做底有感

　　做底有感

　　小太爷，东北人士。擅长侃大山、鬼扯和给人介绍对象。行事冲动，脾气火爆。爱好相声和摇滚，尤其钟爱长得像马志明的高峰、二手玫瑰和西游乐队，最近新宠是永动机。不抽烟不喝酒，常年短发。会一点二胡，懂很多掌故。最后一句，郝蕾和何冰是我永远的人生之光。谢谢大家。

　　“底”这个字其实有点奇怪，放在不同的语境下意思不大一样，感情色彩好像也不太相同。

　　比如说：相声里“底”的意思是一段的结尾，通常被看作一个非常重要的环节参加对这一整段的评价，这不局限于结尾捧哏的一句话，可以是主体故事的结局，也可以是和前头相呼应的一个具有一定重复性的情节。

　　这属于中性的。

　　说起“卧底”的话，似乎是有点“探底”的感觉，搜集情报，拿到对方的底牌。想到卧底就想到特工，想到特工，几十年前我们会想到王晓棠，她演过阿兰又演过金环银环——说到这儿，我就觉得这个“卧底”的“底”好像也是个中性的。

　　底放在底线这个词里的时候，给人一种非常正面的感觉。“一个有底线的人”，顿时觉得眼前又浮现了很多中老年男表演艺术家的面孔。

　　这大概是带着褒义的感情色彩的。

　　实不相瞒，我也是個底。

　　而且是贬义的。

　　我最近在颇为认真地考虑转行的问题，毕竟这个时代对于男女来讲，最怕的都是在自己不擅长的领域耗费过多的时间。经过对多次战斗经验的总结，我觉得我可能是一个不适合学习的人。

　　学习也分很多种。

　　我对图形和色彩的记忆比单纯文字的记忆要深刻，这也是大多数人的共性。小学生的教材现在逐年改革，偶尔翻翻我觉得非常好看，过目不忘，因为图多。看外国人的教材我偶尔也能看得非常津津有味，因为有很多的例子。

　　我们遥感老师讲过一个面包片结构，但是他是当作反面例子来讲的。

　　我当时就觉得：其实挺直观的。

　　我时常试图在机械背诵里找一点直观的东西。

　　比如咱们国家的十大防护林工程，我捏着那张纸，就在眼睛即将看出血的时候，我忽然发现它的年份是一个有规律的数列。

　　而每个年份对应的地区，如果可以在脑海中形成一张完整清晰的地图，试想一列胡扯号火车在不断飞驰，带来绿色，那就是非常好记的一道大题。

　　还有一道，野外测量工作时应该注意的。分别有人员衣着、测量时长、测量地点、土壤类型等等大方面，每个大方面下面还有小点。

　　看着这满满一页纸的字，我就想，既然是一个测量标准，肯定是有应用范围的。

　　应该是一个画面。

　　有人，有土地，有仪器。

　　土地是什么样的土地？

　　人是什么样的人？

　　太阳是什么样的太阳？

　　测量员戴上手表，低头看一眼时间，几分钟过去了，而要求的时间又是几分钟？

　　白板或许被他放在靠近大树的位置。

　　那次考试我唯一一个失策的地方，就是不应该把我脑袋里的这幅图直接画出来。

　　大概是我的灵魂画技惊到了老师。

　　所以虽然我想到了还算不错的记忆方法，却依旧没得到什么高分。

　　这也是我重新审视自己是否真的适合这行的原因。我觉得把所有原因一股脑地推到不仔细不认真，不重视考试上，其实也不太客观。毕竟我也不是我自己的家长，没什么面子好在乎。

　　虽然没取得什么好成绩，但我也丝毫不为自己的奇思妙想感到羞愧，或者是觉得它们没用。

　　毕竟出了门，进了地铁站，谁知道我是老几啊。总不能我蹲小区门口花坛上吃羊肉串都得有个人过来跟我说，不行，你不配在这儿吃，你在你们班成绩不是前百分之十。

　　那我就当场把扦子撅折，用以表达愤怒。

　　什么都不是的话，至少还是个正在思考的年轻人。

　　“十五六岁的姑娘小伙儿年轻又漂亮，好好学习天天向上要有远大的理想。”

　　一首1991的，现代人乐队演唱的摇滚歌曲《小鸟》里的一句。

　　送给大噶。