愤怒的妈妈

　　那天上午去一个辅导机构上课，八点的课，学生一直没到，我在辅导室看书等待。一阵刺耳的高跟鞋声打破了走廊里的宁静，紧接着走廊尽头的自习室传来了一位妈妈训斥儿子的声音。他儿子是迟到了半个小时，妈妈很生气，又是指责、又是牢骚。先说我自己挣钱怎么辛苦，怎么不容易，给你送到这里一年几万块钱学费，而你不珍惜、不努力。然后威胁，这样的话就不要上了，背上书包回家去，不花这钱了。又拉扯出过去孩子在学校怎么怎么偷懒、不用功、不守纪律，妈妈费了好大努力、好大劲还是不行，今天还是这样这样的。一再追问孩子，你想怎样呢？自始至终孩子都是一言不发。最后孩子哭了，妈妈又是一顿指责训斥，你哭什么，你有什么委屈，知道父母有多少委屈吗，你还哭呢，还有脸哭。又是一顿抢白，一大串训斥，一串串指责——

　　妈妈的声音很大，整个楼道的辅导室都能听得到。刚开始我对这个妈妈有些理解和同情，同样身为父母，懂得父母的艰辛不易，想这孩子也太可气了。随着妈妈的指责越来越多，漫无边际，永不停息，妈妈的情绪也更加激烈愤怒，声音也越来越尖利刺耳，我越来越觉得妈妈毫无理智的可恨可恶。我作为旁观者都已经感到厌烦可恶了，孩子的感觉会是怎么样呢，孩子怎么能听进去并改正呢？妈妈只在乎自己的感觉，完全忽视了孩子的感受，孩子内心的情绪，孩子的认知。教育学生重要的是了解受教育者的感觉，他的认知情况，然后晓之以理，动之以情，而不是宣泄你的愤怒，只在乎你的感受。孩子的问题可能都是大人的问题，正是这样的妈妈才教育出了这样的孩子，妈妈的唠叨 、责备、无休止，除了带给孩子厌烦，逆反，并没有让孩子反思改正。孩子今天的所作所为，妈妈有着不可推卸的、重要的、甚至是直接的责任。我对孩子更多了些理解和同情，孩子毕竟是孩子，是要不断地犯错误地，在错误中心理经受折磨、反思、然后选择行动，并不断反复，一步步成长的。

　　转念又一想，这位妈妈不是也很像自己吗，我在孩子违反纪律受到老师批评的时候，不是也和这位妈妈一模一样吗，她简直就是曾经的自己。曾经的自己在愤怒的怒火上时哪里还有理智，哪里还能意识到自己的非理性、错误及无知、愚昧。纯粹是一厢情愿地发泄自己的愤怒和自我感受。哪里考虑到孩子地感受和认知，哪里还会想到教育方法、理念、规律。今天，作为一个旁观者，从这位妈妈身上看到了自己过去的影子，不，是真实的自己，也是今天的自己。人在江湖，身不由己。当局者迷，旁观者清，就是这样的一种认识和哲学吧。认识自己、看见自己比认识别人要难的太多，理智和智慧更需要冷静，关键时候、愤怒的时候能保持理智和智慧更是一种教养和修养。这样才能帮助和教育孩子，达到到理想的教育效果，否则只可能是适得其反，让情况越来越糟糕。

　　记下这些，以警戒自己，有则改之，无则加勉，不断努力提升自己的教育素养。