《GRE阅读制胜法则》的读后感大全

　　《GRE阅读制胜法则》是一本由陈虎平著作，群言出版社出版的平装图书，本书定价：42.00元，页数：270，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。

　　《GRE阅读制胜法则》精选点评：

　　●最好的英语阅读方法论

　　●推荐阅读，即使不考gre，但是陈老师整体上把学习英语说的非常的苦逼，就没有必要了。。。还是有参考意义的。

　　●好书，好书总能给你打开新世界的大门。

　　●彻底纠正我思想的一本书，不只是英语，还告诉我了学习之道，告诉我了生活态度，感谢陈老师，我会不辱使命的~！

　　●这本引了fodor“保持沉默”丹内特新达尔文波普的书是回答（分析）哲学博士还能做什么的最好答案。才开始明白文章的逻辑到底指什么，才看到中英文在表现逻辑结构上的差距。多层结构法绝对不只是针对GRE，而且适用一般学术文字。唯一的不满是感受到作者对其他阅读方法的鄙夷，好像多层结构法能读黑格尔尼采似的（作者居然翻了Pippin的黑格尔的观念论，难以置信）。果然作者最后黑德法许多思想家说他们是以构造逻辑系统为乐，并以为这是真的，还诱骗了许多人。

　　●只适用于评论性文章的解读 而且太过单一模式化 不适用所有类型文章

　　●为思想 逻辑 还有励志话语给五星 没有实力的自由是假的 缺点是有些地方太罗嗦拖沓

　　●即使不考G，也需要读的一本书。全书逻辑完整，基本没有一句废话。对于未来要从事科研的人，非常好的入门书。唯一的缺点是，出的考题跟一坨屎有些出入。

　　●大略看了下，很难实践

　　●用gre看考研阅读，完败！ 但对长句有一定感触啦。

　　《GRE阅读制胜法则》读后感(一)：吐个槽

　　书里赤果果的写着：不要每天只做一小时的阅读，美其名曰找找语感，其实找到的只有挫折感= =

　　还有书中用理性的数据分析了考G的程度，看完我就给跪了，大致是大牛30%，具有一般学习能力的人3%，具有一般学习能力，并经过后天拼死拼活的努力的，13%。

　　对，原来我在追求13%的极限- -

　　《GRE阅读制胜法则》读后感(二)：不仅仅是GRE阅读

　　今天又一次把这本书读了一遍。

　　怎么说呢？

　　这本书很多说法是很好，比如从模仿入手是成功的最佳路径——恰如怎么学好编程，不是自己瞎练一气，当然练习还是需要的。但是更好的方法是找个开源的项目沉入进去，读代码，读手册，写测试，改bug，提交patch等等。

　　但是单单正对GRE而言，这本书的有些观点是太高了，其实很多时候做到这本书的1/3就可以得到很好的分数了。当然你要是扎扎实实从头做到尾，敬佩你！至少我是，在这遍——第五次读这本书才从头到尾读完了这本书也做了书中的大部分练习。当然书目中的推荐没怎么看，有的看过，有的还是第一次听说。

　　这本书至少是告诉我们怎么练习到最高的GRE考生的境界。比如我复习的时候一个感觉，跟着陈琦的练习慢慢来一步步的走可能得到的收获更多。这个方法比你一个人哼哧哼哧地摸索快得多，有效得多。

　　这也是我推荐的使用方法，请尽快地和高手学习吧！比如陈琦，比如陈虎平老师等等。

　　GRE备考千万不要一个人闭门造车。

　　《GRE阅读制胜法则》读后感(三)：效率高于一切

　　之前阅读文献走入了一定的误区。总是觉得一篇文献读一到两遍仍旧未在脑中留下印象，便企图通过翻译文献来强化记忆。看了这本书之后才发现，这是极其低效的一种做法。无论是GRE或者一般的学术型文章，其文章的idea是本源，而逻辑是论证这个idea的关键。所以，在阅读时掌握逻辑结构最为重要，这本书将英文文章剖丁解牛般的解构，统称之为多层结构法。虽仍旧一知半解，但收获良多，需实践中反复练习。

