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《浮岛•世界尽头》读后感10篇

2018-03-22 21:48:01 来源:文章吧 阅读:载入中…

《浮岛•世界尽头》读后感10篇

  《浮岛•世界尽头》是一本由毛毛虫著作,鹭江出版社出版的精装图书,本书定价:42.00,页数:2018-2,文章吧小编精心整理的一些读者读后感希望对大家能有帮助

  《浮岛•世界尽头》读后感(一):途迹

  《浮岛·世界尽头》是本值得反复去看的绘本,也相信每看一遍你都会有不同感受。而我选择在看了它第一遍就来写评,无非是想记下初读之感,就好像是“人生若只如初见”那般吧。

  *这个世界有点萌

  现实世界总给我们“世界以痛吻我,让我报之以歌”的无奈。而书中,作者却构建了一个非常美好可爱的世界,这个世界漂浮在空中,由无数个浮岛构成,它们或大或小或远或近而彼此间又都有联系。浮岛上生活各种各样怪物,而主人公就是一只小小怪物——肉肉。利用肉肉的视角让我们去了解浮岛世界。怪物们各不一样,但他们又有各自的事情忙碌,也许这些事情在我们看来毫无意义并且可笑,但怪物们却认真在做着。肉肉说着她在浮岛的生活,快乐安逸。她喜欢自己指甲穿着水果吃,偶尔也会把自己的指甲一起吃掉看到这儿不禁让人发笑,感叹一把肉肉的蠢萌。她有红色屋顶的小房子,有草长得比自己还要高的花园,有横着长的树……浮岛世界在作者笔下美好的如同伊甸园荒唐的,不可思议事物都是自然的,任何怪异事情都是正常的,因为这个世界里生活的都是自带萌点的怪物们。

  每个人心中都有个世界,与众不同独一无二。那是自己的仙境,但于别人来说那就是荒唐和不可思议。

  每个人心中都有一个世界,这个世界有点萌。

  *到不了的尽头是成长

  书中看似稚嫩语言里道出了人成长的一个过程,作者用最简单的语言描述成长。主人公肉肉在浮岛上自由自在的生活着,身边的怪物们也各自有各自的事情忙碌着,肉肉也有一份临时工作,一份既不喜欢也不讨厌的工作,可是有一天她意识到它该有她自己的事情去做,像其他怪物一样。它想成为一只不像肉肉却有自己忙碌的事的怪物,于是她开始和不同的怪物学习做不同的事,经历过很多事情后,她还是选择了去做她原来的工作。可后来她无意得知浮岛的尽头有很多无人认领的浮岛,于是她决定她要去世界尽头找到它们,把他们带来给怪物们玩耍。她想去找个同伴,可是问了很多怪物没有一个愿意和她一道的,怪物们都有自己的事情要做,最后它决定一个人出发。

  是啊,这些何尝不是我们正在经历的,从无忧无虑迷茫无措。从对这个世界的不解,到通过身边的事物,周围的人及父母老师的传授去了解这个世界。然而却又陷入另一种迷惘之中,大家都努力着,别人好像都生活的很好,于是我们要模仿,可是当我们尝试过很多事情却遍体鳞伤时候,才会发现别人的生活方式不适合你,你只能默默做回自己。直到,你终于知道你最想要做的事是什么,你要去的远方在什么方向。你想找个人和你一起上路,可你要走的路途不是别人要走的路,每个人都有自己的事情要做,谁有空陪你去远方,你只能一个上路。这是一个认识的过程,也是一个成长的过程。是我们时光里走过的路途和痕迹

  *苦恼的希望大于迷惘

  当肉肉决定要一个人踏上去寻找浮岛的路途时,问题来了。世界的尽头在那里?要怎么去?她迷茫了很久还是决定上路,那怕不知道路在何方,她却付诸了行动。因为老怪物们给他说过很多貌似可以带她走出迷惘的名言,于是她不需要知道路在那里,要怎么去,她只要去做。充满着苦恼希望也好过一直迷惘,所以去做吧。

