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西口中学的未来为题的作文

2022-06-19 02:15:10 来源:网络 阅读:载入中…

西口中学的未来为题的作文

  提升写作能力,做到手到擒来,希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助,特地精心编写的西口中学未来为题的作文。

  篇一:西口中学的未来为题的作文

  盼着、盼着,近了、近了!第29届奥运盛典即将在首都北京拉开帷幕,13亿华夏儿女和遍布全球的炎黄子孙都为之欢呼、为之骄傲!

  篇二:西口中学的未来为题的作文

  以窗为题的诗歌

  发件人:独行<>

  一扇窗,一个人,

  走过三年,

  看过,想过,却没留意过;

  走过三年,

  一扇窗,二个人,

  你在窗的那边,我在窗的这边,

  天天走过,

  凝望着,遐想着,从未这么留意过。

  偶尔,

  窗内的我和窗内的你偶遇,

  或是餐厅,或是超市,

  只是,

  不曾相识,

  或莞尔一笑,或插肩而过。

  如此,错过。

  姓名陈平,

  邮箱,

  支付宝账户,152297wwwww

  篇三:西口中学的未来为题的作文

  以《考验》为题,写一篇700字左右的记叙文。

  要求:(1)结构完整,详略得当。

  (2)叙事有一定的起伏变化。

  (3)字迹清楚。

  篇四:西口中学的未来为题的作文

  写作。(40分)

  约是誓言,约是承诺,约是一种心灵的期盼。

  时空广阔,心灵悠远,让我们相约人生,相约自然:约同伴、约亲朋、约名家、约凡人、约山水、约四季……相约在甜美的春风里,相约在温暖的情意中,相约那永远的青春年华,让我们用心相约。

  请以"我和 有个约"为题,写一篇文章。

  要求:

  ①先在横线处填上恰当的词语,将题目补充完整。

  ②文体自选,诗歌、戏剧除外。

  ③不少于600字。

  篇五:西口中学的未来为题的作文

  人生难免会有许多的遗憾;一个单位,一个社会,一个民族,一个国家也是如此。

  请你以“遗憾”为题,写一篇800字左右的文章,除诗歌外,体裁不限。

  篇六:西口中学的未来为题的作文

  这一天,我一个人坐着发呆,在我的脑子里浮现出了一个又一个的画面----地球的未来,可怕的未来。

  未来的地球上科技十分发达,地球上的人类能伶伶利利的穿梭于各个星球之间。每个人的家里都有一扇隐形的穿越门,去买菜都要去宇宙第一大绿色有机菜园。而站到穿越门的一端不用一分钟就可以到达。如今的汽车既可以飞行也可以在水里游,灵活得与小鱼一般。在公路上,没有红绿灯也没有交通警察,竟然从来没有出过交通事故。

  虽然未来的科技是如此的发达,但是现在这里的土地十分的沙漠化,绿色植被仅剩地球面积的万分之一,从宇宙来看,以前的地球是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕互相交错,周围裹着一层水蓝色的“纱衣”。现在的地球枯黄一片,看起来没有一点生命迹象。我突然回过神来,心里想﹕现在的人们还不保护环境,到时候后悔的是自己啊!

  地球的未来是如此的惨不忍睹,人们啊,想想吧,应该保护地球了!

  篇七:西口中学的未来为题的作文

  《三字经》曰:“养不教,父之过。教不严,师之惰。”是从外力切入论定的责任归属。这固然重要,因为若无来自家庭和学校大环境所营造的教育风气,那么想必也蓬生麻中终沦为麻了。反观自身,难道我们的主动性荡然无存吗?常言道:“师傅领进门,修行在个人。”足见自我教育也是教育的架梁之椽,甚至这种自我意识所占分量将超过师傅之训。

  囊萤映雪、凿壁偷光便是两个有力例证。两小儿家境贫寒,故早输在了“拼爹”的起跑线上,如若按照父亲为教育负责的逻辑,那么全责便在其父,又何来这两个脍炙人口的故事呢?可见主观能动性促使两小儿敏而好学天性的激发,令他们发挥聪明才智,善假于物:无油灯便寻萤火便借光,动用一切身边可利用的资源排除万难,此时学习于他们而言已不再是父辈单方的实力雄厚与否起决定性作用,而是自己“丰衣足食”,靠双手和大脑改变自身命运。动辄将教育责任推诿父辈,只有助长怠惰和逃避责任,百害而无一利。与其怨天尤人未投胎于富贵人家或书香门第,不如脚踏实地,独立应对风浪。

  老师亦是如此。“爱其子,择师而教之,于其身也,则耻师焉。”试问,是老师不愿奉献毕生所学还是学生自我排斥接受教育呢?答案显而易见。如今仍有诸多家长打着孩子学不好的旗号寻老师兴师问罪,须知学生自身要是个敞口的容器才允许老师灌输知识,若非那便是巧妇也难为无米之炊了。孔子曾强调仁与礼不是凭借外界强加于身的锁链,而是发自内心想要修身于世的渴望,正所谓“不愤不启,不悱不发”,只有困于心,衡于虑,而喷涌而出自我理解体悟之时,才有他人介入的空间,且通常只是“蜻蜓点水”般的点拨,毕竟自己琢磨不透的事凭他人如何通达也无法改变自己未豁然开朗的事实。所以,与其纠结老师是否怠惰,不如自我积蓄,通过其他渠道发力,一样可以有所成就。

