《苏菲的世界》经典影评集
《苏菲的世界》是一部由埃里克·古斯达夫逊执导，西莉亚·史都斯坦 / 托马斯·冯·布罗姆森 / Andrine Sæther主演的一部剧情 / 奇幻 / 历史类型的电影，文章吧小编精心整理的一些观众的影评，希望对大家能有帮助。
蕩氣迴腸氣宇軒昂靈異壯闊的背景音樂激蕩開來
如光波
如水痕
如閃電
如錦瑟
……。
有一天我們發現我們是存在的了，又會是怎樣一種感激？
小鳥會思考嗎？
它們不會思考，為什麽它們存在？
那么，它們又是從哪裡來，每年都要南飛北往？
人類呢？
股票、汽車打蠟、寫作業……
——————————————我我誰？
————————————世界是從哪裡來的？
也許，蘇菲亞的問題不如烤焦的麵包讓媽媽著迷，然而，哲學故事的奇幻讓大家以為她思想有異。
當第一次觸碰鏡面，那個席德和上校的家，讓蘇菲驚恐又好奇，淚流下，震撼也迷茫。
慢慢慢慢，漸漸漸漸，各種人物各種傳奇撲面而來。艾伯特填鴨式教育著，好像蘇菲對知識很渴望。
而其實，都是少校安排的。
·····蘇菲說，他是上帝嗎？
·····艾伯特說，憑什麽你要這樣。
·····他們一同指天，望天，無邊的雲朵，沒有答案。
他們能夠逃離少校嗎？
也就是，寫書的人。
原來這個世界，即使被安排，被捉弄，也有一種叫做思想的存在。
人類的思想，可以被不知道多上級別以外的物質抑或非物質創造，但是，少校遊離在蘇菲的思想之外。
蘇菲靠各種方式逃跑。他們一起通過鏡子穿越。
可是發現少校不過是平凡人類，蘇菲和艾伯特成了不存在的多餘。於是他們又回去了。
和富蘭克林狂歡，和蘇格拉底跳舞，和哥白尼喝酒，和高斯談天又何嘗不好。他們是人類而已，而我們成了永恒的思想。
大家都親切地說：hi，sufie！
《苏菲的世界》影评(二)：历史复原展和哲学家T台秀
原著我有很长的评论和超详细的读书笔记，在《苏菲的世界》书的第一页可以找到，或者直接点击我的博客 http://www.saoyuying.com/2013/03/sophies-world/
这里专门说电影。
这种教学式的作品确实很难改编成电影，书中的教学信件如果照本宣科那就成网易课堂了。因此电影省略了很多哲学家和哲学理论，只呈现了易于视觉化的部分。为了增加戏剧性，还增加了一个男同学的戏份，让他扮成各个时代的人和穿越的苏菲搞搞暧昧。
从效果上，这部电影与其说是哲学课，不如说是历史复原展览，古希腊、中世纪、文艺复兴、法国大革命、俄国革命的场景穿越（后两者甚至都没在原著出现过），然后几个哲学家或者不是哲学家的历史人物来了个T台秀，至于他们的理念就真的是一笔带过了。英文字幕倒是让我见识了很多人的英文名字，来猜一猜Socrates，Copernicus，Descartes，Robespierre都是哪些我们耳熟能详的人物？
所以这部电影的目的应该是激发阅读原著的兴趣，毕竟那些哲学家和他们的想法才是《苏菲的世界》真正的主角。但电影又把原著最大的悬疑给狠狠剧透了……
另外，北欧人都是语言大拿，这部电影毫不费劲的在挪威语、意大利语、英语、德语、法语、俄语、波兰语中穿梭，完全不带字幕（外挂字幕君只要不是挪威语对白就哑巴），以至于当莎士比亚开口to be or not to be的时候，我几乎热泪盈眶。
故事走出开始好远，才明白什么苏菲，什么大叔，什么哲学，什么奇幻的种种境遇，不过是上校笔下的小小人儿，关于命运，他们无力挣扎。上帝没有想过，他肚皮子底下的孩儿们，什么时候开始有了自己的思想？于是乎，一支笔，一条线，开始画下句点，历史变成了传说，传说演变成历史。旅程即将落幕，层层建筑垮塌，塌陷之后便可重建。
淌过多瑙河的湖水，拨开中世纪的迷雾，探寻生命之真谛，苏菲和大叔终于解脱了上校的束缚，逃离了命运的藩篱，他们活了！可是，活了的苏菲却没有人看得见，大叔告诉她：哲学的字典里没有交合点，每个人都是自己的局外人。局外人，多么贴切。平行世界里的我们，有没有这样一个上校，写下分分合合聚散起落的命运之谱？有没有那么另一个苏菲，在试图逃离自己的命运，妄想做自己的局内人？也许是有的吧，哲学于我，艰涩浩瀚变化万千，迷惑于黑格尔的绝对理性，也参悟过康德的红色眼镜，不懂，依然是纷纷扰扰的世界。