  *纸上留白不留墨

  对于一本儿童绘本,我一个成年加N岁的人去看,却能看出N多感想,我觉得并不是作者笔力了得,而我觉得更多的是因为留白。作者写的简单直接,没有如同学术书那样的剖析,也没有小说的那个样引导,没有科学书那样深入的说明。只是单单告诉你它存在,这个现象存在。对于所有疑问与不解,没有解释没有深入,反而让我们会思考东西。所以不管你什么经历,什么年龄看这样的作品或者说欣赏这样一个作品,多多少少都会有些感触吧。

  我想下一次读这本书,就把它纯粹当个儿童故事去看。抛开与现实世界的联系,去融入那个浮岛世界,就像去相信一个童话故事那样美好。

  《浮岛•世界尽头》读后感(二):如果你愿意跟我去寻找方形的月亮

  生活是一个奇数。

  据说我们在心中块垒无法排解时,会想象

  看,这棵树上长满了星星

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  一本可爱的绘本,翻开卷首的绿叶,是蛮喜欢的画风。

  看到书名,想起燕姿的新歌《漂浮群岛》里这样唱着,我知道这个人间有多烦恼。即使是绘本里面的肉肉,也有甜蜜的烦恼啊。拼尽努力,就是想成为一个不像肉肉的人。那肉肉是自己吗?是自己,但还可以有一百个一万个自己。

  普鲁斯特在《追忆似水年华》中写:“有什么书画雕刻能够给我打开一个走出自身的出口,使我走上个人之间的交流之路,继而走向一条大路——这条路上通过的,是我们受其痛苦才能获得认识的东西,即他人的生活?”

  我想文学作品,也在或深刻或轻巧的提供我们对他人生活的窥探。

  生活是一不小心漏了一页没有翻,在无人认领中,希望被命名的温暖

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  童话是高度浓缩的美好生活,绘本就是高度浓缩的天真童话。

  我们都是小怪兽,现在长成了大怪兽,以后还会变成老怪兽。

  十年以后,还依然想做一个愿意看绘本的大人

  《浮岛•世界尽头》读后感(三):画着文字温柔

  作者:清黎

  我曾经很多遍的看林清玄先生的一本自选集,那是黄/色的书封,上面飘着一朵朵蒲公英。由于看的遍数太多,已经到了几乎每篇都会背的地步,遇到那本书时我还小,而时隔许久我还是没能再遇到一本如此令我喜欢的书。

  可能因为有愿,也总会生出些微妙的缘来。所以辗转之间,我遇到了《浮岛·世界尽头》。这是一本每看一遍都会有新体会的书,这是一本孩童都爱的绘本,这是一首忙碌之中能带来心灵之静的散文诗,这当然还是作者眼里的我们心中的桃花源。在我看来这本书是没有受众年龄限制的,小孩子看会有小孩子的童真乐趣青年人看会有青年人的独特感悟中年人看会有中年人的一方平静老年人看也自有老年人的耐人寻味

  这些以蓝绿色调为主的清新耐人的小画,动人且有幽默感,可爱却又不失分寸小故事绘着大道理。它们的生命力旺盛鲜活,犹如迸绽的白色野姜花自是鲜花亦是蝴蝶,翩翩动人又清丽脱俗。它们是含着柔软的云和翠色的树的,每一处都在抚慰受伤或疲惫的心灵。从视觉牵动触觉又推往听觉,勾勾连连缠缠绕绕,让心灵像西湖蒙着烟柳刚吻过一缕春风,那般是纯粹、干净还有清透。这个大理小城姑娘,一笔一笔画着文字独有的温柔。

  联系书名那就必须说一说浮岛,有些浮岛很大,有些浮岛很小,它们被温柔的云围绕。浮岛上生活着各种这样的怪物,他们忙碌着各种各样的怪事。反复看了几遍书便更觉得,每一个浮岛就是一个小世界。它有我的梦,也是我的窗。它是我独有的小庭院,却也与外界交缠。书中如是说:“它们已经存在了很久很久,但是它们依旧会慢慢老去,最终消散,化成空气中的尘埃。”时间在哪里都是无情却又温柔,它无情在总会将我的梦,我的小庭院,我的痕迹带走。而它又温柔,温柔在无论要带走什么都是慢慢的。可能,浮岛上的时间会更温柔一些。这种微妙的静止,像极了小岛周边的不断漂浮的云朵。

