“蒲公英”音乐课才艺展示，放飞自我

　　教育者应具备一种对美的精细的感觉。你必须热爱美、创造美和维护美，包括自然界的美和学生内心的美。音乐是听觉上的美感，作为教师应该有善于发现美的能力。“蒲公英”文化支教社会实践队于7月18号上午在湛江市良垌镇黎明小学开展了一节有趣的音乐课。

　　“hello，同学们，今天我们来上音乐课好吗？”“好好好！”孩子们激动地站起来喊着，有几个调皮的学生已经开始放声歌唱了。“来一起唱《我和我的祖国》”老师放着伴奏一句句唱着，学生们断断续续着唱着、喊着。“老师，我们不会这首歌”几个小女孩扯开嗓子说，“那你们会哪首吖？你们说哪首我们唱好吗？”“国家！国家！”这两个字如雷鸣般炸响教室，不需要伴奏， 不需要带唱，教室里都是他们稚嫩的声音，学校里都是，马路上都回荡着那充满朝气的气息！还有《最美的光》还有还有……一个个歌名从他们口中喊出来来。

　　还有自告奋勇的小男孩上台给大家表演歌唱，起初还是非常害羞的，慢慢的歌声和掌声带给了他们勇气！敢于自我展示，表现自己勇敢的一面，当他们积极地上到讲台歌唱时，仿佛看到了小时候的自己多么阳光活泼！小男孩们的表演非常成功，也非常有魅力，大家都毫不吝啬地给予他们最响亮的掌声。

　　播种赏识收获自信，播种信任收获自立，播种尊重收获自爱，播种激励收获自强。鼓励学生赏识学生，就是一点点给他们的信心浇灌肥料，迟早有一天会茁壮成长！