当月亮照耀全世界的孩子读后感10篇
《当月亮照耀全世界的孩子》是一本由[美] 玛格丽特·怀兹·布朗 著 / [美] 琳达·布莱克 著作，九州出版社出版的精装图书，本书定价：39.80元，页数：44页，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。
展开《当月亮照耀全世界的孩子》绘本，带给我们视觉上最强烈的印象，是那份浓浓的深蓝，那属于夜的静谧在这深蓝里悠悠地传递出来，让你不由地为之沉醉。
绘本的魅力是双重的，一是文字，一是绘画，但绘本中绘画的魅力应该占重要地位，优秀而美好的绘本作者，都有着自己与众不同的画功，也许绘画会带给人内心沉静的力量，许多绘本作者的文字也便使作品更上层楼，当然每个人的风格不同，作品显现的意义也便不同。
这部绘本作品的作者是著名绘本《逃家小兔》的作者玛格丽特·怀兹·布朗，这部作品在作者生前并未完成，是另一位能够充分把握布朗写作风格的出版人帮忙完成的，这部曾被遗忘在雪松箱中的遗作，如今面世，显然是孩子们的又一心灵阅读之作，是值得我们用心去体味的优秀作品。夜晚来临，一只可爱的小考拉看到了全世界的孩子的梦乡，月亮大大的圆圆的始终高挂在天边，全世界的孩子都被这神般的光亮所保佑着，小考拉在全世界旅游，孩子们看不到它，它却无处不在。“我看着月亮，月亮看着我，神保佑月亮，神保佑所有的孩子”这样安静的诗歌一直流动在每一幅风景中，它让人不由地宁静下来，感受着内心深处那种平静。这样的作品，有如一种美好的憧憬，也恰是绘本作者所祈祷的世界，愿这个世界更和平更美好，愿全世界所有的儿童都无忧无虑，这固然是一种憧憬，却是人类共有的人文情怀，这样的作品，是不会被世人遗忘的。
这部绘本的风格采用的颜色鲜明直率，给人以强烈的视觉冲击，有一种细腻而甜美的韵律飘动，在中国的绘本作者中，几米应该也是这种风格，但是几米的内心有一种忧伤始终盘桓，而布朗的作品中，却让人感受到宁静，这也许是成长背景与文化背景的差异显现吧。
《当月亮照耀全世界的孩子》读后感(二)：月亮神奇！考拉可爱！世界美好！
犹记得女儿大概三、四岁时的情景，每天晚上必得听着妈妈的故事或儿歌才愿意睡觉，那时的我，总是讲着《暖暖心绘本》系列和《聪明豆绘本》系列的故事，唱着“小兔子乖乖”、“小燕子”等等儿歌，直到女儿恬静入睡，方能停止这每天的功课，然后开始干一些家务或读一点书。日复一日这样下去，有时身体不免出现疲倦与困累。虽然总有疲累，但看着孩子一天天健康活泼成长，更多则充满了作母亲的幸福和喜悦。养育孩子让人累并快乐着！
美好的东西怎能错过呢？虽然女儿现已过了痴爱绘本的年纪，但得到《当月亮照耀全世界的孩子》这本睡前绘本故事书时，翻开绘本我俩都兴奋了起来。在我有限的阅读经历中，以为迄今为止还没有哪一本睡前绘本能够超越《当月亮照耀全世界的孩子》。
蓝蓝的夜空下，星星点点，黄黄的月亮挂在天空，丝丝清凉夜风吹动孩子床前的窗帘，黄黄的大月亮照耀下，一切都镀上了一层柔和的金色。黄色给人以温暖，蓝色给人以宁静，孩子在这份祥和的气氛下，在妈妈如诗般的优美讲读里：
我看着月亮
月亮看着我
神保佑月亮
神保佑我
