基础英语1000词读后感摘抄
《基础英语1000词》是一本由[英]希瑟•埃默里（Heather Amery） / [英]斯蒂著作，北京联合出版公司·后浪出版公司出版的平装图书，本书定价：39.80，页数：64，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。
《基础英语1000词》精选点评：
●有音标就更好了
●没音标~家长词汇量不太行的，买这书实属浪费money~
●很有视觉发现那类游戏书的印象，这本可是纯英文书。
●1000个英语基础词搭配生动有趣的图画。32个熟悉的日常生活场景，15张丰富活泼的场景大图，适合实际运用；正文单词部分的每一页页底加上了中文的游戏提示，增加亲子共读的乐趣。
●后浪死忠粉。两娃都很喜欢。儿子一岁四个月也是翻得很上瘾呐
●好可爱的小书，图也非常有趣，还可以当找一找来用。后浪现在真的好厉害
●用“颜色”帮孩子敲开英语世界的大门。
《基础英语1000词》读后感(一)：读书|语言是早教的开始
这是我第一次开始看童书和写童书的书评，因为我家的小公主叮当今年8月底诞生了！
在她睡我们也睡，她醒我们就醒的昼夜不分里，我在思考关于儿童早期教育这个战略性问题。
我觉得照顾叮当吃喝拉撒，抚养她长大只是一个战术问题，科学的早期教育才是战略问题，尤其是尽早培养起孩子的阅读兴趣是重点中的重点问题。
对阅读极度重视的观点，我是从自身的经验和阅读了像尹建莉的《好妈妈胜过好老师》、木村久一的《早期教育与天才》等书后形成确立的。
《基础英语1000词》读后感(二)：英语最好的进入方式
记得小时候学英语，先从单词入手，接着是音标，单词、课文，单词。记得当时的课本最末都会附有单词表，单词是以开头字母顺序排列，不同的英语老师都强调过词汇量是学习英语的不二法宝。但是在拼词汇量的路上常常会对英语的学习无疾而终。那对于孩子学习英语该怎么入门，又该拼什么呢？
我得承认，孩子的记忆力还真是值得开发，他们的确记得很快。只是对大量记单词的意义和艰巨也会望而却步。所以我对儿童英语教育目前只是在探索状态。看到好多儿童英语教程，多半是借图片展示单词。《基础英语1000词》，看到这本书，我最想知道，1000个单词以什么样的方式展示给孩子，我还想知道，我该怎样利用这本书，带入孩子认识英语这门语言。从单词开始，1000词这个量，在我看来对于孩子而言，已经算大的惊人了。
看到这本书的书名，他卡壳了，因为中文认不全，英文不认识，唯一的阿拉伯数字也不是100呀，我说这是1000，孩子,还没什么数字概念，因为封面的农场场景，他说，他只想到了母鸡萝丝去散步的故事。打开书看到真正的单词，我直接翻到后面的单词表，孩子排序整齐的、黑压压的单词，表情成这样了
《基础英语1000词》读后感(三)：用“颜色”帮孩子敲开英语世界的大门
还记得《爸爸去哪儿》第二季里的黄磊的女儿多多吗，当时她才8岁，相信有不少人和我一样，对她一口流利的英语印象深刻。而她不仅口语好，还能用英语写感谢信甚至是写剧本。
我们虽然不能和明星家长比拼财力，请外教，上国际学校，但是我们需要注意的是多多就读的这所国际学校是需要经过英语入学考试的，也就是说，在学龄前多多的英语水平已经达到了一定的水平。这一点才是我们普通家长需要特别注意的。与明星家长相比，我们有更多的时间陪伴孩子，可以做孩子最初阶段的英语启蒙老师。
如果不想让自己的孩子输在起跑线上，我们应该尽早对孩子进行英语启蒙。这与语言学习的特点有关，低龄孩子学习英语具有几个大龄儿童没有的优势，第一，小孩子正处于语言发展的敏感期，而4-7岁是学习语音的关键期，有望习得较为纯正的口音；第二，孩子小，即使说错了或者说的不好，他们基本也不会觉得难为情，而孩子年龄越大，自尊心越强，越不愿意开口；第三，在幼儿阶段开始学习，其认知水平与原版书在认知水平上是同步的，入门时期的海量资源将是一笔非常宝贵的财富。可见，如果我们在3-5岁开始给孩子进行英语启蒙，那么除了这个年龄段在时间上的特有优势，需要我们家长注意的就是英语书籍的选择了。
在启蒙阶段，重点是听说，目标是让孩子能基本听懂简单的生活用语、指令，不断扩充听力词汇量，至少要在家里先累积1000听力词汇量，然后再考虑上“外教口语”班，继续提高其实际交流的能力。
因此，我先给女儿选择了后浪出版的这本《基础英语1000词》。本书作者希瑟·埃默里是英国著名的童书作家，已编写了超过300本童书。这本书中的单词涵盖了生活的各个方面，可以让孩子建立英语语音和实物图像之间的关系，在实现听力词汇量的累积的同时，又可以为实际口语交流打下良好的基础。
《基础英语1000词》读后感(四)：用一本可以“玩”的神奇书，让孩子每天都拉着你一起学英语！
前几天跟几个妈妈圈的朋友聊到英语早教的问题，觉得儿童英语教育这一块好像近几年越发开始受重视了。究其原因，大概是曾经还是被逼着考英语四级考托福考雅思的80后，现如今大多已经成为了孩子妈孩子爸了，回想起自己当年学英语那种悲苦的状态，就特别希望自己的孩子不再遭这份罪。当然了，现在的孩子比我们当年可幸福多了，基本上从幼儿园开始接触英语教学，有的家长甚至从刚开始学说话就已经开始给孩子在家看英文绘本了。我们那时候可是到了初中才正式开英语课的，也就是说从十几岁才开始英语启蒙，无论从哪方面都已经错过了最佳的语言学习期。
为什么现在越来越多的家长开始重视儿童英语教育，特别是低幼儿童，接触英语的年龄越来越小，其实这些变化趋势是有道理的。首先宝宝在开始学习说话的阶段之前，有一段时间是记忆储备期，他可能没那么快马上把接收到的语言信息表达出来，但其实已经大量的输入大脑了，这个时期的宝宝记忆力是惊人的，接受能力也是非常强大的。其次，刚刚开始语言启蒙的孩子，接受新鲜事物的能力非常强，他们的好奇心让他们非常乐意去接受看似枯燥的语言学习，没有抵触情绪，没有学习任务的被动性，零压力零负担，轻轻松松就能掌握学生时期花费很多精力才能记住的内容。
聊天中有位文文妈说了自己想让孩子学英语的两难处境，文文妈有两个宝贝，大的刚入幼儿园，小的才刚一岁半，本想送大宝去英语培训班，怎奈家里没人手帮忙接送，只能作罢，于是向我们求推荐合适在家陪孩子一起学习英语的好书。我马上想到前不久给女儿买的《基础英语1000词》这本书，结合文文妈家里两个宝宝的实际情况，这本书应该是适合她在家里和两个宝宝一起看的了。女儿当时拿到这本书就特别喜欢，每天都要求我跟她一起读，跟着读过几遍之后还会积极的指着家里日常用品跟我说，“妈妈我会念这个的英文哦”，小脸上满满的成就感。