  书中有着我最想要的生活。像小白一样背着一身诗意乘车去远方;像咕哩那样发呆一整天任调皮的云角来打扰;像鸡爪大爷一样被花丛拥着朗诵自己的诗;像小鱼那样收藏一万本各色的书;像小一一样躺在花田里静静的数来往的云朵..........最好能像肉肉那样拥有属于自己的白墙红瓦的小屋,可以坐在院子里大口大口地喝水,在屋顶画画,在横着长的树上散步。生活在这个星球的小怪物,他们都会拥有属于自己的小小浮岛,小小庭院,还有小小的我们所羡慕的生活。尽管如此他们依旧会有和我们一样的小烦恼,关于眼前和未来。他们也曾迷茫,他们也要选择。

  “所有的怪物刚出生的时候都是一样,慢慢地,浮岛上的风、雨、气流、阳光书本,还有妈妈的爱,使小怪物们渐渐长成了不一样的模样。”这是让我久久无法放下的一句话思考来便觉得我们的成长也不过是如此。作者用这么短短的几行字,把抽象的“成长”转化为形象的“成长”。大人会明白小朋友也一定会明白。书中肉肉的成长烦恼,也和我们相似。老怪物经常会问:“长大以后想成为什么样的怪物呢?”这话似曾相识。我相信正在看这段文字的你们也被老一辈问过。这本绘本的最大魅力可能就在于此,它是不可存在的美好世界,却又与现实生活如此贴近。它会告诉我们即使孤独也要整装旅行,即使前路未知也要勇敢迈步。说不定跳下去,脚就会触到另一个浮岛。

  绘本里的每幅画和每段文字,都像前台车站的每朵花,它们美的温柔、美的惊心动魄,各有各的韵味,也各有各的姿态。每一幅画如同每一段形象的文字温婉而有性格,每一段文字更如每一幅唯美的画柔软而有质感。如若给我个机会,我愿做一朵在浮岛上以每小时半公里的速度飘浮的云。享受微风,享受安逸,享受温柔,更享受作者细细的刻画。

  《浮岛•世界尽头》读后感(四):适合2-3岁左右儿童看

  作为成年人,我很喜欢看绘本。在我看来绘本分三类:一类只适合儿童(基本都给我朋友的小孩了);一类只适合成人;还有一类儿童和成人通吃。

  这本则是第一类。从发展心理学角度来说,这本绘本颜色丰富,水彩有层次感,线条简单,有小细节,但细节又不是太复杂。适合两岁左右儿童的图像认知发展规律,也就是喜欢颜色对比明显色彩丰富,中等复杂程度,有又小细节的图案

  但是,这本书故事情节很弱,或者说没什么故事性,因此不适合4、5岁小孩看。而且有点强加寓意的语言也不适合小孩,比如:“我应该下定决心马上走,就像老怪物们说的:别为了明天与远方担忧,要认认真真活在当下。”这种话2-3岁小孩理解不了。4、5岁小孩则是在书面语敏感期,但这本书书面语和口语混杂,语言风格统一,又强加寓意,不是很合适。书的文字功底太弱,所以我才说更适合2岁小孩,好歹可以家长带着孩子看图说话,不一定每一页都按照文字念,觉得不适合的内容可以自己编

  另外,里面有关于死亡、灵魂的内容。家长请自行考虑如何给孩子讲。

  我是手机在暖光灯下拍图,把图拍丑了。从画的角度来看还是挺好看的,有一张没文字的看上去好像水彩明信片。

  《浮岛•世界尽头》读后感(五):有云有爱有阳光,请好好度时光

  桃花源不只传说中有,绘本里也有。最近看到了一本很棒的绘本《浮岛·世界尽头》。作者毛毛虫把她心中的桃花源用浮岛的故事画了下来,翻开绘本就停不下来了。

1.这是给成人看的绘本

  这个星球跟地球有点儿像。这里节奏很慢,连云朵都慢,平均才半公里的时速慢慢飘荡。这里没有四季永远都是最爱的夏天。这里的云在脚下挠痒痒,树都是横着长。这里有大大小小无数个浮岛,有的上面有连片连片的田野,有的上面只是一个孤独的站台

  这个星球上有一群大大小小怪物,有的怪物在忙着唱歌,有的怪物会拉着你去看树缝里透过的点点光,好像满树的星星;有的怪物在不停地收藏书籍,已经收集了10000本;有的怪物总是躺在地上数飘过的云,一朵又一朵……每个怪物都很忙,也都有自己的事情要忙。

  他们做的事,跟地球人也有点儿像。有的人在忙着当歌手,有的人在忙着下棋打牌,有的人在忙着上班下班,有的人在忙着创意,有的人在忙着看书写字……每个人,看起来也都很忙。

  作者画了她眼中的地球,每个人都在一个浮岛上,或大或小,每个人都忙忙碌碌。

2.我们一直在找自己存在的意义

  那么,我是谁呀?