孩子慢慢地闭上了笑意盈盈的眼睛，很快，甜甜地跟着小考拉周游于世界各地。郁金香和风车的故乡荷兰我来了；瑞士的阿尔卑斯山你好；墨西歌巨嘴鸟你的嘴真大呀；月亮下法国的埃菲尔铁塔多么美丽呀；澳大利亚的袋鼠宝宝真可爱；非洲大陆的各种动物；以及海洋深处的美丽鱼儿…….小考拉呀小考拉，请你别走那么快，等等我。同一个月亮照耀下的大千世界，多么的美丽和奇妙呀！跟着小考拉，优游地周游于世界各地，领略一份无与伦比的美好。
可爱的小考拉，是周游世界各地的亲历者。它有时很可爱，有时却有点顽皮。它亲历每一个地方，不过有时它会顽皮地与你捉迷藏。你看，它故意：有时借着夜幕掩藏起自己，有时藏于巨大的仙人掌后面，有时藏于树上，有时藏在街的拐角处，有时藏于门后。它无处不在的身影，如果你稍不留神，就会认为它不在了呢。和孩子玩玩找小考拉的游戏，也足够孩子开心的了。
小考拉每到一国，相应地方的图画上便会展现出本国的代表性事物，这让孩子听妈妈讲这美好的月亮照耀世界故事的时候，还能知道一点世界各地的代表性事物哦。
月亮照耀全世界各个角落，孩子们在温暖美好的故事中，跟着小考拉出发旅行。
月亮神奇！考拉可爱！世界美好！
《当月亮照耀全世界的孩子》读后感(三)：愿做书中的小考拉 ——读《当月亮照耀全世界的孩子》
文/凡悦颜
我看着月亮/月亮看着我/神保佑月亮/神保佑我
几句简单的祝祷词，在作者那里领到了魔力，带着那独有的静谧、安详，传播到世界各处。
一个从没结过婚、没有自己孩子的女人，却有一颗世间最敏锐的心，玛格丽特•怀兹•布朗深谙孩子们的心理，在她那短暂却辉煌的一生中，只讲孩子爱听的故事。
1952年，42岁的玛格丽特在法国旅行途中突然逝世，留下了《逃家小兔》、《晚安，月亮》等众多畅销不衰作品和一些未完成的手稿，《当月亮照耀全世界的孩子》便是其中之一，作为粉丝的劳拉.明丘按着玛格丽特原来的写作风格，找准了节奏和韵律，将这部经典续写出来，献给全世界的孩子。
全书用诗性的语言叙事，或低吟、或浅唱，往往复复、曲曲折折，跟随着月亮，我们看到酣梦中的荷兰孩子，看到耸立的山峰，看到瑞士的乡间，然后飘洋过海，看到东方的孩子们，再到墨西哥的孩子、法国的小孩儿、澳大利亚的孩子、英国的孩子。。。伴着孩子们那些的童真幻想，一路探深海、逛草原，看尽好风光。
图画书里的画不再是文字的附庸，鲜明的色彩、流畅的线条组成的画面仿佛一位优雅的女子伴着充满灵性的文字在跳舞，二者相应相融，配合默契，使读者深受震撼，不忍错目。绘者琳达.布莱克无疑是聪明的，其选用深受孩子喜爱的小考拉作为本书的引导者，好像它就是书里的主人公，将月亮照耀着的美景展现给孩子们： “海上生明月，天涯共此时”，“月上柳梢头，人约黄昏后”。。。
阅读此书，仿若一汩清泉，浇灌孩子们的心田，书中知识量很大，适合亲子阅读，也可以当做睡前故事讲给孩子们听。
《当月亮照耀全世界的孩子》读后感(四)：神的怀抱，月的柔眸
阿辰幼儿园毕业在即。看着一点点成长的孩子，我心中有很多的感动和欣慰。近期的亲子互动时间基本都是跟阿辰一起阅读。这些阅读时光，我倒不是特别在意是否能教会他什么知识，而是希望借着这些书本，让他感受到书中世界的真、善、美。