那么，平凡如我，能否在纷纷扰扰的万千红尘中，囫囵求一个现世安稳？
正处于转型期的我，辞去原先稳定的公务员职位已有8个月左右，之前花了大概两个3个月尝试了新的工作，前两天刚刚和全家去南京，宣城，湖州随性的自驾了一圈回来，再倒回到此刻，我正在豆瓣上写关于《苏菲的世界》的影评，而我还没有看完。
翻看书架上的《苏菲的世界》，很厚，看不下去，就找来找电影来看
在看到电影大约2个小时后，才明白苏菲和里面的角色是虚构的，不过虚构的又如何呢？又能说，什么不是虚构的呢，哲学的很多命题都是大脑里虚构和想象出来的。《苏菲的世界》这个作品是虚构的，不过在现实世界的名气远远高于真实的作者的名气。庄周梦蝶，真实和虚幻，真的很难界定。
苏菲甚至要逃避上校的控制，而苏菲和上校又都是作者的虚构创作，这一切有点像个俄罗斯套娃。事实上，这种嵌套解构做了两层之后，基本上就很难识别和逃出来了。读者代入的是主角，而主角只是另一个角色下的皮影虚构，而另一个角色又是另一个角色的虚构。不过这个过程中，使用的元素都是哲学议题，所以，从佛洛依德的精神分析解梦角度来看，看似光怪陆离，但是本质上还是一个分形结构。任何一个角色都可以识别出整体。从这个角度和意义上，从事创作本身就是一个自我认知和解构和创造的过程。因此，我也在想创作某种文学作品。这种设计很有趣，其实就是骗过了自己，才能骗过读者，才能骗过更多的人。
我曾经有过关于武侠小说的构想，总觉得，武侠的主人公是极度幼稚和好运的人，不过，我更希望更多的把重点放在过程的练习上而不是结果上。这种练习是有意义的，任何事情的尝试和练习都是有意义的。
昨天阴差阳错抱了一个狗回来，长的其实挺可爱。在照看的过程中，我总是试图建立某种规则来更好的处理这个事情，而事实上，我有时并不知道养狗需要考虑哪些要素。主观想象和实际操作有很大的差别。主观想象也许有很多的动力，不过并没有明确的结果掌控力。实际操作会在现实的具体情境约束下，这大概是虚构和真实最大的区别吧。
苏菲的最后结局，是苏菲获得了永生，真实的作者死去，虚构的作者消亡淡出。而主角苏菲承载了最大的荣光，得到了永生。只要有人阅读，她就一直存在。犹如那美丽的歌剧，让人陶醉沉迷。
《苏菲的世界》影评(五)：大海啊全是水~
故事走出开始好远，才明白什么苏菲，什么大叔，什么哲学，什么奇幻的种种境遇，不过是上校笔下的小小人儿，关于命运，他们无力挣扎。上帝没有想过，他肚皮子底下的孩儿们，什么时候开始有了自己的思想？历史变成了传说，传说演变成历史。旅程即将落幕，层层建筑垮塌，塌陷之后便可重建。
淌过多瑙河的湖水，拨开中世纪的迷雾，探寻生命之真谛，苏菲和大叔终于解脱了上校的束缚，逃离了命运的藩篱，他们活了！可是，活了的苏菲却没有人看得见，大叔告诉她：哲学的字典里没有交合点，每个人都是自己的局外人。局外人，多么贴切。平行世界里的我们，有没有这样一个上校，写下分分合合聚散起落的命运之谱？有没有那么另一个苏菲，在试图逃离自己的命运，妄想做自己的局内人？也许是有的吧，哲学于我，艰涩浩瀚变化万千，迷惑于黑格尔的绝对理性，也参悟过康德的红色眼镜，不懂，依然是纷纷扰扰的世界。
那么，平凡如我，能否在纷纷扰扰的万千红尘中，囫囵求一个现世安稳？
《苏菲的世界》影评(六)：哲学的无奈
这是一本哲学启蒙书 写给15岁的孩子们看的
那时只读那些只读名著丛书系列的我刚刚上了初中 明白自己的怪癖 我常常去那些教语文的叔叔阿姨家找书看 甚至搬回一整套的《史记》 我记得有个叔叔 他的书房晦暗潮湿 一排排竹藤书架把小小的房间挤得满满当当 我看到了一本厚厚的书 绿色封面 像是布满了灰尘一样的颜色 纸泛黄 那是11岁的我 2003年的冬天 离《苏菲的世界》出版12年
