你有阅读障碍吗？

　　在生活中，我们可能经常会听到“阅读障碍”这个词。那么究竟什么是阅读障碍呢？

　　我认为，阅读障碍分为两种。

　　一种是生物学方面的因素。

　　是指智力正常或超常，但在阅读成绩上落后的现象。那么，究竟落后到什么程度才算是阅读障碍呢？一般是以阅读成绩滞后一到两个年级的分数作为标准，即儿童在标准化阅读测验上的得分没有达到其正常年级水平，而与低其一到两个年级的水平相当。简单地说，阅读障碍就是智力与阅读能力的不匹配。

　　那么阅读障碍患者都有哪些表现呢？

　　1.认字与记字困难重重，刚学过的字就忘记；

　　2.错别字连篇，写字经常多一画或少一笔；

　　3.经常搞混形近、音近的字，例如把“视”与“祝”弄混；

　　4.学习拼音困难，经常把Q看成O；

　　5.朗读时增字或减字；

　　6.朗读时不按字阅读，而是随意按照自己的想法阅读；听写成绩很差；阅读速度慢；

　　7.书面表达自己的意思非常困难，抄写速度慢。

　　8.行为反应表现得不集中或无组织，对于所看到或听到的刺激，仅能掌握一小部分。等等。

　　但是，只有当这些行为的出现频率高出一个标准时，才可以被认定为阅读障碍。所以说正常的人，也会不自觉的犯这些错误。

　　阅读是一个十分复杂的过程，因为阅读几乎涉及了所有的心理功能。有人把阅读比作弹钢琴，意思是说，阅读需要多种心理功能的协调，就像弹钢琴需要种种心理功能的合作一样。在阅读过程中，我们首先需要发挥视知觉的作用，视知觉的分辨与记忆都需参与进来。同时，阅读需要对声音的辨别与记忆，阅读是一个对所看到的字的声音的反应过程，只有熟练的读者，才能进行默读。通过对字形、字音和字义的联系，我们获得对字词的理解。

　　在阅读障碍患者的眼中，读一篇文章是怎么样的感受呢？我在这里举一个例子：

　　1.正常人眼中的一段话：

　　阅读障碍人眼中的一段话：（字母顺序变了）

　　2.黑色是正常人眼中的，红色是阅读障碍人眼中的：

　　第二种则是现在大多数人都患有的，由“网络”引起的“阅读障碍”。

　　也就是无法集中注意力阅读、没有专注力。

　　随着互联网的飞速发展，我们的生活和获取信息的方式逐渐“碎片化”、注意力也更加分散。

　　我们每天通过微博、微信、APP、搜索引擎等多种方式获取信息。我们利用生活的间隙获取信息，休息时看看微信、坐车时刷刷微博等等。我们每天的信息量如此之多，我们获取信息如此容易，乃至我们养成了一个坏习惯：无法阅读过长的信息。

　　我们每天看似阅读非常多的信息。可是，回想起来，仿佛阅读的东西都是过眼云烟，似乎并没有记住多少东西。

　　而在这个信息爆炸的时代，很多人无法过滤无用的信息。我们的阅读方式也发生了巨大的变化：我们不在通过报纸阅读、不在通过书籍阅读，而是通过手机。因此我们也渐渐失去了深入阅读和静心体验文字的时间与耐心。我们喜欢看各种各样的段子笑话吐槽或者是抖机灵。

　　我在知乎上看过这样一句话：我认认真真回答出来的问题，获得的赞寥寥无几；而随便抖个机灵，却能够获得高赞。

　　我们每天看的新闻微博帖子公众号知乎回答，这些都只是接收碎片化的信息，而不是阅读。而不少人，渐渐丧失了阅读的能力。

　　有阅读障碍该怎么办呢？

　　如果你是第一种情况:

　　对于较为严重的阅读障碍：需要由专门的教师和心理医生采用特殊的方法进行矫治，如多感觉通道法，强调运用学生的多种感觉通道，诸如视、听、动、触等；神经组织矫正法，对阅读障碍的儿童通常采用视觉描绘练习和眼手协调练习，以促进大脑半球优势能力的发展。

　　对于有情绪障碍的：需先经心理咨询人员矫治其心理问题。

　　对于较为轻微的阅读障碍：可以做适当的阅读训练，比如：边读边标注，可以把重要的词语用彩色的笔画出来；也可以在不懂的地方上做一些批注；循序渐进。提高阅读速度。

　　如果你是第二种情况：

　　减少上网时间，少看快餐新闻，把手机调成飞行模式，给自己制定一个目标，每天抽出一些时间做平心静气的书面阅读，如果中途看累了，那就干些别的，听听音乐放松一下，休息一段时间后再接着阅读。

　　经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面

　　---歌德

　　图片/来源于网络

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