有趣的传话游戏作文(通用10篇)
无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是有趣的传话游戏作文(通用10篇)，欢迎大家分享。
有趣的传话游戏作文(通用10篇) 篇1
“哈哈哈，好搞笑啊!”同学们的笑声像蜡烛一样，都发生了一些什么，如果想知道这一切是怎么回事，那就听我慢慢的和你一起看一看吧。
今天老师带我们玩了一个游戏，叫做趣味传话，这个游戏的规则是用一句话传下去，看最后变成什么。
在开始游戏之前，同学们神态各异，有的身体在不停的发抖，汗水如雨，一般流了下来;有的喜笑颜开，嘴角都快要收不住了;第一个人上去了，迈着轻快的步伐走到了上面，眉毛微微上扬，仿佛像是一朵小花一样开心。看着第二个人也上去了，心情平静，很非常冷静，像是在梦中的时候一样平静。最后第3个人也走了上来，脚哆哆嗦嗦的很紧张的样子，仿佛下一秒汗就要把地都湿了。开始游戏了，林老师先把句子告诉了顾陆泽，顾陆泽知道后和颜悦色地奔跑到刘钧岩前面。刘钧岩听到了句子，脸上挂着淡淡的微笑。慢慢地走了过去，告诉了最后一名同学。同学说出的答案是：我哥大屁。让我们更奇怪的是，答案却是我刚洗了屁股，但他绝不属于我。这是怎么一回事?
我好开心，下次如果有机会，我一定要玩个够。
有趣的传话游戏作文(通用10篇) 篇2
“你说啥?”一位同学好奇的问。“什么?”下面的同学都在笑，笑声像浪花一层一层的拍打着沙滩。因为我们在玩“趣味传话”呢!
规则是：老师在纸上写要传的话，让我们传，看看哪一组最后一个同学说出来的是正确的。
第一位同学咧开嘴笑着走向了讲台，还露出了大门牙。当老师开始传时，第一位同学看了看老师，手中一只手还搓着。那时教室里鸦雀无声。她看完之后，挠了挠头，一点一点的往前走，像一只小蜗牛，一点一点的往前挪。
当传到第三位同学时，她挠了挠头，一脸茫然的看着第二位同学，眉毛皱紧，嘴巴张大，还小声说着：“啥，你讲啥?”可惜不能说第二遍啊!
老师本来传的是：“我刚洗了个屁股，但他绝不属于我。”结果传成了：“我刚起来洒了。”都把我笑死了。
还有一位同学叫顾陆泽，他也是笑着走上台的，他跳着上来手舞足蹈，也是传的上一个，当传到后面传成了“我嗝屁”了。
有趣的传话游戏作文(通用10篇) 篇3
今天，天空万里无云，天气格外地好，我的心情也和天空一样灿烂，因为今天老师给我们上了一堂有趣的语文课。
“叮铃铃”上课铃响了，同学们匆匆忙忙冲进教室，生怕迟到似的。过一会儿，老师眉开眼笑地走上讲台，笑眯眯地在黑板上写了“传话游戏”四个大字，原来今天老师要跟我们玩一个游戏。
老师清了一下嗓子说：“今天我们要玩一个别开生面的游戏。”话音刚落，教室里一下子沸腾起来，有的同学欢呼跃雀，有的同学压抑不住自己的情绪，有的叽叽喳喳说个不停，老师一声令下，教室立刻安静下来。
老师笑着说游戏规则：“老师把写好的字的纸条给第一排的第一个同学看，第一个同学看完记住后，悄悄传给第二名同学。传话时不能让第三人听到，最后的同学把听到内容写在老师发下来的空白纸条上，然后下位交给老师。传话时不能走下位，要悄悄把话依次传下去。
游戏开始了，大家都紧张起来，只见我们组的第一名同学快速把话传给第二名同学，我也不知道他把话传对没有，第二名同学用手组成一个小喇叭贴着我耳朵叽叽咕咕了些什么，我又转向后面的同学，然后再传给最后的同学，最后一名同学飞快地在纸条上写了一些字交给老师，老师公布答案，宣布到我们这组时，我心“砰砰”直跳，老师大声说：“答案是：小良在赶羊，在山坡上遇到一匹狼。”这组把内容写成是：“小孩感到身上遇到一阵痒”话音刚落，同学们笑得快把整个教室震翻了天，我也忍不住“扑哧”笑了出来。
今天玩得真高兴啊！不仅高兴，我还体会到了一个道理：“眼见为实，耳听为虚。”所以，我们不要随便相信他人的传言。
有趣的传话游戏作文(通用10篇) 篇4
今天，汤老师和我们玩了一个游戏---传话游戏。游戏规则是汤老师把话告诉每组第一个同学，第一个同学再把话告诉下一位同学，以此类推。直到最后一位同学，那个同学再把话写下来，交给老师。
