突然很想写写他

　　“你站在这里干什么呢？”

　　“我想给老师刷碗。”

　　“怎么不进去呀？”

　　“就在这等吧。”

　　听着两个孩子的一问一答。我喜不自胜。

　　作应答的是那个高高瘦瘦的男孩子。白净的皮肤，得体的衣着。不苟言笑的外表。学习成绩很一般。书写很有特点，就像他的身高，典型的“豆芽菜”。据任课老师讲，这个孩子隐藏得很深，在班里很有人缘。有些坏事他只要动动嘴皮子，那些“仰慕者”便纷纷出动了。因此，抓他的“小辫子”也不是很容易。一直以来，我真没研究透他。

　　就在某天，我吃饱饭，正准备刷碗，好几个男生争着抢着要去给我刷，我之所以选择了让他去，不是因为别的。而是因为，他平时很少和我交流。他的内心世界对我几乎是封闭的。所以，我很想借此机会和他套近乎。于是，我戏谑道：“你们谁我都不用，我就用那个孩子。因为他长得白净，刷的碗也会非常干净。那个孩子脸上露出了久违的笑容。蹦蹦跳跳地走了。

　　从那天开始，他每天晚上都要坚持在办公室门口等着给我刷碗了。今天我把他叫到我身边，他面带微笑地看着我，我心平气和地对他说，非常感谢你能坚持给老师刷碗。如果你能把最简单的事情坚持做下去，将来无论做什么，我都相信你会做到最好。孩子那么信服地点了点头。

　　接下来，我上课时，他会专注地望着我，作业似乎更认真了。作文前所未有的“有话可说”。很欣慰，孩子有了这些可喜的变化。这些变化的起因仅仅是因为给我刷了几天碗吗？“人类本质中，最殷切的需要——渴望被赏识。如果，孩子因为我“歪打正着”的欣赏而改变了自己的话。我会继续创造这样的机会。

　　孩子你会将“刷碗“进行到底吗？