11岁的孩童 如何去拷问自己是谁 又是从何而来 我明白生命的实质 但无知于意识形态的自我 用读故事的节奏一页页翻过 一个个哲学家出场 在我眼前晃过又离去 只记得情节的发展 而那些生涩的理论 并没有像书腰上说的浅显易懂 最后一章结束 还书 换另一本
高中的时候 班里突然很多人在看《苏菲的世界》 我没有勇气重拾打击自己理解能力的哲学 是的 我已经知道了那些哲学家是谁 他们各自的理论是什么 欧洲历史与思想文化史的大事件 但我仍旧单薄 不能负担思考的重担 而那时的我 放任于庄周的虚无 不敢跳出主观情感去审视物质与理性
然后 现在 大二的我 过了看这本书的年龄 反而看了更浅薄的电影
我仍旧无法定义我是谁 我从何而来 据说提问是哲学思考最好的方法 问题比答案更重要 所以这是我不求甚解的最好借口 意识和物质的关系 变成了马基书上短短几句话 考试过后 不再记得
如果有一天 我发现 上帝没了 我是不是 也变成了疯子尼采 不 我只是缺乏信仰的小人物
理想和现实 是不是不能见面的双胞胎 就像苏菲和希尔德 但 苏菲是理想希尔德是现实 还是苏菲是现实希尔德是理想 希尔德一开始就知道了苏菲的存在 苏菲逃离了被创造出来的世界看到了希尔德却触碰不到 这是理想无法被实现的隐喻么？ 可我一直坚信着 哲学不是让我们绝望而是自知并前行
苏菲对着镜子尝试着用不同的名字称呼自己 也许 那是内心里潜在的 在特定的时刻会表现出来的自我 但他们是那么陌生 我对着镜子眨眨眼 镜子里的人也对我眨眨眼 不管是虚像还是实体 都是那个对自己不满意的苏菲
存在的意义是什么 我们生命中的艾伯特带着我们走过一段又一段历史 懂得了思想家们的思考 探索如何反抗被控制的人生 但最终 我们还是回到那个早已被设计好的世界里 他们叫我苏菲 我点头微笑回应 我一直在想 故事的结局是否有在暗示无奈 命运是确定的 你要做的 是微笑和接受
但我更喜欢 在确定的无法变革里 添加一些脚注 自己创造出来的脚注 于是在最后一章 上校没有写到乔治把车开走了苏菲和艾伯特来到了他们的世界 这像是小小的恶作剧
你说 艾伯特和苏菲 哭泣的原因是什么 希尔德的妈妈无法感觉到站在背后的他们 等待爸爸的希尔德不知道苏菲一直在试图引她注意 而艾伯特的笛声 更是从来没在他们的耳边响起过 如果哭泣是因为他们失败了 没有真正逃离被掌控的世界 那为什么 他们还带着笑呢
我们始终在思考 who are you where are you from 意识和物质 存在的意义 不管你愿不愿意 总是会思考这些问题的
《苏菲的世界》影评(七)：在别人眼中的你才是真实的你？？？
对《苏菲的世界》有几种理解方式：
第一，将这部电影当做是一部对哲学发展历史的普及电影。很多人物从苏格拉底到亚里士多德再到康德尼采。这些伟大人物或多或少讲一两句他们的名言后，就消失了。因此从这个角度来看，把这部电影呢当做是知识普及，大概只有3颗星。
第二，将这部电影当做是一部将小说翻拍成电影的电影。就像史蒂芬金的《绿里奇迹》，玛格丽特杜拉斯的《情人》一样。原本的书我看了三分之二，小说除了对哲学知识的介绍外，还有就是青春的迷惘，真实与虚幻世界的惊悚，以及对神秘奇幻现象的魔幻。电影的第一部分体现了这些基本要素，但是第二部分明显感觉到了一丝不足。
第三，苏菲是你是我是他是每个人！苏菲虽然活在“世界”上（暂且不说是真实还是虚幻的），却开始去思考自己的存在。也许她真的是少校笔下的人物，她的命运已经被少校安排好了。这多像我们每一个人啊！你我他都活在这个世界上，命运却早已被高高在上的上帝所安排好了。他鸟瞰着这早已被他设计好了的世界。任何人的逃脱都是妄想，皆是痴狂！但苏菲却不这么认为，也最终逃脱了少校的束缚，成为了永恒。
我想我们每个人也应该这样子，不为别人而活，不生活在别人的眼中。只做快乐的自己。以前有人说了这么一句话“在别人眼中的你才是真实的你。”看完这部电影我们要想想：是吗？我觉得自己感觉到快乐的你才是真实的你！！
