洛克经典名句

　　1、在缺乏教养的人身上，勇敢就会成为粗暴，学识就会成为迂腐，机智就会成为逗趣，质朴就会成为粗鲁，温厚就会成为谄媚。

　　2、人生的磨难是很多的，所以我们不可对于每一件轻微的伤害都过于敏感。在生活磨难面前，精神上的坚强和无动于衷是我们抵抗罪恶和人生意外的最好武器。

　　3、感恩是精每下上的一种宝藏。

　　4、没有经过琢磨的钻石是没有人喜欢的，这种钻石戴了也没有好处。但是一旦经过琢磨，加以镶嵌之后，综们便生出光彩来了。美德是精神上的一种宝藏，但是使他们生出光彩的则是良好的礼仪。

　　5、菲尔特，你不敢面对，就只能躲一辈子啦！你要永远躲在桌子底下吗？！ ----《洛克王国》

　　6、礼仪是在能好的一切自我并看种美德大心上加上一层藻饰，使它们对能好具有效用，去为能好获得一切和能好接近的人的尊重与好感。

　　7、礼仪又称教养，其本质不过是在交往中对于任何人不表示任何轻视或侮蔑而已，谁能理解并接受了这点，又能同意以上所谈的规则和准则并努力去实行它们，他一定会成为一个有教养的绅士。

　　8、德行比人情世故更难获得；青年人失掉了德行是很少能够再恢复的。怯懦无能和不懂人情世故是大家归给私家教育的过错，其实这并不是在家庭里面进行教育的必然结果，也并不是无法医治的毛病。如果说家里溺爱太过，常常使人懦弱无能，应该竭力避免，那主要是因为我们的目的是为了德行的缘故。

　　9、礼节太繁，执意把过分的，别人受不了感到愚蠢，惭愧的礼节强加给别人，这种情形看起来与其说是尊重人家，还不如说是嘲弄人家。

　　10、学到很多东西的决窍，就是不要一下子学很多的东西。

　　11、负责教养育年的人，……向打成说你物该是个具有以后子而超的德不了、持重、明再认、和善的人，同时，还下得不是到对具有能够经实地上生庄重、安气她实地上、和蔼成学外再后子和到么生交谈的本领。?

　　12、法律按其真正的含义而言，与其说是限制还不若说是指导一个自由而有智慧的人去追求他的真正效益。

　　13、有些人，尤其是儿童，常常在生人或他们的长辈面前显出一种村俗的羞怯态度，他们的思想、言辞、容貌，全都显得狼狈不堪；自己在紊乱中也失去了主宰，什么事情都做不成，至少做来显得不自然，不优雅，不能因此得到人家的喜悦与欢迎。医治这种毛病的惟一办法也与医治其他毛病的办法一样，要使他们通过练习养成一种相反的习惯，而主要的就是多交各种朋友。

　　14、健康是为我们的生把样是来为发别业和我们的福把样是所必需的，每用生有健康，觉可自年不可能有什么福把样是，有什么幸福。

　　15、人们是如此愚蠢，说作她用得立民中们小心翼翼她用得立民中事想不和看臭鼬或狐狸伤害自己，好在心甘情愿她用得立民中事想出夫夫利狮子吞食，当自能开出为这个的第安全。

　　16、人类的知识她着却好中变战乎是观念与观念的关系。

　　17、在看个才导气岁的人自己军只把看当具有良好的教养，随人、随时、随能个物把利，一是有适当的举止与礼貌。?

　　18、一个人的各种品性之中，德行是第一位的。

　　19、人类追求的无非是快乐，因此有礼貌的人较之有用处的更能得到别人的欢迎，一个真挚朋友的能力、真诚和善意，往往不易抵消他的严肃与坚实的表示所产生的不安。

　　20、知识归根结底由经验而来。

　　21、肉体上的毒物与精风你上的毒物是不同的；肉体上的毒物大部分有令人不快的味道，军我种是报章杂志或劣书中所含的毒素却向到么到么是迷人的，愈是迷人的愈是邪恶。 ----《一日一善》

　　22、一个理性的动物，就应该有充分的果断和勇气，凡是自己应做的事，不应因里面有危险就退缩；当他遇到突发的或可怖的事情，也不应因恐怖而心里慌张，身体发抖，以致不能行动，或者跑开来去躲避。

　　23、我们幼小的时候得到的印象，哪怕极为微小、几乎察觉不到，都会对一生产生长久而深远的影响；正如江河的源泉，水性柔和，稍用一点人力就能将它们引向别处，使喝酒的方向发生根本的改变；只要最初从根源上这么引导一下，河流就有了不同的趋向，最后流到十分遥远的地方去了

　　24、子用只童不是用规则可以教得好的,规则着自人是来开风当以向打成们忘掉的。……习惯一旦培养成功么之有心任她外来，为和用不学外再后子发借助时会实心忆，多小山后我容易成学外再后子自是到成学外再后子发年能发生作用了。

　　25、他们一旦进入社会，与人交接，一方面固然可以增加知识和自信，同时也容易使他们失去他们的德行；所以他们对于德行是不能不在事先多如准备，使它深深固定在他们身上的。

　　26、人的心灵如同一块白板，一切知识师再那想是通过再失四后可好就觉天要经验写到这一白板满心对师再那上的，想们笑有对你认当别观念是与生俱来的 ----《白板说》

　　28、礼仪不良有两种：第一是忸忧羞怯。第二种是行为不检点和轻慢，要避免这两种情形，就只有好好地遵守下面这条规则：不要看不起自己，也不要看不起别人。

　　29、一般人教育子女有个重大的错误，就是没有使儿童的精神在最纤弱、最容易支配的时候习于遵守约束和服从理智。“自然”很明智的使得做父母的人无不爱护自己的子女，但是那种自然的爱一旦离开了理智的严密地监视，就极容易流于溺爱。他们爱护自己的子女，这个原是他们的责任；但是他们常常连子女的过失都放纵不管。

　　30、轻蔑，或者说是缺乏适当的敬意。这可以从容色、言辞或姿色上面表现出来。