　　最近跟着新东方的葛旭读《西方文明简史》，讲座里他反复强调着这样一个阅读过程：“单词-文本分析-抽象化及形象化”。在中文语境下阅读，作为以中文为母语的我们，单词及文本语法分析往往不需耗费太大功夫，而直接进入到抽象画及形象化这一过程。然而，在英文语境下，大量的未知单词，以及文本语法所彰显的逻辑差异，往往耗费了大量能量，使得我们在进行英文阅读时往往无法进入第三步骤。这样的阅读是无效的。但是，我的大部分阅读往往如此，仅仅停留于第二步，简单的分析语法结构，认知单词含义。如此，便造成我反复阅读文献而仍旧无法理解其内涵。

　　而陈虎平老师的这本书，能够有效的解决第二步骤，使我们在逻辑层级上理解英文文章结构。“总分/总分总”是英文论文的基本结构，大多数文章都是在此基础之上进行变化而形成。陈虎平老师在书中，将文章进行拆分，分别从“文章”、“段落”、“句子”以及“单词和短语”层级进行分析，受益匪浅。

　　正如陈虎平老师在书中所述：life is short. 生命短暂，需不懈追求效率。

　　《GRE阅读制胜法则》读后感(四)：【笔记】没有实力的自由都是假的

　　误：

　　在错误的道路上奔跑，勤奋得令人崩溃。

　　没有实力的自由都是假的。一方面，随遇而安，随波逐流，顺其自然，率性而为，看似自由，其实处处掣肘。率性，其实只是任性；看起来很高超，其实处处被偶然事件、不可控事件所决定。另一方面，那些推崇着一万小时天才理论，却没有饱受痛苦，刻意艰苦的信徒，奉承的是个对的但是没有用的想法，那只是自欺欺人。两个方面突出的结果是没有实力，而背后的道德原因则是懒惰。表现在现实中，或者把话题蔓延当做知识渊博，把情绪铺张当做道德文章；或者随机提取、发散联想、魂游万里；再或者是看了太多的东西，却不能用深层的眼光看世界，只得到了一堆饭桌八卦；

　　因：

　　认真的做法永远必要，但是需要量化和可操作性。

　　大凡困难的事情，往往不是只有一个因素造成，而是由多个因素共同作用的。这些因素往往不是彼此干扰而是相对独立，在不同的层次上起作用。

　　技能的分解训练是十分必要的。

　　在已经学会的项目上做更多训练，边际收益递减。比如长句，不是读得越多就越好，精心联系最重要。长句的核心是在一个语境中即在上下句的相互联系中，因此是在写作者的意图中，不只是在句子的语法中，而这个意图就是文字的逻辑线索和结构图像。

　　文章分析是寻找秩序，而不是随机拼凑。

　　逻辑结构是脑子想出来的，心眼可以“看到”，肉眼却看不到。

　　感觉记住很多东西其实只是一种心理幻觉，真正有效的方法是记住有限的、重要的核心词和常考语言的位置，而不是试图把所有东西都记住。

　　文：

　　学术论文是多层论点的组合，逻辑是生存基础，读学术论文不只是认单词，甚至重点都不在认单词、看语法、读句子，而是看有多少论点，论点如何得到论据支持；如果是专业读者，还要考虑论据是否真实，论据对论点的论证关系是否满足逻辑推理和科学实证的标准。一个人的学识是论点的积累，而且这些论点都能得到真实数据的有效支持。

