数学文化节之准备篇
继游园活动之后，“扬梦”社会实践队的第二个大型活动——数学文化节准备开始了。为了让活动得以顺利开展，7月19日，“扬梦”实践队负责人召集各项目负责人及数学科组成员就该活动在会议室开展了一场会议。
会议开始，负责人提出活动大概方案，先概述了数学文化节的总流程，然后对细节进行阐述。负责人提出要根据我们准备好的物品分配奖品，并对试题和答题形式提出构想。其中，题目类型包括数独，火柴棍思维游戏，数学谜，套圈圈，数学灯谜等系列。但因为高低年级答题水平不一，所以负责人把题目分了等级。结合游园活动的经验，负责人提出集齐几个章才能兑奖，尽量保证每个孩子都能至少兑一次奖。就此，各相关队员发表了自己的想法，并提出自己的疑惑。最后，总负责人安排项目负责人把题目类型发给数学科组，让数学老师协助本次活动，让他们花一节课让学生了解文化节内容，以便让他们更积极地参与于活动中。