前两天跟他一起阅读《太阳风琴》，这两天跟他一起阅读《当月亮照耀全世界的孩子》。这两本书的风格前者明快后者幽静。《太阳风琴》这本图画书节奏感强，故事充满动感，而《当月亮照耀全世界的孩子》这本图画书宁静悠远，直入人心。如果说前些天阅读的《太阳风琴》是一场华丽的冒险，那么《当月亮照耀全世界的孩子》就是一场心灵的圣浴。
蓝的天空与鹅黄的月亮，一个深邃，一个祥和，酝酿出一个神秘、安静而又令人期待的夜晚。村庄，牛铃，房子，树木，考拉等拉开了夜的帷幕。明明画面上的一切都安静得很，却还是能感觉到有什么东西在说话一样。我想，这大概就是祈祷般的心语吧。就好像那牛铃在月光下会唱歌，那些夜的黑影都是夜的眼，它们统统都在听在想在看。而当画面发展到世界各个角落的孩子，月亮也好，考拉也好，忽地都变得蹑手蹑脚，躲在某个安静的角落，不声不响，却气息柔和，令人觉得安全而温暖。
阿辰是一个很好动的孩子，我经常数落他没有耐性，不够沉稳。在跟我一起阅读这本《当月亮照耀全世界的孩子》时，我发现他变得安静甚至乖巧，像猫一样蜷在我身边。跟我讨论这本书的时候也少了那天跟我讨论《太阳风琴》时的激动，难得的轻言轻语。他指着书中的考拉对我说：“我发现，它才是这本书的主人公。这画里的一切，都是它看到的。你刚才读的那些话，也是它心里的话。”虽然我留意到书中那个沉默的考拉，但经由阿辰这样一说，不由得跟他一起关注，然后从头到尾再翻阅，果然如阿辰所说，每一个画面里都有这只考拉。
我感觉在阅读这本书的过程中，可能我还不如阿辰感受到的多。我能第一时间发现这些画面的纯真与美丽，而阿辰却透过考拉的眼进入了一个心灵的世界。
我看着月亮
月亮看着我
神保佑月亮
神保佑我
这本书自始至终贯彻了一种爱，恒久的，充满恩慈的，包容的，盼望的，永不止息的。很适合睡前阅读，然后拥抱着孩子，放心地睡去。
《当月亮照耀全世界的孩子》读后感(五)：我更喜欢这本书的绘画
月亮在中国的传统诗词里面是个常客，有着丰富的意象，多为思乡。翻了这本书之后，相对文字，我更喜欢这本书的绘画。
先说画。一本书有一本书的风格。本书色彩明丽。虽然都是夜晚，都有超大的金黄的月亮的照耀，显得皎洁，甚至从窗子里飘出白色的烟，静雅。书名中的全世界，具体代表国家或者地区为澳洲、挪威、意大利、非洲、日本、德国、美国、瑞士、中国、英国……月光每到一地，当地的风情边展示无疑，地域特征比较明显。我和孩子们看画面上画了些什么，在画面上找地区特征，特殊的动物、建筑风格、地貌……还找几乎每一页都出现的考拉，特别开心。月亮照耀着全世界，很有点平等博爱的感觉。“海上生明月，天涯共此时。”
再说文字。“我看着月亮，月亮看着我。神保佑月亮，神保佑我。”据说是英格兰的祝祷词。第1、2句还挺好的。“相看两不厌，唯有敬亭云。”李白可以和敬亭云相看，那我和月亮相看也没什么问题。保佑我，这也好理解。神还要保佑月亮，这个神等级可真高啊。作者祈求神保佑世界各地的孩子，甚至保佑所有生灵，胸怀博大。
最后说作者。名字很长，不过看过她的《逃家小兔》。译者是阿甲。于此，都是名家啦。书前的序里说这本书是未完成的遗作，童书出版人劳拉续写了这本书。就想红楼要将高鹗的名字标在上面比较好，我觉得，还是应该将这位童书出版人的名字也标在封面上作为著者吧。