  我是一只小小怪物。我有自己的一座小浮岛,我有自己的院子,我可以溜达散步吃水果,过很悠闲的生活。但我也是有工作的人,要去做守魂怪物。守着那些肉体老去,灵魂还在的怪物们,看他们渐渐消失。

  我来这世界的使命是……?我忙碌的意义又是……?

  我们一直在成为某种人的路上前进着。

  小时候父母告诉我们要成为某种人,长大了世界告诉我们要成为某种人。就像怪物世界里的规则,大怪物们都说要成为最忙碌最奇怪的那只,因为那样才受欢迎。就像地球上的人类一样,小时候要成绩好,长大了要会赚钱要美貌

  可我不想当那个最受欢迎的人,我只想当独一无二的我。我想做一个有自己的事要忙碌的怪物,我要去找存在的价值

  所以我尝试各种各样的可能,那件事到底是什么呢?是像别人一样不说话,是像别人一样在白色木桥上走来走去,还像别人一样提着灯笼对着月亮唱歌?都不是。一直到有个怪物告诉我,世界尽头有很多很多无人认领的浮岛,如果我能把他们认领回来,那该是多伟大的事呀。

  有人愿意跟我一起去么?

  当我邀请其他怪物的时候,有的怪物忙着织很长很长的毛衣,有的怪物忙着看播了三年的电视剧,有的怪物忙着收割播种,有的怪物忙着去偷别的怪物的指甲……大家好像,都很忙。

  我一直没有找到那个愿意和我一起去世界尽头认领浮岛的怪物。大家都有自己的事要做,我只能独自上路。

  一如成人世界里各自的生活,大家都在既定轨道上行进着,没有人会为一只小怪物的想法而和他一起前进,毕竟这个理想没有功利的目的和意义呀。

  世界尽头的浮岛,并不美好。那里很远很远,可能没有车前站、看不到其他怪物、没有列车也看不到房屋,甚至可能不被祝福……

  作者把成人世界里的无奈,迷茫用童话画了下来。我们像蚂蚁一般忙忙碌碌,却可能终其一生,都找不到自己存在的价值。

3.世界很大,走出去看看

  可我还是要去,毕竟这是一件独属于我的事,对我来说是件美好的事。我可以把浮岛认领回来给其他怪物住,浮岛就会重新变得有生命。在那么多怪物温暖的话鼓励下,我还是前行了。作者用很妙的手法把读者拉进了浮岛的世界里,我遇到了你呀, 一只觉得世界只有自己居住的浮岛这么大的怪物,假如你愿意和我一起出发,会看到还有无数浮岛,和无数个不同的你。是不是有种和作者一起去追寻梦想的感觉?那感觉棒极了。

  像不像成人世界的一个童话?小时候我们很听大人的话,要成为一个受欢迎的人,大人给我们提供了很好的条件,可以吃好多好多水果,有院子有天空可以散步休息。渐渐地我们发现别人都有他们要做的事,那么我要做的事是什么?我存在的意义是什么?正如刚刚成人的我们,意气风发,风华正茂,没有什么能阻挡我们去寻找梦想,哪怕独自上路也无所畏惧。而我们也要通过找到自己存在的价值来找寻存在的意义,我们想让世界变得更美好,并且我们将一直寻找下去,也许在寻找的过程中,理想也渐渐变得明晰。

  作者笔下的浮岛既是现实,也是我们心中的一个梦。作者笔下的怪物既是真实的我们,也是另一个世界的我们。世界尽头的浮岛会一直寻找下去,而能找到自己,能带着爱带着梦想好好度时光,是件再美不过的事。

