这个暑假，我收到了几十个女孩子送的小纸条。

　　本以为归途行李轻松不少

　　没想到比来时更加沉甸甸

　　今天三十号了，学校里面变得热闹了起来。

　　三十天前，我还在七十公里外的一个小镇上，欣赏到了世界上最美丽的日出。

　　我去支教了，目的地是一个没有任何特点的乡镇，叫偕乐桥。学校条件其实还算可以，基础设施比较完整。去之前，我的确没做什么准备，虽不说应付了事，但也说不上十分用心。

　　头天晚上因为各种不适应，我翻来覆去没有休息，看到太阳从房子后面远方的田野中升起，丝毫打不起精神来。心想着，这半个月就这样算了吧。

　　我在做什么

　　我的小组负责团队宣传工作，小组对接下来的工作其实很没底；到底要不要和大家认识、到底和孩子们怎么相处、到底能给孩子们带来什么？

　　除了捧着相机穿梭在各个老师的课堂后，宣传组更像一个神秘组织，躲在幕后一言不发。第一天的工作如同一团乱麻，每个人都慌慌张张，没有头绪，这样的情绪伴随了我们特别久。

　　由于一些特殊原因，团队决定增设特色课程，我成为了其中一个班的表演课老师。

　　（妈呀上表演课真的不需要形象）

　　第一次站上讲台，我显得十分局促和焦虑。没有任何准备，我得全凭直觉控制我的授课内容。

　　我努力地让自己的语言带着孩子们进入我想象中的“情境”，我着急地想把我所知道的一股脑倒给孩子们。第一节表演课结束后，我发现我快要乱套了。

　　我学着在每节课之前写一份备忘，确定教学任务，把每节课的内容一点点细化再细化，尽量让上课的孩子们都参与进来。

　　慢慢地，我在接下来的上课过程中找到了自己与孩子们最默契的节奏，尽我最大的努力让孩子们感受表演的魅力。

　　我也在这个过程中，逼着自己按计划做事，对治疗我的重度拖延症有显著效果。

　　相处的日子久了，这个“颜值出众、隐于幕后、表面高冷”的宣传组逐渐被孩子们所熟悉；我们都找到了和孩子们相处的最舒适状态。

　　宣传组的办公室，成为了孩子们的快乐基地。在来到偕中的第六个清晨，我又看到了那轮金黄的新日，像是一个煎得恰到好处的溏心蛋，给我最纯粹最原始的力量。

　　留给孩子们

　　真正和孩子们熟悉起来已经是夏令营的后段时间了。我本来不是一个很善于主动沟通的人，多亏了可爱的孩子们，让我放下顾虑，认认真真和你们交心。

　　第一次有个孩子主动找我聊天、第一次在落日余辉中找我合影、第一次在课间休息时间一起弹琴唱歌；

　　第一次在我大汗淋漓时给我送来雪糕、第一次把小电扇递到我的手上、第一次跑向我然后给我一个深深的拥抱；

　　糟了，是心动的感觉。

　　文艺汇演那天清晨，我再一次看到了一轮淡黄色朦朦胧胧的太阳静静地躺在地平线上。长舒一口气，心想着这十五天也就这样过完了嘛。

　　哪有那么简单，离别对于谁来说不是件万分艰难的事情。

　　走的那天像是丢了魂似的，和另一个男老师出门给大家买些小零食，结果拎着一包糖就回来了；反反复复走了两三遍，才在其他老师的帮助下准备好了道别的小礼物。

　　孩子们追着每一位老师们在他们精致的留言本上写下祝福语，我却老半天憋不出一个字儿。

　　几个镜头没有补完，顶着中午毒辣的太阳拍了半个多小时，回到办公室后一直愣着头发呆。

　　眨眼就到了放学的时间。往教室门口一站，脑子里就开始回放这半个月以来的点点滴滴，酝酿着要和各位说些什么。

　　明明脑子里都是开开心心的场景，结果一到讲台上泪腺就止不住地崩塌了。

　　毫无逻辑地说了些有的没的，明知道往后见一面也不是麻烦事儿，还是控制不住眼泪在眼眶里转啊转啊转。

　　我得到哪些

　　说感谢的话难免有点俗套，但我还是得作死地感谢当初决定出发的自己，不然的话，我差点儿就错过了这次奇妙的经历了。

　　（几个孩子）

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　　我收获了数不清的小卡片和纸条、看不过来的合照、笑中带泪的合唱视频；收获了和二十多位同事好几个加班的深夜、为一个目标一起努力的快感、相互悉心照顾的默契；

　　支教让我看到了另一个世界。孩子们也许并不那么完美，他会淘气、会分心、会消极；甚至不听教导、我行我素、“胡作非为”；他们有时更像一面镜子，在看见他们的时候，我全身上下的每一个细胞都会变的亢奋，这是一种很爽的感觉。是他们在告诉我应该怎么和他们交流。

　　我提醒着孩子们也提醒着自己，“人生本就是泥沙俱下，就是鲜花和荆棘共生。本没有翅膀，就更要奋力奔跑。”

　　（走之前拍的最后一张图）

　　这一百个可爱的、懂事的孩子们，或许还不知道吧？在2018年的夏天，你们在大斌的青春里，留下了一幅浓墨重彩的油画；画里有旭日、笑脸、月夜、蛙鸣、歌声等等所有属于夏天最美好的事物。

　　在下方和大家分享你有意义的暑期故事吧！

　　（大斌老师收的小纸条是最多的，炫耀.jpg）

　　文案：大斌斌

　　排版：大大斌