《当月亮照耀全世界的孩子》读后感(六)：像是轻轻抚摸柔软的内心
如果不是即将和自己的孩子重走童年路，我想我对儿童绘本也没多大兴趣。不外乎是匆匆翻过浏览，当我用成年人的大脑去思考绘本的内容的时候，往往思考不出什么来。可是《当月亮照耀全世界的孩子》让我捧起来就被吸引，那是一种童真的召唤。
比起享誉盛名的作者玛格丽特，我喜欢它的原因更多是因为绘本。它的颜色勾起我对童年的回忆。我小的时候也有这样的一个画本，我已经忘记了它的内容，但是它的颜色却深深的刻在我的脑海中。那是整本童话书我最喜欢的一个。整个世界都是那么的梦幻，就像琳达·布莱克画中的那个世界。那个世界似乎有些抗拒心灵已经经过社会洗礼的成年人。我们只有变得很小很小才进的去，那是个奇幻的世界，月亮是温暖的黄色，世界是深蓝色——那是夜却不是黑色。有草原有静谧的村庄，有不发出任何叫声的牛有各种动物，一切都是那么的和谐。小考拉就像你我，它能感受到宇宙中神的存在，神眷顾着一切心灵纯洁的孩子。
世界那么大，但是月亮却不偏不斜的照耀着这世界上所有的孩子。世界上所有的孩子，所有生灵的孩子，所有温暖平和的生物。月亮照耀着一切。神保佑着一切。
所有温暖的光就像打在心脏上，月亮的手抚摸着一切，我真的被感动了。当我们用儿童的眼睛去看那些故事的时候，才发现感动原来是如此容易的一件事。
《当月亮照耀全世界的孩子》读后感(七)：纯净月光下的纯净世界
一轮金黄的圆月朗照夜空和大地，一首关于月亮的歌谣唱响在世界的每个角落。美轮美奂的图画，纯洁如诗的文字，《当月亮照耀全世界的孩子》就这样征服了我。大大的精装的绘本，每翻开一页，都会有温馨和感动扑面而来。金黄的月亮，高悬在墨蓝的夜空，星星像点缀在金丝绒礼服上的钻石熠熠生辉，月光流转，照耀着世界各地美丽的城市和乡村，照耀着肤色不同装扮不同却同样天真纯洁的孩子。哪里有月亮的照耀，哪里就有静谧和安详。普天下的孩子共唱一首歌谣：我看着月亮
月亮看着我
神保佑月亮
月亮保佑我
月亮是孩子的保护神，月亮是孩子纯洁明亮的心。愿月亮能永远照耀着全世界的孩子，愿《当月亮照耀全世界的孩子》能永远指引孩子的心。
《当月亮照耀全世界的孩子》读后感(八)：与平等博爱的月光同在
这是一本在信仰之下的全世界孩子的平等与博爱之书。全书的韵律起伏宛如呼吸。源自祝祷词的全文，表达了作者心目中的“应许”和期盼。
对于画面整体的分析，有“我爱读书（蓝宁）”的珠玉在先，我就不画蛇添足了。
只说说两个具有典型象征意义的影像——月亮、考拉。
月亮是始终高悬的存在，宛如作者心目中的神，神的保佑是恒定的。所以，这样的一份存在之于读者的意义类似于永远的信赖，就像妈妈的爱一般安全、永在。
考拉具有强烈的代入感，就像孩子。在每个地方好奇地驻足张望，当游历全世界之后，终要回到妈妈的怀抱。
在全文文字的表达中，有两处我稍有疑问：荷兰、瑞士、墨西哥、澳大利亚、非洲，都有相应地域特征的典型性表达，英国次之。而东方和法国的描述则显得空洞和泛泛，找不到具有鲜明个性的表达。可能是一种疏漏，亦或是，知识的盲点。
因为有相应的宗教背景在其中，真是不了解，就不妄加评说了。