汤老师先把八个牌头兵叫出去，把两手做成喇叭状，凑近了她们的耳朵，把话小声地一个一个告诉她们。很快，八个排头兵回到自己的位子上，游戏就开始了。
有的传话人跑到下一个同学旁边，用轻得像蚊子叫一样的声音告诉对方自己听到的话；有的同学急得像热锅上的蚂蚁---团团转。当俞汉祺把话传给我时，我生怕听错了，把脖子伸得像长颈鹿的脖子一样长，耳朵张得能放下一个鸡蛋。可俞汉祺含糊不清的声音还是没有让我听明白。我以为她说的是“妈妈买，妈妈买，妈妈赶紧买卖”，就马上一字不落地告诉徐菁。
当游戏结束的时候，汤老师把各个组的结果读了出来，把我们全班笑得直不起腰。因为汤老师的原话是：妈妈赶马，马慢，妈妈骂马。可是我们各个组的结果五花八门，比如：妈妈见妈妈；妈妈妈妈妈妈等等。
这次游戏让我懂得一个道理：耳听为虚眼见为实。
有趣的传话游戏作文(通用10篇) 篇5
今天下午第一节课铃声一响，老师就迈着轻盈的步伐走上了讲台，在黑板上面写了“传话游戏”这四个大字。同学们见了都在下面窃窃私语地说：“传话游戏是什么呢?”老师看同学们一脸疑惑的样子，就立刻说了这个游戏的规则。说完，老师让每一组第一个同学上去看老师在纸条上面写的话。
每一组的同学都看完了，老师就宣布正式开始，当老师说“预备”的时候，第一组徐天乐同学就迫不及待地下座位把话传给了陈倩倩同学。老师对徐天乐说：“我还没说开始呢，你怎么就把话传给别人了啊?!”徐天乐听了之后低下了头，不好意思地笑了笑。当老师说“开始!”第一个同学立马把话传给了第二个同学。我等施晓把话传给我时，我立马把话传给了陈好，但是陈好听错了，我明明说的是“这个游戏真好玩!”陈好听成了“这个游戏超好玩”，然后一直传下去。等到传到最后一个同学的时候，这位同学立马飞奔到讲台上，但是很遗憾，我们这组没有拿到名次。第一组是第一名，第二组是第二名，第三组是第三名，我们是第四组。老师看了一下我们写的字，说写的通顺是通顺，可是字错了;但是第五组也太可笑了吧，明明是“我们的教室最干净”，他们听成了“我们的教室最开心”，惹得同学们哄堂大笑。好不容易才安静下来，老师说：“现在游戏到此结束了。”我心想要是能重来一局，我们这组一定能拿到第一名。虽然我们没有拿到名次，但是我们也很开心。
通过这次游戏，我们懂得了一个道理：做什么事都要团结协作，认真倾听，不然就什么也做不好。
有趣的传话游戏作文(通用10篇) 篇6
我们上作文课的时候，老师叫我们准备一个传声筒。
老师把我们带到楼下，让我们试试传声筒好不好用。可是当我们到楼下去的时候，一只狗突然跑出来，吓了我们一跳，我们只好到楼上的平台上开始传话游戏。
我和黄孜睿拿着传声筒，老师跟黄孜睿说了几个字，叫黄孜睿通过传声筒的一端传给我，可我怎么也听不见黄孜睿说的什么，只听见传声筒嗡嗡嗡的声音，我在想：她说的是什么呢?她难道在学小蜜蜂采蜜时的叫声吗?不会吧，但是我确实没听见她在说什么呀?哦，原来是我们传声筒的线没有拉直，难怪我听不见她在说什么。
这时，我们把线拉直，当黄孜睿再说的时候，我听到了，原来她说的是“快乐作文，快乐成长”这几个字，后来我又和罗鑫宇玩了一会，我们就到教室写作文了。
今天，我们玩的挺开心，学的挺开心，在玩乐中我们不知不觉掌握了很多的知识……
有趣的传话游戏作文(通用10篇) 篇7
又到了林老师作文课的时候了，不知道好玩的林老师会带来什么好玩的游戏。
规则是：一个人上去看纸条，然后依次传给下一个人，最后一个人说答案。
第一个是周文昊，他蹦蹦跳跳地跑了上去，他看纸条时，一时眉头紧皱，一会儿忍不住笑了一声，像一只变色龙一样。周文昊一回到座位上，立马转过头，小声地对我说：“是——大哥有大锅，小哥有小锅。”我笑得差点喷了出来，我屏住了呼吸。
到了第五位同学陈朵，她突然想不起是什么，我们大家紧张的像热锅上的蚂蚁，我对她小声提醒，是大锅有……
到了最后一个人，她慢慢地站了起来，东看看西看看，好像在寻找答案。她说：“是大哥有大锅，小哥有小锅。”老师说：“对的!”
