画等方面的例子。但是,却忽略了其他学科的事例。比如、数学化学医学等方面的事例。让人觉得不够全面!但是,我依然相信自然科学领域,也是需要大量刻意练习,才能取得举世瞩目的成就!

  显而易见,从教育学角度来思考,本书很值得家长拿来教育孩子,对于他们来讲,人生旅途才刚刚开始,如何才能更早上路,超越同龄人,成为卓尔不凡之人,这本书为你奉上最纯净智慧

  《天才源自刻意练习》读后感(三):刻意练习才会成就你我

  这本书让我想起一句名言:世上无所谓天才,天才都是99%的汗水,加1%的坚持。人要努力,不努力只有落后和挨打。《天才源自刻意练习 通向成功的高效学习法》是一本很好的励志类书籍,任何天才的养成都至少经过7年艰苦、枯燥、专注和打破习惯的刻意训练。拥有坚韧气馁的必胜的心理素质,还需要学套好的方法。美国著名记者杰夫·科尔文以其从业生活中积累案例,并加以深入推导的分析,完成了这部《天才源自刻意练习 通向成功的高效学习法》。

  读这本书,会指导身处迷茫之境而不得正确方向的读者一个明确的方向,在这部以成功者榜样和以失败者为警示的著作里,读者学会了如何运用书里 的方法,脱离无效学习,重塑自我,持之以恒,以达到自己人生的高度,深度和广度。

  全书共分十二个章节,案例易于接受,循序渐进的按作者杰夫·科尔文的思路来学习,从书中表述来看,读者会慢慢追随作者的脚步,会发现自己无意之中打开了一扇正确学习之门。

  每个人的生活都不是一帆风顺,都会遭遇困境,如何从困境中完美走出,本书第一章“经验困境”会让读者了解到“你所面临的困境比起其他人所遭受的,并不值得一提”,这样的地比,正如没鞋穿的看到没脚的人会产生相同感受那样,不过是五十步笑百步,原来我的不幸在我看来像天一样大,其实在别人眼里不过如此根本称不上不幸。临渊羡鱼,不如退而结网,压力之下,如何提升自我,那便是有意识,有目标的自我训练。关键还是有意识有目标上。“很明显,刻意练习不是我们大多数人每天在工作中所做的事情。”

  在第二章里“对天赋的误解”,会让读者明白“莫扎特是通过令人震惊的辛苦努力才成为莫扎特的。”有了这样的认识,读者朋友们又哪里来那么借口逃避我的责任,还为自己继续找懒惰的借口呢?比你优秀的人都在拼命前进,你有什么理由为自己的懒惰找借口?

  随着阅读本书的深入,读者会改变曾经自以为是想法,让理性主导自己的想法,而不是任性到无可复加。只有以理性的眼光分析自身的局陷,并在书中介绍的有效的学习方法里突破自我,以全新的思维改头换面的面对自己能把握的自己,这样才是出路

  是的,从把握好自己的时间开始,一点一滴的努力坚持,当你达到顶峰时,你会发现自己已身处成功者的领域之内--这种感觉很好。人生充满机遇挑战,关键在于要有那种信心勇气,正确的方法和良好的心理素质,“会当凌绝顶,一览众山小”的豪迈必将属于你。

  《天才源自刻意练习》读后感(四):一语点破梦中人

  为什么有些人可以真正地取得成就?

  努力工作?数年如一日,兢兢业业埋头苦干

  特殊天赋?少数人生来具有的能力,普通人无法企及

  根据杰夫科尔文(本书作者,《财富》杂志资深编辑)的研究,无论是努力工作论,还是天赋论,这两者都是错误的,真正将卓越者和普通人拉开差距的是一种特殊的练习:刻意练习。

  在本书的前三章,作者首先通过莫扎特、泰格伍兹等诸多事例、研究论证了天才的不存在,

  “泰格伍兹出生的在一个专业高尔夫球手的家庭,七个月接受了第一个球杆,在泰格两岁之前,他父亲就带着她定期到高尔夫球场打球,19岁成为美国国家成员,很年轻,被誉为高尔夫神童,但在这之前,他已经进行了大量高强度的练习,刚开始是在他父亲手下,四岁后则在专业教练手下学了17年。这远比正常的球手练习时间多得多”

  关于天才是否存在天才的争论,我个人不置可否,但无论你是否同意作者的观点,都不影响作者随后对于刻意练习重要性以及方法的论证,因此,我们阅读此书的重点,也应该在这一部分。

  卓越并非来自简单的重复

  伟大的橄榄球员——赖斯

  所有球迷都认同赖斯的努力训练促成了伟大成就。但很多鸡汤文没有注意的是,赖斯的努力是有针对性的努力,他只针对自己的特殊需要进行练习。举重训练使他拥有强大力量,短距离跑提高了它的控制力,上坡急跑锻炼了他的爆发力和加速度

  跑步跑到精疲力竭,举重举到肌肉酸痛,这并不好玩,但这些确是最重要的活动。

  我一直相信有的人在学习中获得无比快乐,看到这里,我突然明白,学习并不等于训练,学习是去认知新的东西,这个过程新奇的,而绝大多数甚至可以说所有的训练都是单调乏味的,但要不断提高,就必须要经历这种单调乏味的训练。从0分到60分需要的是理解,而从90分到100分只有是大量的训练。

  而这其中的训练就是“刻意训练”。刻意训练不是去做那些自己得心应手的事情,而是去寻找那些我们不擅长的事情。找出那些自己觉得痛苦艰难却能促使我们不断进步的事情,然后不断地重复这些事情。继续这个事情,直到身心俱疲。

