新支教，新收获

　　早晨，我们对校园进行了日常的打扫，我带着一身汗，又匆忙地回到办公室，再回顾下自己准备的课件。我即将为学生上第二堂课——数学课。经过几天的准备，上课铃声响起，我一脸庄严的走进教室。在此之前，一直听到其他任课老师说该班的学生比较调皮，很难管理，所以我就表现的严格一些，希望能给他们制造出一种畏惧感。然而，在上课过程中，他们都很配合我的，有问题也会积极回答，有的同学还能做笔记，把自己新学的东西记下来，虽然这对于一个老教师来说没什么，但对于一个没上过几次讲台的人来说，可以说是对自己的付出，得到了比较好的回报。

　　在下午，还去听了一节科学课，体会到台上讲课和台下听课的感觉是很不一样的，有种旁观者清的感觉，在下面的气氛比较沉闷，也体会到要调动学生们的气氛也是一件不容易的事。

　　在日常排练的时候，在朗诵的排练上，她们都有了很大的进步，在我面前也不会显的很紧张，放不开声音，之后还和她们坐在一起谈心，通过这样一个谈心的过程，让我更加的了解了她们，和她们的关系也越来越融洽，她们也变得大胆地和我们发表自己的意见，我就觉得自己的目的已经达到了。最后的节目效果如何也已经不那么重要，成功的成为了她们的知心哥哥。我也很希望能在这次三下乡中给她们带来更多的启悟。看到各个节目的学生都很卖力的排练，练小老师说“要不要休息一下”，她们也只是回了一个字“不”。

　　过了这几天，我真心的感觉到，她们比我想象中的还要好。也感觉到了自己作为一个老师，得到了相应的尊重。

　　朱釜丞

　　岭南师范学院

　　筑梦红旅社会实践队