晓梅
毕业班送走了，但学生们一个个影像还时常萦绕脑海。虽然我是初四下学期开学三周后中途接班，但学生很快地接纳了我，并在三次模拟考试中都取得平均分优秀率第一名的好成绩。我庆幸自己接了这个优秀班级，接触了这么多优秀学生。
晓梅是我的语文课代表，与她接触谈话的机会最多。中午她因家远不能回家，就在教室吃饭休息。我也因家远中午在校吃饭，她就经常来办公室向我探讨一些问题。比如她要我给她推荐一些经典名著和新书，她说她没看过《红楼梦》，很想看，问我有吗？我说有，但马上中考了，不能看。她说:“老师，不会耽误我成绩的，借给我看看吧？电视剧里面的主题曲《枉凝眉》词写得多好啊！你会唱吗老师？”“我会呀。”我说，“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕，若说有奇缘，今生偏又遇着他……”我饱含深情地唱给她听，她惊奇的说:“老师，您该教音乐，您唱的真好，我深深地感动了。您真是多才多艺。”
她接着说：“老师，您刚接我们班的时候，我听别人说您教课并不怎么好，可一周下来，我们对您另眼相看了，不再怀疑您的能力了。现在眼看着咱班语文成绩直线上升，上您的课是引领我们在文学的长廊里鉴赏品味享受，不像是面临中考狠狠地榨取我们血淋淋成绩的逼命老师。我现在，比以往任何时候都喜欢语文课，都喜欢阅读写作。”“是啊，老师教的真是不怎么好，还请你们多提意见呢。”“不是不是，您真的教的很好，咱班全体学生有目共睹。”
“谢谢你晓梅，你能把心里话告诉老师，这样信任老师，我感到很幸福。”我说。
她还问到刘半农的诗《教我如何不想她》是爱情诗还是爱国诗，是不是赵元任谱曲后才在30年代青年学生知识分子中广为传唱，我一一回答了她。她还给我朗诵了徐志摩的《再别康桥》，朗诵得很棒。
最后我把《红楼梦诗词歌赋鉴赏》一书赠送给她，她激动地向我连鞠三躬，笑着一溜风似的跑了。