青春里的写作课

　　7月15日早上9点半写作课开始上课了！今天的写作课上老师主要教了小朋友们写作的细节描写和比喻的描写方法。只见老师在课堂上展示了一个真实诱人的柚子。老师紧接着进行提问了同学们柚子的颜色，柚子的形状，柚子的外皮等特征。小朋友们的想象力很是丰富，他们每个人都说出了各种各样的形容词，说柚子的外形像黄色大石头，像陀螺，像篮球，像大桃子像黄红色灯笼……柚子的外表皮有纹路和不规则褐色图案，然后就有的小朋友收到老师的提示后，惊喜地说：像地图，大家都为他鼓起了掌。

　　（此处插入“小朋友认真写作业”图片 郭婷婷摄）

　　黄青色柚子皮被小朋友描绘得有声有色。描述完外表之后，老师把柚子进行切开。观察完整一件事物，就要把它的内外都观察了解到位。其中，还出现了一个小插曲。一位小朋友在画画期间踩上了桌子，老师严肃的告诉他不能这样，并在事后耐心的教育小朋友他的行为会带来哪些后果。大部分的小朋友都喜欢画画，他们和老师说，他们在家中的地板上趴着画画，在任何空白的图纸上画画，他们喜欢画画。绘画对于小朋友们来说是一种非常有意义的游戏。它可以帮助孩子带来信心，也能帮助孩子逐渐培养他们的耐力和恒心，还有他们的观察能力。

　　老师每一步都引导小朋友观察进行表述，让小朋友们看观察柚子里面的颜色，同学们说像水晶一样。老师也善于引导同学们从不同的方位观察柚子，于是就有了小桥，小船还有号角等的出现了。好玩的写作课，你是不是也想加入？

　　（此处插入“老师检查学生的描述”图片 郭婷婷摄）

　　撰稿人：陈文丽 摄影：郭婷婷

　　供稿单位：“心之源”社会实践队