这次玩趣味传话可真好玩，我下次还要玩!
有趣的传话游戏作文(通用10篇) 篇8
一个快乐的夜晚，我们搞笑的林老师在教室里又带我们玩了一个搞笑的游戏，它的名字叫做，趣味传话。
游戏规则是一个人看到一句话，然后传给下一个人一直往后传，最后一个人把传出来的话说出来。
我们一共玩了七轮，这七轮都让我觉得很兴奋很搞笑，还有一轮是我最喜欢的。
我是排头，我记住一句话。我紧张地走上讲台，同学们的眼睛一直盯着我看，我紧张得浑身发抖。走到林老师旁边纸上写的是：我刚洗了个屁股，但他绝不属于我。我走回座位上，打了一个寒颤，双手扶这膝盖，半蹲着悄悄的告诉后方的宋新优说：“我……刚洗了个屁股，但……他绝不属于我。哈哈哈哈……”只见宋新优笑得上气接不上下气。我们这一组一直传一直传，一直传到排尾陈朵那里。陈朵慌忙地站起来说：“我看见小偷的屁股。”一瞬间，全班哄堂大笑，我笑得肚子都疼了，教室里犹如炸弹炸开一样。
啊——这个游戏真好玩，我真的很难忘!
有趣的传话游戏作文(通用10篇) 篇9
“咦?我们班同学今天怎么有时哄堂大笑，有时非常紧张，有时皱起了眉头，提出好玩又好笑的问题，原来，我们班正在进行“趣味传话”游戏。
游戏规则是传的时候要小声，只能传一次，看到纸条不要报答案。我不敢多笑，因为下一组就是我们。我屏起了呼吸，等待着前面的人把他听到的报给我。
终于，到我了，这时我的心一直在扑通、扑通地跳。脸胀得通红，就连牙齿都瑟瑟发抖。我听到了“大姑有大姑，小姑有小姑”这句话，我似懂非懂的点点头。
于是，我把我听到的报给了付佳佑，他也似懂非懂的点点头。然后他跟老师谎报说：“大姑有大龟，小姑有小龟。”我觉得不对，但没有想到答案，竟是：大哥有大锅，小哥有小锅。
今天的“趣味传话”游戏真有趣啊!
有趣的传话游戏作文(通用10篇) 篇10
今天我们玩了一个有趣的游戏。叫传话游戏。同学们一听要玩游戏，教室里顿时炸开了锅，个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
首先，老师介绍游戏规则。第一个同学抽纸条30秒钟记住。然后快速往后传给下一个同学。哪一组传的又快又对，就获得胜利。
接着游戏开始啦，第一个上他的是唐子雅。他自己买他自信满满的走上讲台，翻东翻西的找出一张纸条。打开纸条，面朝黑板开始嘀嘀咕咕地背诵。很快他就记住了，快速的转身，身子向前倾。双手变成喇叭状，传给了后面的同学。他终于完成了使命。后面同学急的像热锅上的蚂蚁，不时地催促着前面的同学。
传到我这里了。我为了听的更清楚，一只手托着耳朵，脖子伸的像长颈鹿一样，使劲的听。听到了“小杨赶着一只羊遇到一只狼。”我该忙快速转身传给下一个人。传到最后一个人汤雨彤。他们的都能上讲台，在纸纸上写下了答案，最后老师公布了正确答案。哇，我们这一组取得了冠军。
这个游戏结束了，我们玩的很开心。但从中我都黄了眼见为实耳听为虚的道理。