师生齐努力，支教精神浓
2019年7月17日，早七点整，校门口就站有学生了。他们手里提着一个袋子，装有作业和水瓶。校门因而为他们而提前敞开。
看着他们提着袋子欣悦地走进教室的那一瞬，我们能感受到他们对此次暑期活动的期待和颇有兴趣。我们愈发地感觉我们有必要更为努力，想办法把所知道的，他们所能接受的知识都尽可能传授给他们。
每个小老师都在试图吸引学生们更浓厚的兴趣。一年级的课室内，同学们端端正正坐着，听老师讲着黑板上的词语并试着认识和记忆。老师则通过默写等方式去不断让他们掌握更多的知识。二，三年级的课室内，同学们围在一起坐着，小老师则在一旁一个个指点他们在作业中遇到的难题。四五年级的课室里，小老师采用围炉式的做法让学生们围坐在一起，并通过多媒体的方式传授学生们课外知识。围炉式的做法是小老师们认为较好的方法，在学生们困顿疑惑时可以相互交流也能和老师交流。
从进入课室到直至下课，学生们所表现浓浓兴致是所有小老师努力的驱动力。一双双清澈而追知的眼眸正叩动我们的心灵。