阳光女孩
进入高三，学生变化都很大，尤其是谢珊珊。她成绩虽一般化，但很努力用功，每次作业都很认真，她先用黑色笔做完，再用红色笔修改，最后圈出疑点难点。因此，她的作业卷面效果好，答案也能独立思考，是7班语文作业的范本。
今年暑假补课她没来，学生说“谢珊珊艺考培训去了！”。过了几天的周末，她从酒泉回来，满面的阳光，开朗活跃多了。从她的自信里，仿佛看到她的成功之路。
她给我讲了艺考情况，学播音主持，对语言表达要求很高。培训开始，她下了狠功夫，练文笔，练胆量，练口语。要我给予她专业的指导，我举了几个播音主持的学生，谈了我对艺考的看法，她都比较认同。
此后，她的作业更认真了，有问题就主动发问；上课坐姿很端正，始终微笑着。上课交流时，她会多次发言，回答问题很有仪式感，能用“首先……其次……第三”来表述，很连贯，很有条理。当课堂交流停滞时，大家就会期待的望着她。
那天《尊生》的课堂交流，由于时间不足，她没有上台展示。课后她遗憾地说“老师，我准备的故事还没有讲呢！ ”
我说：明天上课给你机会吧！
第二天的学习内容结束后，谢珊珊说：老师，我到前面去讲昨天的内容！
她很自信地登上讲台，流畅地开讲了：读庄子“夏虫不可以语冰，井蛙不可以语井，凡夫不可以语道”，我有点感悟，就从孔子的一则故事说起吧。
一个人问孔子：一年有几季？。
孔子说：一年有三季。
孔子说：你看那个人一身都是绿，它是只蚱蜢。它在夏天生存，冬天就死了，哪里经历过冬天，你跟夏天的虫子讲什么冬天？
弟子说：那不就是见人说人话，见鬼说鬼话吗？
孔子说：这不是投机取巧，这叫随机应变，你跟人不讲人话，岂不是鬼话连篇么？再说了，你那天如果真的遇见了鬼，不讲鬼话你怎么交流呢？
谢珊珊的结论是：这个世界上有太多的三季人，你跟他讲道理是永远讲不通的。之前，我把这个故事跟我朋友讲了，他们都很高兴，还跟我说：以前遇见不讲道理的人，我都会生气，现在不会了，因为我懂得了其中的道理！
这故事包涵道家的智慧和哲理，也紧扣了本单元的内容。她准备了两天，讲的很熟练，大家听得认真。
自从参加艺考以来，她充满了学习热情，上课也积极参与，大家都很惊讶！
课堂交流，她的发言往往很有深度。
昨天的时事点评，康芝福出示一则材料：少年被罚站后跳楼，别只怪他“太脆弱。内容是：十二岁的男孩被老师罚站，结果跳楼自杀。警方通报中所言的“拍头”“谈心”，与小垚的父母在接受“看看新闻”采访时所称的“扇耳光”“罚站一上午”有所出入。但一个无法回避的事实是，涉事教师的当众处罚是悲剧的直接诱因。
同学们的点评，都侧重于学生心理引导，侧重于事件的责任方，以及此类事件的应对措施，谢珊珊的看法却更有深度。
她很有条理地分析了学生、老师、学校各自承担的责任。她重点分析了学生的心理：自杀的人，往往源于个人的自私冷漠！他没有考虑到家人，还有同学和老师，没有想到自己的责任。这也是家庭教育的缺失，经受的挫折少，缺乏交流沟通，缺少亲情和友情，抗挫能力弱，而且这情况很有普遍性，建议学校对学生多做心理疏导。
谢珊珊讲得很好，早上刚读完墨子的《兼爱》，她就能融会贯通，活学活用，真是个读书的有心人。
谢珊珊的变化，给我许多启示。
阳关的心态很重要。农村孩子求学不易，物质环境、家教氛围、生活阅历都受限，学习任务重，考试次数多，成绩不理想就忧心忡忡，这都是普遍情况。但她不一样，生活的打击很快就过去，很快就笑眯眯的，只管去做该做的事。有这样的阳光心态，她的艺考之路定会越走越好。
要善于调整人生的方向。上帝为你关了一扇门，就会为你打开一扇窗。高中的前两年，她肯定彷徨了许久，终于在高二下定决心，选择了艺考之路，这是勇敢的取舍。许多同学成绩不理想，心里始终在犹豫不决，只有她想好了就行动，而且很努力很用功，她是个聪明有主见的孩子！
踏实做好每件事就能成功。不管风吹雨打，我自闲庭信步。虽然她的语文成绩不太好，但她从未放弃，也不灰心丧气，始终坚持不懈，坚守常规，从每一次作业、每一节课开始，坚信付出就有回报，风雨之后定有彩虹，面朝大海就会春暖花开。
认准了就要当仁不让。经常的情况是，学生年龄越大，就越不敢发言，不参与课堂交流，结果失去锻炼的机会。谢珊珊不一样，始终是班里最端正的坐姿，始终让人能看到表达的欲望，经常是首先举手，而且语不惊人死不休。这种敢于抓住机遇，这种能够当仁不让，正是她不断进步的源泉！