  刻意训练很艰难的这个事实甚至是好事,这意味着大多数人都不会去做,那么你对刻意训练的强烈意愿就能让你脱颖而出。

  但所谓的训练并不是“熟能生巧”,而应该是基于“刻意训练”,这就解释了数年甚至更长久的工作也不会使我们变得更好,而那些最有成就的人就是那些工作最努力的人。

  当然,“刻意训练”不能够解释所有的成功,现实世界过于复杂,我们都受到运气实际的影响,但摒弃这些不可抗因素外,刻意练习最重要的作用是使我们能够绕过的或者突破大多数人所认为的决定限制,从而使我们感悟更多、看得更远、知道更多、记住更多。

  《天才源自刻意练习》读后感(五):如何用刻意练习的方法成就自己

  《天才源自刻意练习》的作者杰夫·科尔文,是《财富》杂志的资深编辑,美国最受尊敬的新闻作者之一,而且他还是演说家,曾应邀在全球发表过数百场演讲

  很多人都认为沃伦·巴菲特、杰克·韦尔奇、莫扎特等等这些非常优秀的人,他们的成功来源于他们的天赋。他们天生就智力过人,或者在某一领域比如商业艺术等具有常人无法拥有的天赋异禀。这种想法真的是对的吗?恐怕不是,作者杰夫·科尔文举了莫扎特的例子。

  莫扎特5岁创作乐曲,8岁举办公开钢琴和小提琴演唱会,这在我们看来简直就是神童啊,他一定具有非常高的音乐天赋。可是经过调查得知,莫扎特的父亲本身也是一位著名的作曲家和演奏家。而且他是一位极其严厉的父亲,在小莫扎特3岁的时候,就开始对他进行高强度的刻意练习。而且,莫扎特从小就和一位专业的音乐老师住在一起。莫扎特的音乐底稿来自老莫扎特之手。可见,光靠天赋是不足以令人取得非凡成就的。

  接下来,作者还向我们论证了经验、智力和记忆力都不足以让人取得非凡成就。那么到底是什么令人取得伟大成就呢?作者经过大量论证,最后发现,原来是刻意练习。

  那么,我们该如何进行刻意练习呢?杰夫·科尔文告诉我们,卓越并非来自简单重复。刻意练习并不是只把一件事情做一万次就能获得成功。重要的是你的方法还有思维方式。没有思考地进行一万次的重复,还是不会有进步。所以我们需要有目标,有方法,集中注意力,同时学会对结果进行分析,从失败中汲取教训。只有这样的刻意练习,才是有效的。

  学习是最重要的能力。终身学习是必须的,这种学习不单是指学校式的应试学习,更多的指的是走出校门、步入社会之后的自我学习能力。你要明白自己的短板在哪里,需要刻意提高的地方是什么?然后进行针对性地列出学习计划。其次是在生活中进行实践。光说不练假把式。知行合一的关键就在于行,也就是实践的意思。最后还需要有创造力。然而创造力是可以训练出来的。最后的最后,我们需要激情。激情是真正的动力。

  《天才源自刻意练习》读后感(六):在工作区练习

  很早之前就听说过刻意练习的概念。直到读了孙圈圈那本请停止无效努力,才进一步了解了学习中舒适区、工作区和焦虑区的概念。由此延伸出来的问题是:什么是工作区呢?如何在工作区进行有效练习呢?这是我选读这本书的主要目的

  有关:什么是工作区,如何区分:舒适区、工作区和焦虑区。

  作者没有给出明确的界定。在第四章:卓越并非来自简单重复中,提到刻意练习时非常明确自己的目标,提升自己不擅长的部分,因此刻意练习注定是费神费力的。

  有关:如何在工作区进行有效练习。

  作者在第五、第六、第七章中对刻意练习的方法有一定的阐释。

  第五章通过揭示刻意练习的特征,有一定的行为指导意义。

  刻意练习可以被设计的,目的在于提供绩效;

  刻意练习需要多次的重复;

  刻意练习需要有反馈;

  刻意练习非常耗费精力,因此需要合理安排时间,确保全神贯注;

  第六章展示了在行业内成功的人士特征,有一定的行为指导意义。

  1关注到具有预测性意义的要素,而非只看表面;

  ex:优秀的网球手能更快预测球的落点,普通球手的眼神关注点在球的于东轨迹上,而优秀的球手关注的是对手的击球动作;

  2使用区块记忆方法;大块理论chunk theory

  ex:顶尖国际象棋大师能够在一盘棋后进行复盘,记住每一个棋子的落点;

  第七章提供了一些在生活中去刻意练习的方法和策略

  1明确目标

  设计刻意练习系统;

  在初级时候得到系统的知识,借鉴;

  找到自己的导师,领域中经验丰富、成就突出的人,提供下一步需要掌握的能力和技巧,给出反馈;至少得到别人对我们的评价,寻求反馈并改进;

  2直接练习

  音乐模式:知道做什么,不知怎么做

  模范优秀范本-比较差异-改进

  国际象棋模式:针对一个问题,找出多种解决方法并进行评估

  参加案例分析的商业课程;

  研究新闻对本行业的影响,把我将做什么与倡导者的做法比较,一定要记录下来;

  体育模式:每次需要做的动作都不同

  在读一遍行业经典书;

  对新素材进行分析;

  找一个伙伴陪你训练,给你反馈;

  运用模拟游戏获得反馈;

  3工作中的练习

  工作前:制定目标,同时注重结果和过程;

  工作中:自我监控和自我观察,明了自己知道多少,自己在干什么。监测自己的思想并且提出问题。

  工作后:检查自己是否达成目标;不逃避,思考应对方式;

评价:

[匿名评论]登录注册

评论加载中……