《当月亮照耀全世界的孩子》读后感(九)：神保佑月亮，神保佑我
谈到玛格丽特 怀兹 布朗，就不得不谈到她的那本经典绘本——《逃家小兔》，在我给儿子准备的众多绘本中，《逃家小兔》并不是一岁七个月的他的最爱，却是最让我动容的一本书。书中兔子母子的对话，深深的打动了我，不知是不是生完孩子以后，女性荷尔蒙泛滥，泪点越来越低，每每翻看这本书，看到兔子妈妈幻化成绿色的大树，张开臂膀，迎接羽翼丰满的小兔子时，我都情不自禁的掉下眼泪。玛格丽特用画笔勾勒出精美细致的图画，也描绘出母亲对孩子永远的呵护和关爱，当孩子长大成人，想要独立闯荡世界之时，母亲永远用关爱的眼神在背后默默的支持他，母亲是孩子坚强的后盾。
从《逃家小兔》开始爱上了玛格丽特 怀兹 布朗的画风，看到九州出版社出版的她的新作《当月亮照耀全世界的孩子》，便果断的收入囊中，不过看完前言才知道，这本书的部分手稿是在玛格丽特去世后才被发现的，她生前并没有完成全部画作，于是由她的粉丝，童书出版人劳拉按照她的画风将其补充完全，发表出来。
与《逃家小兔》相比，《月亮》的图画色彩更明快，人物造型也更为卡通。绘本以英格兰的祝祷词为灵感来源，描绘了一只小考拉在月光下乘着帆船，在世界各地游览，看到不同地区不同民族的小朋友在同一片月光下不同的生活。不同的国家有着不同的风土人情，小朋友们在绘本中可以看到瑞士白皑皑的雪山，可以看到中国红艳艳的梅花，可以看到墨西哥粗壮的仙人掌和神奇的大蜥蜴，可以看到法国浪漫的薰衣草园和埃菲尔铁塔，可以看到澳大利亚可爱的袋鼠和鸭嘴兽，可以看到英国静谧的海岸线，可以看到非洲充满野性的大草原，可以看到白色圣诞节，甚至可以看到缤纷的海底世界，阅读绘本的过程，就是游览世界的过程，读完全书，看向窗外，高高挂在天空的月亮，不禁说一句：“我看着月亮，月亮看着我，神保佑月亮，神保佑我……”
《当月亮照耀全世界的孩子》读后感(十)：探索图画书文字之外的细节乐趣
近几年，图画书越来越多地被出版社、家长和孩子们重视。什么叫图画书呢？日本著名的绘本大师松居直解释说，图画书即是我们通常所说的绘本。但图画书并不是文字和图画的简单组合，而应该是文字和图画在内容形式上协调统一的有机体。甚至有时候，图画完全代替了文字，比如无字书。虽然不着一字，却尽得故事的精髓。可见，图画在图画书中的重要位置。
好的图画书不是图配文，图画不是可有可无的点缀，而是有着自己的灵魂和线索，对表现文字内涵，突出文字氛围起到了画龙点晴的作用。而寻找这些细节的过程绝对充满乐趣和成就感。在这方面，《当月亮照耀全世界的孩子》一书就是一个非常好的范例。
这本书是美国图画书界先驱人物玛格丽特留给这个世界和孩子们的经典睡前图画书，文字创意来源于新英格兰的祝祷词，经过作家的重新演绎，更加清新温馨，朗朗上口，充满博爱情怀。而书中的图画，色彩明丽，形象生动，充满童趣，和文字相得益彰，尤其是图画中的小细节则给读者带来意外的收获和感动。
在这本书的封面上，大大的、黄色的、印着雪绒花的月亮占据了足足有四分之三的面积，月亮下面是浩渺的海洋，一只小考拉迎风站在船头，阳面看着月亮。而岸边的一株水草上，一只小鸟也对着月亮唱着动听的歌谣。远处是高高低低的楼房，窗口透出点点橘黄的灯光，剩下的是一片深蓝的背景。整个画面显得那么静谧、安详。
