新增礼仪课 学会礼貌待人
来到那朗小学支教的第六天，我们发现一个问题，就是同学们有许多不讲礼貌的坏习惯。遇到老师不问好，或者直接喊老师的全名。平时课前课后不问好，也很少说“谢谢”和“再见”。甚至在老师午休的时候，他们到宿舍区叫喊，打扰老师的休息。再过几年，一旦他们的坏习惯定型了，就很难改变了，所以作为老师的我们，有义务增加礼仪课程。
在课上，老师教同学们遇到人要问好，还用特别的情景模拟方式，让他们在课上借人家东西或被借，借东西的孩子要说“谢谢”，被借的孩子要还以“不客气”。这节课上得很顺利，同学们很乖巧的在课上学习礼仪，并且在下课后能看到成效。在我上下楼梯的时候，有同学见到我也会说声“老师好”，尽管我不是他们的代课老师。这让我们很欣慰。
孩子有许多好习惯都是从小养成的，我们作为老师是应该给予正确的指导。但是最重要的是家庭教育，父母是孩子最好的老师。如果每个家长自身都做好礼仪，那么小朋友也会照着学，好习惯就会一直流传下去，无悔我大中华“礼仪之邦”之称谓。