《苏菲的世界》影评(八)：思辨即幸福
“我们虽然是哲学研究的框架，仍能享受乐趣。”影片的最后，这么一句话感动着我。
高中时，我看过原著，陌生的题材加上作者非同一般的故事叙述方式把我弄得有些糊涂。怎么小说的主角又变成了书中人物小说的主角了呢？
直到观看了这部久负盛名的哲学史小说的电影版。整个观影过程中，我一直全神贯注，因为交响诗般的音乐，深入浅出的叙事方式和清晰的逻辑思维，使信息传达非常明确。
个人认为电影改编得非常成功，导演非常到位的把握了电影这种语言的艺术表达方式，把现实与虚构的关系，甚至一些难以名状的意象都展现了来。
影片一开始就围绕着两条线索：一条随着艾伯特对苏菲的“信封式提问与指导”，展开了对世界哲学史的一次回顾和梳理，同时还掺杂着对欧洲历史重大事件的回顾，另一条线索就是苏菲和艾伯特从“书中人”变成“真正自觉的人”的过程。最近在读一本书《高效能人士的七个习惯》：书中把人的精神层次分为了三等：依赖期-独立期-互赖期。其中独立期：即人类着眼于“我”的观念---我可以自立；我为自己负责；我可以自由选择。影片中苏菲一开始和艾伯特一样，只是少校所创造的小说人物，一言一行都受到限制，随着剧情发展，十五岁的苏菲明白了自己的境地，然而她最可嘉的一点就是：拥有连艾伯特都不曾有过的勇气，要自己选择自己的道路，去试一试，逃离这个虚构的小说世界，成为一个真正的人！
虽然当苏菲来到了现实世界后，她被残酷的现实打击到了，她发现自己和艾伯特对于别人是毫无存在感的存在，永远没有交合点，于是影片的最后他们又决定回到自己的世界。
故事发展到这里，似乎已是终点，然而他们对于人生意义的理解已完全不同，他们真正领悟到了自己存在的价值，即“我们是思想，永垂不朽的形式。”
重点就是“永恒”二字，如果说苏菲和艾伯特离开鲜活的人类世界，回到书里是某种形式上的死亡的话，那么导演似乎留给我们一个问题：死亡真的那么可怕吗？也许它是另一种永恒？
对于哲学家们来说，“怀疑”就是他们最高的信仰，只要有“怀疑”，“思考”就不会停止，即使看不见存在答案的可能性。这是哲学的绝望所在，也是哲学的希望所在。
《苏菲的世界》影评(九)：哲学启蒙
lt;p>仍然依稀记得第一次在电影频道看到时的震撼，少年哲学启蒙。脑子里开始想些我是谁，存在，生死的问题…后来还见过一次原书作者要了签名，告诉他了这经历，不过我想他大概听的多了～</p><p>只有人类意识到自己的存在… </p><p>从神话到古希腊哲学（儿童时代），中世纪（早上4点到下午2点，漫长的学生时代）的黑暗，文艺复兴（15岁生日，开始讨论，创造）… </p><p>贯穿历史，艺术，宗教… </p><p>我们是真实存在的吗？</p><p>可能是故事中的角色吧……</p><p>我思故我在 Scentio, ergo sum？ (Je pense donc je suis)</p>
《苏菲的世界》影评(十)：值得进一步思考的佳作
多年前,当我还是一个中学生,我买了这本畅销书,不是因为我对哲学都有研究,相反,正是一窍不通但充满好奇,被她的深邃所吸引.还记得当时读的时候真的是云里雾里,读完后就不甚了了了~~~
很久之前就听说有改变的电影,今天终于有幸看到,尽管不能对内容十分娴熟的把握和加以评论,但几年来所读的书也让我对哲学史有了初步了解.因此我不敢说电影本身的手法有多么高明,但我真的佩服导演对原著的把握,毕竟那是一本哲学读物,对于其中的哲学题材我相信并不是每个导演都有勇气和实力去把握的.这点我佩服!!
其实要称赞原著者和导演的还有一点,就是他们真的做到了在讲述故事的过程中,对于苏菲和哲学家还有少校的关系,不仅是整个故事的基本框架和主线,而且也将它赋予了哲学的意念,这是很巧妙的.
电影给于我的最深体验还不是以上所说的,而是她再一次唤醒了我对于人类许多终极问题的思考,她真的勾起了我无知年代对哲学的那种神秘气质的迷恋.