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对于教育，我一直是心存向往的。教师用一句句美丽的话语编织了无数的孩子美好的童年，让他们在知识的花海中畅游，更是让他们对未来充满期待。我想，这就是教师存在的意义。在我小学的时候，就有幸遇到过那样一位不断引导我的老师，她让我的人生变得灿烂。所以

一直以来，我都很敬佩教师这个职业，我也因此当了一名师范生。当我得知我们学校有云支教这个活动后，我毫不犹豫地报了名，其实当时的我并不知道能不能入选，毕竟名额有限，只是抱着去试一试锻炼一下自己积累经验的心态，但幸运的是，我成为了云支教的一员并在

“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人”这是春秋战国时期管仲帮助齐桓公治国的人才观。意思是用一年的时间，不如种庄稼；十年的时间，不如栽种树木；而一生的时间，不如培养人才。从我踏入师范学校开始，我就明白我的使命，就是用一

心藏热爱，参与云支教2020年，新冠疫情的突袭，整个社会像是被按下暂停键一样。自疫情爆发后，各地众志成城，纷纷支援武汉。出现了00后白衣天使，勇敢奔赴前线，抗击疫情；也出现了一批批学生志愿者，他们积极参与社区防疫工作，打好社区防疫工作战。在这不平

肩之重担法国思想家卢梭曾说：“植物的形成在于栽培，人的形成在于教育。”康德也曾说过：“人只有通过教育才能成为一个人。人是教育的产物。”人从幼年时起便会接触到各种各色的老师，许是启蒙老师，也许是人生导师。每一个看似是人生的过客，实际上却是人生