  《浮岛•世界尽头》读后感(六):世界的尽头~~其实在你心中

  封面非常小清新。里面的图画也非常美。在美丽的银河系中,存在着这么一颗蓝色的气态星球~~

  the floating island at the end of the word 刚刚经历完高三一诊考试,突然感觉自己好像变成了这绘本里的那只小怪物,开始纠结自己以后(我并不想成为最最奇怪,最最受欢迎的怪物,我只想成为一只不像肉肉的怪物,一只有自己的事去忙碌的怪物) 绘本里画了各种各样的怪物,它们就像我们每个不同的人。怪物们每天每个人每天都在忙碌着自己的事情。而且那些事情与别人无关,只有自己知道。

  不谈这本绘本的情节了,谈谈感想。 “所有的怪物刚出生的时候都是一样的”我反复思考这句话,对呀,这世界原本没有差异只是因为我们在改变着。 离高考还有一百多天~~自己就如同所有高三党一样~充满着对未来的向往,但更多的是害怕。小时候大人常问我长大以后想干什么?大概总会回答一些美好的吧,而如今我却不知道了。现实在向我们慢慢靠近,而后也许会变成当初自己最讨厌的那类人。 如今对于我最重要的不过高考,但考差了我该怎么办,考好了我又该何去何从了。一切都是未知。

  我想成为不一样的自己,这是我给自己下的决心。就像那只小怪物一样我要成为一只不像肉肉的忙碌的小怪物~~ 我想找到自己的内心,因为谁都不知道未来会发生什么。想尝试不一样的工作,尝试不一样的生活,品味那人间百态,就算最后我真的无能无力,但我也会为我曾经努力过而高兴。毕竟梦想还是要有,万一见鬼了呀@( ̄- ̄)@

  现在我要做的就是像小怪物那样"所有的怪物都在忙自己的事,谁又有空陪我去远方,但是我想,我必须要去世界尽头,寻找那无人认领的浮岛,哪怕独自上路" 是的,我不应该在害怕孤独,我得让自己的青春无悔。还有短短的高三时间里,我要努力努力再努力。不需像学霸那样优秀,只需当我站在高考考场时充满信心,当我走出考场后为自己写下一个好的结局~~tzcg 非常喜欢这本绘本。世界的尽头,我得想想到底在哪里?也许在自己的心里~~~ {小怪物,有的路,你必须一个人,这不是孤独而且选择,愿你青春无悔!!!!!}这写给自己也写给你

  《浮岛•世界尽头》读后感(七):成人童话

  收到绘本《孤岛 世界尽头》,封面以蓝色为主体,中间一座小岛漂浮其中,岛上有绿树草坪,一栋亮着灯光有人居住的二层小楼,周围有无数颗闪亮的星星相伴。给人一种世外桃源之感,又仿佛一艘小船在蔚蓝色的大海中自在遨游,静谧、寂静的画面,有着瞬间安抚焦躁的魔力。一直以为绘本是给小孩子看的,直到接触了一些作品,才发现,很多绘本故事都是写给成人的童话。虽然身体已经长成大人,我们的内心仍保有童年的自己,需要我们时不时的关心爱护,保有一些纯真。

  天空之城

  浮岛,顾名思义是一个个漂浮在天空之中的小岛,或大或小,有的是一个人的家,有的是一个车站。令我联想到以前看过宫崎骏的动漫《天空之城》,是一个充满勇气的历险故事。而毛毛虫笔下的浮岛则更小巧、私人化,如同世外桃源,鸡犬相闻又各自独立。也许是旅居大理的缘故吧?他的水彩画笔调柔和,颜色清雅,田野风光秀丽,我个人最喜欢里面柔软的晃晃荡荡的云朵。这是画者为我们创造的一个失乐园,云聚云散,永远是夏天。

  动物园

  众多浮岛上生活着各色的怪物,有着不同的嗜好,干着奇怪的事情。比如小白准时准点等待一辆班车,去往不知名的地方。咕哩每天提着红色收音机在边缘发呆。黑米鸡热爱举办音乐派对,永远只唱一句。在成年人的世界里,这些都不会发生,因为害怕被人指责。于是在浮岛上,我们可以为所欲为,任性而为,不用在意他人的眼光,因为我们都是怪人。这里是怪物的动物园,唯一的园规是自由自在。

