看到你自己
孙圣如是个“瓷娃娃”，她从小就一直处在病痛的折磨中，多次的骨折让她没法拥有金色的童年。她的父母为了养育她，也历尽艰辛。孙圣如最终坚持上完小学、中学，并到宜宾学习紫砂壶技艺，又创办了属于她的“圣如紫砂艺术馆”， 成为一名优秀的民间工艺师。“瓷娃娃”焕发了人生新光彩，同时她是济南市历城区十大杰出青年。
在她的演讲中，我深切地感受到一个人的坚强，而这种坚强的力量来自于内心，来在于她一直“看到最美的自己。”她说“要羡慕不要嫉妒。”羡慕是一种把别人当作榜样，以此激励自己的态度；而嫉妒却是一种病态心理。她说“每个人都像一片树叶，属于这个世界独一无二的。”只有看到最美的自己，悦纳自己，才会让生命自由绽放。这样我想起四年级有一篇课文《触摸春天》，文中这样写到：谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。如果我们在成长的过程中，没有看到自己，只是一味地追求外在的浮躁，就会迷失自我。看到自己就是相信自己、欣赏自己、激励自己。
能够看到自己的同学会是什么样子？他们知道自己的责任是什么；他们懂得要珍惜时间努力做事；他们会经常反省自我，从一个目标到另一个目标；他们不盲从任何人，会按照自己的原则做事；他们会在与同学友善的交往中赢得尊重……
在互动环节，孙圣如让大家交流自己的理想，好多同学用了“只要……就……”的句式，爱家庭、爱妈妈，都是真情实感，没有错。不过，我想与各位分享一下一个学生的故事。
我在一节语文课上给孩子们做一个心理测验。先在一张纸上写下你认为这一辈子对你最重要的五个内容，可以是人物、可以是梦想、必须包括妈妈这个词……然后，我一项项让孩子将其中一个内容删除，并渲染这个内容将永远无法实现离你而去。一开始，孩子们还是热热闹闹，后来越来越安静，越来越沉重，直到最后一项的时候，好多孩子已经泪水涟涟。我查看了结果，除了一个孩子，其他最后保留的都是“妈妈”。可以看到出妈妈在每个孩子心目中的地位，每位母亲都是孩子的精神依靠。
我怀着疑惑的心态问那个去掉妈妈而保留梦想一词的孩子：“你为什么最终没有留下妈妈？”小女孩说：“我的妈妈一直教育我要追求自己的梦想，要努力做个最优秀的人。如果我把梦想丢掉，把人生目标丢掉，妈妈会更失望。”我当时很震撼，这样一个读四年级的孩子竟然会有如此深刻的感悟。是啊，爱妈妈的最好表现就是要做最好的自己，让妈妈放心、安心，让妈妈因为你而感到骄傲。在孙圣如姐姐的身上，你也听到了她是如何坚强如何让妈妈欣慰的。总有一天，我们要离开父母独自去走天下，那个时候，妈妈最希望的就是你能够有本事有能力，能够有理想有抱负。所以，从今天开始，让我们做个有理想敢行动的人，做一个乐观向上的人。
在孙圣如的身上我想到了“榜样”这个词，我们开启这样的德育活动，要学榜样什么？要怎样学？是我特别关注的。每个“榜样”都有精彩的人生故事，每个榜样都令人心生敬仰，他们不在别处，就在身边。我们学习他（她），就是要学习他们的人生态度，看他们如何面对生活面对自己，如何让生命焕发出光彩。一个榜样就是一本书，是一本立体的生动的书。没有文字，却有温度、有深度，有却能够走进我们的心灵，帮我们打开一扇扇窗户。在人生的角度来思考问题与单单的感动层面是有去别的，我特别想同学们能够记录下榜样的语言，能够开拓人生的视野，能够指导自己未来的路。我们总要自己去走自己的路，我们都是自己人生路上的英雄。今天，我们提出“走近榜样，放飞梦想”，明年我们就开展“我是榜样，我最闪亮”的德育活动。从走近榜样开始，我们都要成为榜样的勇气。
无论是前段时间来校演讲的乔红同学还是今天演讲的孙圣如都是一个共同的成长背景——生活多磨砺。这让我们相信：苦难是一所大学。经历生活的种种，内心变得坚韧，做事变得执著，最终会有所成。一个人成长的关键是要铸就“坚毅”的性格。
在会议现场，我看到好多同学很认真地记录着，有的已经满满两页。拿过来，我读到一句句精彩的人生感悟——今天写下的，也是孩子入心的，记下既是为了回忆，也是一种真实的自我教育。会后，大家还要进行相关主题的征文活动，相信每个人都可以重温今天的感动，都可以开始规划明天的自己。