打开书，接着往下看，你会发现，封面上最突出的两个主角月亮和考拉，在以后的每页中都有出现。月亮或大或小，或圆或扁，或正或偏，不论是在城市还是在乡村，不论是屋里还是屋外，月亮都是不可或缺，它用温暖的光辉照耀着全世界的孩子们，照耀着全世界的动物和植物，大地上的一切都沐浴在月亮的光辉里，一切都那么祥和，充满温馨和幸福。
而每页中，作者都运用了大量的黄色这种暖色调的色块，除了让色彩更加鲜艳外，也让故事更温暖，更容易陷入感动。
而书中另一个细节是，小考拉就像画中的小主角一样，贯穿了整个故事。在故事正式开始前，书中就有一只小考拉拄着木棍在月光下向我们走来，它引领着我们走向世界各地，欣赏着世界的风景，和世界各地的小朋友一起嬉戏，向世界各国的小朋友道晚安。我说，这本书中每页都有这个小考拉，你相信吗？你能发现它都藏在什么地方吗？我刚开始看这本书的时候，只觉得这个小考拉好可爱的。但越看越觉得有趣，后来，我索性放下故事，就像和绘者捉迷藏一样找起了小考拉，这一找不要紧，原来小考拉真是无处不在啊。除了正文中非常明显的形象外，它藏在很多不起眼的地方，这些地方出于意料，却又在情理之中。
例如，第2页中，小考拉趴在水池边看月亮，第三页中，它却出现在小姑娘床头墙壁上挂着的相框中，正注视着熟睡中的小姑娘。而在瑞士的原野中，小考拉在哪里呢？啊，它正背对着我们，专心地看着月亮，影子拉得长长的。在第10页，遥远的东方，小考拉去哪里了呢？看到最左边的红顶小房子里吗？圆形的拱门边，小考拉正探出头来，看着远去的小学生呢。而在墨西哥，小考拉则藏在一大株仙人掌的后面。在法国的平原上，在远景中的那条小路上，小考拉正冲孩子们走来。在澳大利亚的荒原上，小考拉则隐身在一株树后面目不转睛地看着袋鼠母子。相同的场景还发生在非洲的平原上，只不过，周围的动物换成了大象、狮子和疣猪。最难发现的是34页，在那么多纷繁的事物中，小考拉到底去哪里了呢？我找了半天，最后终于在左手边红墙和第一排房子交汇的地方发现了它露出的小小小小的脑袋。啊，原来，它藏在这里，不仔细看还真发现不了。我心里顿时充满了浓浓的成就感，真是不简单啊！
而在这个旅游的过程中，小考拉一开始还神采奕奕，随着旅游的渐渐结束，小考拉的神情也在发生变化，它有点累了，有点困了，它开始打哈欠了，他的船也由原来的驶离我们的方向变成了归来的方向，船抛锚靠岸了。小考拉要睡觉了，它闭上了眼睛，睡梦中，各国的小朋友手拉手在唱着快乐的歌。
看到这里，想必那些原来吵着不睡觉的孩子也有了睡意吧。跟着小考拉走了这么大一圈，看了那么多异域的风景，认识了那么多月光下的孩子，发现了那么多原来没有发现的小细节，孩子们会带着平和、满足的笑进入梦乡吧。
当然了，如果孩子还有兴趣，还有精神头，还可以带着孩子观察各地的风情和不同的动物、植物，并由此生发开去，讲讲各地的风土人情，发现图画中另外的细节，你会有更多意想不到的收获！
好的图画书就像一座宝藏，读者就像是贪婪的寻宝人，越往里走，宝藏越丰富，越有趣！千万不要忽略文字之外的图画细节，它会让阅读充满发现和探索的乐趣！