  自我

  前两章交代完浮岛的设定后,主人公肉肉出场了。他喝水、散步,还有一份临时工作,守护怪物的灵魂,对这份工作他谈不上讨厌,也并不喜欢。他是我们每个平凡人的代表,如常地成长,长大后有一份平常的工作,工作认真,但对许多事情有疑虑和不确定,因为似乎没有自我,没有自己想要认真、喜欢做的事情。

  寻找自我

  为了不成为现在的肉肉怪物,他开始模仿别的怪物,跟着辫子怪物在木桥上走来走去,跟大长毛学摆摊,跟着跟着晒日光浴却中暑了。他没有办法成为别的怪物,就如同别人也无法成为他。这就好像两个鱼缸里面的鱼儿互相羡慕彼此的生活,实际体验后往往发现不尽然。年少时,我们也总会对他人的生活有不切实际的揣测,比如朋友圈里的,比如别人嘴里的,直到年纪稍长,大约才能学会如何面对自己,而不至于在寻找别人的路上迷失。

  无人岛探险

  得知隐形无人岛的秘密后,肉肉萌发了探险的想法,他并不是一只勇敢的小怪物,但是却愿意尝试别人没做过的事。长大后一个无趣的地方就在于,我们特别容易思维定式,很难抛开自己既定的思维看待新鲜事物。有时候,撇开成见和顾虑,投身于一件看似有趣的事,一段结果未知的感情,未必不会有所收获。人生的路途很长,也许我们无法找到人陪我们走那一段,不过没关系,我们可以独自上路。

  梦想

  有时候有了梦想,而没有志同道合的同伴,我们可能会变得孤独。而拥有梦想,又让我们不害怕孤独,因为前进的路上,有梦想指引。肉肉的梦想非常理想化,他不是光为了自己有事情可做,还想到大家。想要把无人荒岛拉回来,复活他们,成为各种怪物的闲适区,比如可以不受打扰的看书,可以在夜晚练习话剧等等,他真是一只温柔,为他人着想的小怪物。

  世界尽头

  世界尽头在哪里?也许在连列车都到不了的地方,也许没有联排房屋、高高的建筑,怡然自得生活着的怪物。如果要问一个成年人,我猜每个人都有关于世界尽头不同的幻想,有的认为是末日,有的认为是虚无,有的会把那里当做失乐园。

  每人心中都有一座浮岛,一个世界尽头。无论我们如何选择,建立自己的浮岛,或是出发寻找世界尽头,都要记得:“别为了明天与远方担忧,要认认真真活在当下。”

  《浮岛•世界尽头》读后感(八):留在原地是走不出迷宫的

  看《浮岛》前,我陪三岁三个月的女儿在做“走迷宫”的题目。

  真是前后呼应很应景呐。

  我觉得《浮岛》讲的是作者自己的“已拥有”以及“还想要”。

  浮岛上生活着的各种各样的怪物和他们忙碌着各种各样的怪事情,应该就是作者身边和远方的或者曾经邂逅的那些真实的人中加工得来的,之如小白每周一准时到七里香站台等班车,就像提着红色收音机发一整天呆的小怪物…

  小怪物还小的时候烦恼也会比较小,古怪也没特别怪,还能够做自己想要去忙碌的事。

  等小怪物长大后,他们越来越古怪,越来越忙碌,会跟着别人做事情,甚至做决定,绝大多数小怪物都不勇敢。虽然有老怪物说“留在原地是走不出迷宫的”,其中不乏是人已年迈后的悔恨之言,但更多的老怪物们会忘记深藏迷宫一生从未走出,从这层次看,在还不足够老的需要发临终遗言的时候能够有人给你暗示提示一些字字句句就足够幸运了。

  最后提一句题外话,这本绘本的作者还真的不像90年代生人,心苍老的比大理的苍山还要老。

  《浮岛•世界尽头》读后感(九):世界的尽头~~其实在你心中

  封面非常小清新。里面的图画也非常美。在美丽的银河系中,存在着这么一颗蓝色的气态星球~~

  the floating island at the end of the word 刚刚经历完高三一诊考试,突然感觉自己好像变成了这绘本里的那只小怪物,开始纠结自己以后(我并不想成为最最奇怪,最最受欢迎的怪物,我只想成为一只不像肉肉的怪物,一只有自己的事去忙碌的怪物) 绘本里画了各种各样的怪物,它们就像我们每个不同的人。怪物们每天每个人每天都在忙碌着自己的事情。而且那些事情与别人无关,只有自己知道。

