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父亲5次赶儿子出门:逼孩子和放任孩子,究竟哪个更残酷?

2018-06-08 13:46:33 来源:林清玄读书会 阅读:载入中…

父亲5次赶儿子出门:逼孩子和放任孩子,究竟哪个更残酷?

  作者:娇娇妈

  来源:娇娇妈(ID:jiaojiaoma8)

  主播:熙龙

  每次目送孩子上学、出门时,是怎样的一种心情呢?在荷兰导演 Joost Lieuwma 制作短片《离家》中,讲述了一场温馨残酷成人礼。

  《离   家》

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  时长:06'36'  :请在wifi环境下观看

  在家中,理查德需要母亲涂抹面包才能吃完早餐,而父亲送给理查德的礼物——行囊希望他可以独立成长起来。

  母亲是无尽溺爱的港湾,而父亲则始终现实的面包。

  理查德带上父亲送的行囊独自上路,但总是以各种怪异理由又回到家中。

  大风刮回家;被大浪打回家;甚至掉进鱼塘下一秒便出现在家里的鱼缸中……

  在家中有温暖篝火,有母亲冲好的洗脚水,有母亲涂抹好的面包屑……

  他不愿意离开家,直到母亲去世。

  他开始体会到没有人帮他系领带滋味,他开始自己涂抹面包酱,他开始带上行囊再次勇敢地迈出脚步

  父亲目送孩子时的故作镇定及站在窗前思念孩子时的忧虑表情,是不是能让你想起龙应台的那小段话:

  我慢慢地、慢慢地了解到,所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远,你站在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影告诉你:不必追。

  世界上很多的离别都是为了更好的团聚,唯有亲子之间,父母的爱和孩子的独立都指向分别。

  就如生命之初,孩子从母亲体内剥落,孩子的独立对父母来说是爱也是痛。

  是怎样的一种力量拉扯着父母对孩子在爱与放手之间抉择

  是孩子的独立性

  独立性指的是意志独立性,不易受他人影响,且有较强的提出和实施行为目的能力

  它反映了孩子意志行为价值的内在稳定性。

  杨绛的父亲杨荫杭曾经说过一句话:“教育孩子独立,胜过当第一。”

  为了培养孩子的独立自主精神,杨荫杭极力反对孩子经营家产,而且还为孩子专门设计了一款“有偿劳动”教育。

  杨绛家搬入“安徐堂”后,修葺了一套较好的房子,阴湿的院子里,砖下密密麻麻的到处都是鼻涕虫和蜘蛛

  杨荫杭要孩子们活儿,悬下赏格,鼻涕虫一个铜板一个,小蜘蛛一个铜板三个,大蜘蛛三个铜板一个。

  个人只有真正独立了,才会想要通过自己的能力去获取想要的幸福;反之,则只能活成废柴。

  所以父母必须培养孩子在意志上的独立性,具备独立思考选择判断解决问题的能力。

  那么我们可以从哪些方面去培养孩子的独立性呢?不妨从以下五个方面着手:

  1、  放开对孩子的保护,让孩子在独立中成长

  陶行知说:“滴自己的汗,吃自己的饭,靠人、靠天、靠祖上,不算好汉。”

  家庭是孩子永远眷恋且不停课的学校,父母是永不卸任的老师

  我们要让孩子学会独立,更要让孩子懂得独立的重要性

  不要因为害怕孩子还小,受不起折腾一手包办

  不要因为担心孩子做不好浪费时间精力,或是想图省心而代替孩子;

  更不要因为害怕被别人误解关心孩子而包办代替。

  每个人都有惰性,孩子在父母的庇护下,风吹不着、雨淋不着、衣来伸手饭来张口,这样他们绝对不会自己独立,也不会自己去解决问题。

  等到家长有心无力,不得不放手时,孩子却承受不了,这时恶补已经来不及了。

  2、  给孩子条件,让他们经受锻炼

  蒙台梭利说:“教育首先要引导孩子沿着独立的道路前进。”孩子的独立性都是在生活中逐步培养出来的,过程漫长,循循渐进。力所能及情况下,我们可以让孩子为家庭做一些小事

  不要因为害怕孩子只会帮倒忙拒绝说做你该干的事情;不要因为担心孩子会受伤而娇生惯养;更不要因为害怕耽误孩子学习而让孩子与学习以外的事情隔绝。

  只有给孩子提供条件,创造锻炼的机会,反复体验积累经验,孩子才能争取新的成功

  不管孩子做出的尝试成功与否,父母都应该给予肯定认可,加强孩子在独立性上的探索精神。

  3、  给孩子机会,让他们独立思考

  孩子有好奇天性,他们爱问“这是什么?”、“为什么?”等等。

  海森堡曾说:“提出正确的问题,往往等于解决了问题的大半。”

  启发孩子寻找问题的答案,这关系到培养孩子独立思考的逻辑思维能力。

  不要嫌孩子烦而置之不理

  不要告诉孩子你也不知道;

  更不要怒吼孩子以后不要问那么多为什么。

  当孩子提出的问题大人一知半解时,我们可以带孩子一起去图书馆、或者通过网络寻求答案。

  这样,孩子独立思考的逻辑思维能力便能够得到提高,遇到问题会动脑筋办法解决,此路不通另辟蹊径,多角度、多方位的去思考问题。

  4、  尊重孩子,给孩子自由,让他们独自安排

  弗洛姆曾说:“教育的对立面就是操纵,它处于对孩子之潜能生长缺乏信心,认为只有成年人指导孩子该做哪些事,不该做哪些事,孩子才会获得正常发展,然而这样的操纵是错误的。”

  在教育孩子这件事上,懂得放手与尊重,才是父母真正爱的智慧

  因为这些懂得与尊重,所以孩子可以去尝试、去体验、去锻炼、去碰壁、去攻克、去坚持去努力、去成长。

  也因这些懂得与尊重,所以孩子的独立性得到全面的锻炼,这将化成他未来强大的生存能力与抗风险能力。

  5、  当孩子遇到困难,让他们独自解决

  苏霍姆林斯基说:“不能总是牵着他的手走,而是要让他独立行走,使他对自己负责形成自己的生活态度。”

  不要企望你的能力可以保孩子一生无风无浪、一世安稳,这世上,没有人可以试图介入或掌控孩子的命运

  当孩子遇到大风大浪,你要相信,他们会凭借自己的力量创造出诺亚方舟;当孩子遇到挫折苦难,你要坚信,他们都会迎刃而解;你可以适当给孩子搭把手,但切记不要一手包办。

  我们要坚信每个孩子都是完美的独立个体,坚信在每个孩子的内心,都已经具备了“成为他自己的”的重要内核

  所以,请放开孩子的手吧。哪怕望着他渐行渐远的背影,哪怕知道前路漫漫,没有家中温暖。但成长终是一场无声的告别:儿已走远,勿念。

  作者:嗨,我是娇娇妈,专注于服务数百万妈妈家庭教育平台。我的文,偶尔理性冷静,偶尔温暖深情。但愿,我们相识后,你懂自己也懂孩子。娇娇妈(ID:jiaojiaoma8)

  主播简介:熙龙,用声音拥抱每一个孤独灵魂。(微信公众号:声优工作室

END

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