  谁来为我们的教育负责不是忽略家庭与学校的施力,而是唤醒受教育主体的自我反思,“日参省乎己”也是博学的重要助力。

  篇八:西口中学的未来为题的作文

  我是一个有爱心热情善于帮助身边的人是个热心肠不计回报的好姑娘我是一个对我我爱的人拔刀相助的,有姐在没问题的没什么大不了的我是一个经济丰厚的人,家人想买什么随便一张卡就是几万十几万,朋友有困难,随便几万块钱毫不犹豫的帮助朋友。我是一个意气至上的人,只要听到朋友说有难,我总是第一个冲上去棒打脚踢的打到服了为止。我是一个意气用事的人,总会想帮助一些需要帮助的姑娘,保护他们当做我最重要的事情,最主要的是要有经济条件才会有能力做其他的事情。呵呵我醒了,这是我口中的那个自己,人从一开始就会想到我长大之后要做什么能做什么?我何尝不是这样问自己的呢。每个人家境不一样,对生命解读的意义也不一样,这本来就是别人无法干涉的,人只要活在自己的世界里,争取得自己成为自己口中的自己。

  篇九:西口中学的未来为题的作文

  时光荏苒,转眼百年。奈何今日有如此的繁荣昌盛?无非是有人承担起了建设国家的伟大责任。想要未来更美好,便应当的起责任,做好每件事,别让他人来为你的责任买单。

  回看杭州事件,这本就是学校希望家长能来给孩子树立一个好的榜样。而家长不仅不来,还叫钟点工人来打扫。学校不缺你们来扫地,而是希望家长能过来给孩子带个好头。能让学生学会承担责任,更期望学生能够成为国家栋梁。

  要承担责任的前提,必然是是知晓自己有何责任。韩愈在师说中提到:师者,所以传道授业解惑矣。老师的责任便是教书育人,为祖国的未来培养人才。那李商隐诗中:春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干。便是老师该学习的精神。古人云:医者仁心,无论是与非,好与坏,医生都应该救,因为这就是医生的职责,治病救人。不能因心情,私情而不救。

  再来便是要学会承担责任。放眼历史,我不禁想起了三国演义。关云长与刘备结为兄弟,同生共死。知道哥哥消息后,便过五关斩六将,也要与哥哥相见,这就是所谓的义薄云天。再看诸葛亮,即使刘备同意,他废掉自己的儿子称帝,他却依旧没有。他知道,自己出山只是为了辅佐蜀国,而并非称帝,纵使自己学识在渊博,兵法再精通,也不能这样做。这就是责任,并且承担了责任。

  自己履行自己的责任便是最终目的。不去指望他人来帮你把事做好,自己便要做好自己该做的事,履行自己应有的责任。学会承担责任,便是长大了的表现。让别人来替代你,终究是不可取的,因为他和你不一样,责任也不一样,所以要杜绝杭州那种事,家长要履行对孩子的责任,别让钟点工代替你的工作,承担你的责任。

  要未来更美好,就要人民们各尽其职,勇于承担责任,才是人民们该具备的。别让杭州事件重演,放下手中的工作,去承担自己的责任。想要这精神传承下去,便要从自己做起,从身边的一点一滴做起,别让他人来为你的责任买单。

  篇十:西口中学的未来为题的作文

  今天,我读了一篇文章,名叫《我从鲨鱼口中死里逃生!》。

  这篇文章讲述了贝瑟妮.汉密尔顿14岁那年又一次冲浪被鲨鱼咬掉了左臂,但她却不肯放弃自己所热爱的冲浪运动,在一个月以后又回到了大海,再次开始训练。

  读了这个故事,我深深地被贝瑟妮那种为了自己的梦想坚持不懈地去努力的精神所折服。贝瑟妮因为冲浪失去了左手,成为了一个残疾人,却不放弃自己的梦想,心中怀有坚定的信念,更加努力地去训练冲浪。

  想到这儿,我不禁感到有些惭愧。我的梦想是成为一名优秀的作家,但我却不愿意为了成为一个作家而努力。妈妈叫我写作文,我不乐意;姐姐叫我记日记,我不答应。现在贝瑟妮为我树立了一个很好的榜样,我要向她学习!

  还有一次,我骑自行车的时候一不小心跌了下来,摔的很疼。在之后的好长一段时间,我都对自行车怀有畏惧的心理,不能控制自己心中的恐惧。我要跟贝瑟妮学习不退缩,不放弃,不怕遭遇困难的精神。

  贝瑟妮说:“只要心中存有信念,一切都会事半功倍。”我们要向贝瑟妮学习!

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