  不谈这本绘本的情节了,谈谈感想。 “所有的怪物刚出生的时候都是一样的”我反复思考这句话,对呀,这世界原本没有差异只是因为我们在改变着。 离高考还有一百多天~~自己就如同所有高三党一样~充满着对未来的向往,但更多的是害怕。小时候大人常问我长大以后想干什么?大概总会回答一些美好的吧,而如今我却不知道了。现实在向我们慢慢靠近,而后也许会变成当初自己最讨厌的那类人。 如今对于我最重要的不过高考,但考差了我该怎么办,考好了我又该何去何从了。一切都是未知。

  我想成为不一样的自己,这是我给自己下的决心。就像那只小怪物一样我要成为一只不像肉肉的忙碌的小怪物~~ 我想找到自己的内心,因为谁都不知道未来会发生什么。想尝试不一样的工作,尝试不一样的生活,品味那人间百态,就算最后我真的无能无力,但我也会为我曾经努力过而高兴。毕竟梦想还是要有,万一见鬼了呀@( ̄- ̄)@

  现在我要做的就是像小怪物那样"所有的怪物都在忙自己的事,谁又有空陪我去远方,但是我想,我必须要去世界尽头,寻找那无人认领的浮岛,哪怕独自上路" 是的,我不应该在害怕孤独,我得让自己的青春无悔。还有短短的高三时间里,我要努力努力再努力。不需像学霸那样优秀,只需当我站在高考考场时充满信心,当我走出考场后为自己写下一个好的结局~~tzcg 非常喜欢这本绘本。世界的尽头,我得想想到底在哪里?也许在自己的心里~~~ {小怪物,有的路,你必须一个人,这不是孤独而且选择,愿你青春无悔!!!!!}这写给自己也写给你

  《浮岛•世界尽头》读后感(十):浮岛:最有温度的理想教育

  忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之。复前行,欲穷其林。林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。这是孩提时代课堂上经常背诵的《桃花源记》。那个时候,曾不止一次幻想着,能够拥有自己的一个小小的桃花源。那里有看不完的书,吃不完的零食,还有从不插广告的电视剧……

  成了家之后,给自己打造了一个小阁楼,放上点儿零食,做了一个书架,摆上了满满的书,开通了一个视频平台的会员,没有广告,一集连着一集地刷电视剧。儿时心中的桃花源,让我建立起来了一个完美的缩小版。

  昨日,闺女突然跟我说,“妈妈,要是我能飞到太空就好了。我要到太空去占领一个小星星,让它作为我自己的星球,然后给它起一个名字,叫格格,和我一个名字。那里都是我的,我在那里种上树,种上花,还养一大推你不让我养的狗狗、猫咪,对了,还有吃不完的球球蛋(巧克力蛋)。”

  忽然发现我娘俩儿竟然出奇的相似!

  其实,无论是大人还是孩子,在心中都希望有一个属于自己的桃花源,一个小星球,那里是梦想实现的地方,是心里最珍贵、最温柔的地方。

  在《浮岛——世界尽头》这本绘本中也有这样一个地方。那里有漂浮的小岛,有无数个奇怪的小怪物。那儿是一个特殊的星球,在那里无论你往哪个方向看,看到的都是蓝色的天空。而天空中飘浮着无数的浮岛,还有柔软的云朵。这样一个地方,触碰到了心里最柔软的角落,漂浮的房子,是童年的奢望与幻想;蔚蓝的天空是梦里最清澈的回忆;柔柔的白云,是儿时拿着棉花糖的甜蜜滋味!

