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画押脚印,画押童心

画押 脚印 ,画押 童心 三 下乡 支教 活动 正 如火如荼 地 进行 。尽管今天是支教活动进行的第一天, 大家 和四 年级 和五年级的 同学 彼此之间 比较 陌生 ,尚未 熟悉 ,但是我们开设的 课程 十分 有趣 ,点燃了我们支教 队员 和同学们之间的 热情 ,促进彼此的 了解 和 情感 。正 如下 午的 检测 足弓脚课程,同学们在 老师 的 鼓励 和 动员 下,纷纷 兴奋 地往A4雪白的 纸张 上画押上 自己 的脚印。同学们 眼睛 里充满 欢乐 ,

《画押脚印,画押童心》的相关文章列表

关于童心未泯的格言
关于童心未泯的格言

日期:2017-11-27 22:54:25 点击:25538 好评:15

●有的时候,我们以为的无路可走,其实是生命另一段旅程的开端。独自行走在人潮人海中,看着这些神色匆匆的行人,似乎每个人都那样繁忙,似乎加入不到他们的队伍之中。岁月永远年轻,我们慢慢老去,你会发现,童心未泯,是一件值得骄傲的事情。 ●“她应该还...

让阳光洒进留守儿童心中
让阳光洒进留守儿童心中

日期:2017-07-19 22:29:59 点击:474 好评:2

今年全国两会的农村留守儿童引发了人大代表和委员的热议,众多留守儿童在家庭关爱缺失中成长的现象是社会之痛。为了填补庐山小学留守儿童情感的缺失,岭南师范学院“墨缘”社会实践队通过家访和生日会的形式关爱庐山小学留守儿童,让阳光洒进留守儿童心中。...

若老了,可否有一颗童心
若老了,可否有一颗童心

日期:2014-02-27 13:17:12 点击:564 好评:2

对着稿纸,我于蒙眬中觉得自己书写的并非文字,一格一格只是生命。钱穆先生把生命分解为身生命与心生命,我抒写的正是幸存而再生的心生命。心生命的年龄可能很长,苏格拉底与荷马早就死了,但他们的心生命显然还在我的血脉里跳动着。此时许多魁梧的身躯还在行...

每一颗童心里都铺着一层怕别人摔疼的海绵
每一颗童心里都铺着一层怕别人摔疼的海绵

日期:2017-01-02 09:04:43 点击:153 好评:0

作者:黄小平 一 风中,一个小孩站在桃树下,仰头盯着树上的一个桃子,双手不断地往上举着。 “孩子,你在干吗?”我问。 “叔叔,你看,那个桃子被风吹得一摇一晃的,我怕它会掉下来。”孩子说。“掉下来不正好接住吃吗?”我说。 “叔叔,我不是为了吃桃子...

守着童心,向前冲!
守着童心,向前冲!

日期:2016-07-16 23:56:55 点击:170 好评:1

咿咿呀呀……黎明才刚刚划破天际,孩子们的声音便阵阵地飘进这个一眼尽收的校园里。咚!咚!咚!咚!咚!在铁锤与铜钟的配合下奏响的旋律似乎成了比老师在课堂上一再强调的“安静”,要来的快一些。一下一下,沉稳的敲击,孩子们的声音,伴随着最后一声钟响,...

做人得有点“童心”
做人得有点“童心”

日期:2016-11-22 21:21:44 点击:1017 好评:26

做人得有点“童心” 原本我们初生入世的时候,最初并不提防到这世界是如此狭隘而使人窒息的。 我们虽然由儿童变成大人,然而我们这心灵是始终一贯的心灵,即依然是儿时的心灵,只不过经过许久的压抑,所有的怒放的、炽热的感情的萌芽,屡被磨折,不敢再发生罢...

有关童心未泯的美句摘抄
有关童心未泯的美句摘抄

日期:2017-11-05 22:21:26 点击:16663 好评:9

●我的到来给主人增添了许多快乐,在叫了我几天“咪咪”后,她决定收留下乖巧懂事的我,并给我取了一个名字——缅缅,说是为了缅怀她幼年的生活,听这话头,就知她以前养过猫。从后来邻居家那些被收养的流浪猫身上得知,养过猫的,跟从来没养过猫的主人,在给...

童心往事
童心往事

日期:2018-03-27 22:35:32 点击:128 好评:4

那是很多年前的一个春天,我还是一个孩子。河岸的小草从泥土里钻出来,露出嫩绿的小脑袋。我路过河岸的时候留意到一株顶着壳的小草。它的茎细长,嫩叶卷在泥黄色的壳里。我走近仔细一看,原来那壳是一颗腐烂的桃核外壳,这株“小草”竟然是一棵小桃树!我猜想...

小小童心故事系列 (《咕哩咕的第一次飞行》《好朋友,
小小童心故事系列 (《咕哩咕的第一次飞行》《好朋友,

日期:2018-04-20 20:24:02 点击:81 好评:0

《小小童心故事系列 (《咕哩咕的第一次飞行》《好朋友,一辈子》《嗨,圣诞老人!》《小绵羊阿贝尔》《小熊波波爱妈妈》)》是一本由【西班牙】 凯瑟琳•达•席尔瓦 / 【西班牙】贾维尔•洛巴托著作,重庆出版社出版的精装图书,本书定价:135.00元,页数:...

小童心,大力量
小童心,大力量

日期:2016-07-18 13:35:57 点击:251 好评:0

时间如白驹过隙,一眨眼就到了我们童心圆三下乡活动的第五天,在振文中心小学,在这里,我们收获了很多,我们收获了孩子们的喜爱,我们收获了孩子们对我们的点点真心,我们收获了更多的感动……在接下来仅剩的四天里,我想,我们还会收获得更多。 午后,课间...