两个琪打架

　　这两个孩子都叫琪。一个是我班的，一个是十班的。她俩打起来了。

　　下午上课前，我正在教室里清点学生人数，却见琪的位子上空着。一会儿，但见琪打开门，气喘吁吁，说：“老师，我和同学打架了，你出来一下。”我走出去，见琪头发散乱，脸有些红肿。她说是和人打架打的。琪向我说她和同学打架的过程。

　　正说着，来了两个学生，对琪说：“俺们班主任叫你去。”琪说：“老师，你陪我去吧。”我说：“人家班主任叫你，你先去，我布置一下就去。”我还没有布置完，两个学生就来敲门，要我去二楼办公室。

　　办公室里，十班班主任杨老师正在问情况。她班的那个女生去了医务室，据说是打架把手打破了，琪说她自己磕破的。

　　怎么处理呢？十班的琪回来，杨老师让她俩站在门外反省，我心里在思考。

　　一会儿，我叫她们进来。我说：“你两个这种行为非常恶劣，在宿舍里打起来，甚至到了教学楼还动了手，给学校造成恶劣的影响。这样，按照学校的规定，你俩都回家反省。”十班的琪红了眼睛，说：“不想回家。”我班的琪也说不回家。因下周要期中考试，谁也不想回家。我说：“那怎么办？”她俩都不说话。

　　杨老师说：“一个巴掌拍不响，你俩都有错误。谁也没有理！”“都是女孩子，干什么这样呢？淑女书女，要做知书达理的谦谦淑女！有什么事不能说开，非要骂人甚至动手呢？”我说，“这样吧，你俩去商量，如果都原谅了对方，相互和解，则这件事就这样过去了，咱们可以还在这里学习。”

　　她俩又出去了。杨老师和我说，两个女孩都伶牙俐齿，给自己说理。哪一个也不知道谦让。如果知道，就打不起来了。

　　我出去，对十班的琪说，你的手没事吧？她举起缠着白色绷带刚包扎好的手说不那么疼了。但是肩膀被我班的琪撞得疼。我看看我班琪红肿的脸，说，你俩都伤害对方，其实都是在伤害自己。十班的琪果然脑瓜聪明，立刻说：“老师，我错了。”

　　我班的琪眼里一直流泪，看样子她对这种处理方法不满，但不说话。我问她同意不同意和解。过了一会儿，许是看我的面子吧，才使劲地点点头。

　　回教室的路上，我对琪说：“事情就这样过去了，这种事情的处理不可能那么公平，也不可能要人人都满意，权当作一次教训，以后别犯就是了。”她点头，与刚才的勉强是不一样的。