  它的作者是是毛毛虫,一位毕业于湖北工程学院油画系的90后。初次拿到《浮岛——世界尽头》这本书的时候,被封面深深的吸引住了。蓝色的封面,印上黄色的星光,在星星点点中有一个黄色的浮岛。浮岛就好像漂浮在宇宙之中的一片小天地,这里有树,有楼房,楼房里还透出温柔的黄色灯光,是那种能够融化到心里的光。

  其实,《浮岛——世界尽头》这本绘本的故事情节很简单:

  在浮岛上,有着各种各样的小怪物。每一个小怪物都在忙碌着各种各样的怪事。小白每周一都在等班车,咕哩每天都提着收音机坐在浮岛边上,鸡爪大爷每天都在朗诵自己的诗歌……

  其中有一个叫肉肉的小怪物,他想要做的事就是到世界的尽头去寻找无人认领的浮岛。他邀请好多小怪物们和他一起去,但是,小怪物们都拒绝了。小肉肉没有放弃这样一件伟大的事情,独自一人上路了……

  一口气读完之后,心里被一些莫名的情绪缠绕着。当看到,小肉肉问遍了身边的小怪物,竟没有一个人愿意陪他去拉回无人认领的浮岛的时候,我忽然感到了那种追梦的孤独,脑海中出现了小时候的画面:

  妈妈,我长大了要当作家!

  宝贝,当作家太累,天天思考写文章,老得太快了哦

  爸爸,我长大了要当作家!

  闺女呀,作家可不好当,写文章养活不了自己的。

  爷爷,我长大了要当作家!

  妮妮呀,写文章可以作为一种爱好,人还是要有一个稳定的事业。

  奶奶,我长大了要当作家!

  作家?作家是什么“家”

  每一个追梦的人都是孤独的行走者,盼望着、期待着那个能和自己一起奔走的人。无奈的是,那个人总是很忙,总会有这样那样的理由拒绝我们!追梦是自己的事,注定要一个人!小肉肉恰恰就是那个孤独的追梦者。

  在每一个孩童的心里,总会有那么一个梦想。它像种子一样扎根在孩童的心里,这个理想也许会成就他的一生。飞机的发明者莱特兄弟,小时候看到天空中飞过的大雁时说,“要是我能像大雁那样能飞就好了”。莱特的父亲告诉他“只要你们想就一定能飞起来”。后来,莱特兄弟发明了飞机,能够飞到任何他们想去的地方。纪伯伦曾经说过:“我宁可做人类中有梦想和有完成梦想的愿望的、最渺小的人,而不愿做一个最伟大的无梦想、无愿望的人”。纵然追梦是孤独的,但没有梦想的童年是苍白无力的;没有梦想的成长是蹉跎迷茫的。

  最近,发现闺女总在反反复复看《叶罗丽娃娃》动画片中的一个片段。大概内容是有个小朋友的叶罗丽魔法是能够控制时间,进入时光隧道,走到过去。他用这个魔法救了自己小伙伴的爸爸妈妈。爸爸妈妈因为飞机失事而去世的。当我问她,问什么总在看这一段?闺女说:“妈妈,我要是有这个魔法就好了,我也要进入时光隧道,这样就可以在爷爷发病前把他送到医院,爷爷就不会离开我们了。”

  在那一刹那,我忍不住哭了。在我眼中,闺女和绘本中肉肉的形象重合了。肉肉想去把那些无人认领的小岛拉回来,其实也就是为了让小怪物们有一个安静的看书的地方,一个可以和朋友们聊天休息的地方,一个可以开一个地窗,让小朋友们看着白云跑来跑去的地方……

  他们的梦想也许不是为了自己,但是他们去因为这个努力着。

  孩子的梦想其实也简单,它可能不符合当时的实际,但是在莱特兄弟小的时候,谁又会想到人会在天空之飞来飞去呢。孩子的梦想对于已经习惯现实的大人来说,确实有些天方夜谭,但是,没有梦想,哪会有努力呢。

小肉肉说:“我应该马上出发,就像老怪物们说的:“留在原地肯定是走不出迷宫的”我应该下定决心马上就走,就像老怪物们说的:“别为了明天与远方担忧,更要认认真真活在当下”我应该下定决心马上走,就像老怪物们说的:“有心中的明灯指引,你可以走到任何想去的地方”

  每个孩子的心里,都有这样或那样的梦想。作为家长,我们要做的就是,把这个梦想的烙印加深。这本绘本,有着简洁的画面,温暖的色调。虽然,孩子们还不太清楚该怎样去努力寻找自己的目标,但至少在他们的心中,有这样一个小肉肉,一直在努力的小肉肉!这也是对孩子的潜移默化的影响。

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