成长中的仪式

　　从今天开始，儿子就从学龄前儿童正式成为一名小学生了。

　　早上八点到学校时，只见学校别具匠心地做了两扇美美的门，上面挂满了漂亮的花儿，并挂上了三个鲜艳的大红字“入学门”。寓意经由此门就正式入学成为一名真正的小学生了。

　　这种美好的仪式，让孩子们真切地感知自己从今往后就正式成为一名小学生了，感知自己不再是随心所欲的学龄前儿童了，感觉自己又长大了，从今往后应该用自己的实际行动证明自己是名符其实的小学生了。

　　果然，儿子回来后主动帮忙端碗拿筷，又谈了自己认识的老师和班里熟识的同学。并很欣喜地让我给他在学校发的帽子里，写上班级和名字。

　　可见，这种孩子成长中的仪式是必要而且必需的。

　　我认为孩子的成长过程中，至少应该有三个仪式。

　　入学仪式。经由任性随意的学龄前儿童迈向文明礼貌、有着一定规范的学生，需要有郑重而又不失活泼美丽的入学仪式。譬如“入学门"或“欢迎一年级新生”之类

　　十岁成长仪式(成长礼)。是孩子告别童年时代，进入翩翩少年的一个界碑。可以通过集体庆祝十岁生日等活动，体验成长的快乐，体验父母对孩子的爱以及孩子对未来的责任。

　　十八岁成人仪式(成人礼)。是少年迈向成年的一个象征。世界各国都非常重视成人礼，而且形式多样。譬如日本政府规定每年的1月15日是专门的成人节，全国放假一天，以示对孩子长大成人的重视。中国古代，男子年满二十要行冠礼，女子年满十五要行笄礼。现在无论男女年满十八都要举行成人礼，以示由懵懂的少年迈向成熟的成年。

　　这些孩子成长中的仪式，能给予孩子强烈的心理暗示，能增强孩子的目标性和主动性，让孩子积极主动地调整自己的语言、思想和行为，从而达到符合身份的发展目标。

　　为这些孩子成长中的仪式喝彩！