　　长句的任意组合并不等于文章。句子之间的关系、论点之间的关系，在很大程度上决定了文章的结构和核心。

　　学术句子写的长，通常是由于严密推理的考虑，而不是以故意让人读不懂为乐。

　　人类的自然思维向人际关系收敛；

　　人类后天的逻辑思维向论点收敛；

　　科学的推理向论点数理收敛；

　　面向公众的文字，常常诉诸情感，文化认同社会的价值观等，这是获取注意力的好方法。同时还需要逻辑来支撑。

　　语言是为生存服务的，人类的对话向人际关系收敛：这些对话多数不是讨论逻辑与理性，而是八卦，闲聊一些人际关系的事情。同时，语言的力量不只在于沟通，而且将特殊的事情变成普通的概念。经典的作品都是非常成功的语言设计与聚合，要从语法上逆向工程是不可能发现其中的奥妙。所以，伟大的作品是要考运气的，这没办法计划也没办法指导。

　　人的智能只是适应局部小群体的社会智能，关心个人的八卦可群体的敌我关系，是人的心理常态。分析群体的目标函数和互动关系，构成社会趋势的模型，则需要人为的刻意的努力，不是习惯所能自动做到。

　　媒体里的英文逻辑相对简单，而且任何一方的立场往往介绍和展开得不够充分，不能充分展示逻辑推理的深度。

　　读：

　　结构化阅读，也就是特定内容的精读，高度重视文章整体结构、段落核心、句间关系、长句主干、逻辑提示词汇，在做题之前忽视具体的论据和推理，不做翻译、不查背景、不查专业名词。带着一套逻辑结构预期，处理文章内容，找出重要核心，略读次要证据。约束自然习惯，转向新的阅读思维。相当于带着地图和指南针走进了迷宫，没有这样的工具是无法走到终点的。因此，要分析逻辑结构，依据逻辑结构解题。

　　1）从数据到结构到模式以形成结构假说；

　　2）从结构假说演绎出具体的逻辑关系（作为考生需要学习的过程）；

　　精炼表达：几个论点、什么态度；长句抓主干，对比找反义；

　　让步不能脱离上下文来理解，不能单纯从字句上理解，而只能从它所代表的的、作者也承认的事实或替代论点、从它与作者论点的关系来理解。

　　不能指望多读就能自然提高阅读速度，提高阅读速度的方法不是通过眼睛快点看，而是通过阅读速度之外的结构思维训练。

　　阅读的五个层次：单词、句子、段落核心、文章主题、风格。

　　认识单词不等于理解文章；读懂长句不等于把握逻辑结构；多读不足以把握文章脉络，把握文章甚至不必以篇数取胜；阅读文章记忆标靶要集中少数目标；读懂往往带来理解偏差。

　　仿：

　　成功最大的敌人是概率，不是模仿。在人生的设计空间里搜索，多数步骤都走向平庸；有人教你保持平常心、有人请你处之泰然。他们在走向普通人的道路上，一部都没有走错。请敢于与普通人不同，请勇于向优秀的人学习。谁是优秀的人？优秀的人就是与优秀的人在一起的人。

　　如果已经有了现成的经过验证有效的方法，就要紧紧跟随，而不要再自创一套，创新的感觉固然美好，但多数只是幻觉。

　　有一个粗糙的模型，总比完全没有模型、纯靠感觉和体悟甚至幻觉要好得多。

　　在现成时间高度紧张的情况下，记忆通常是不太可靠的。解题速度与定位有关，而定位涉及文章结构的把握。

　　辨别优秀的设计，本身就需要多年训练的眼光，通常不是只靠天分或者是忽然感悟就可以有此能力。

　　检验一个方法的经验规则是看它能否应用于所有层次。

　　警：

　　多读不是不好，但是时间短暂，精力有限，我们需要效率和效能，在合理的一段时间内达到目标。

　　句子分析不是翻译，翻译其实并非所需。

　　自然阅读只是单词+句子+随机总结，从来都不能解决核心问题。

　　读懂这个概念，每个人都有不同的理解，因为缺乏一个公共的评价办法，所以，这个概念还不如不用。

　　如果没有自我约束，逻辑推理也可能虚无缥缈、高深莫测、让人误入歧途。这是因为逻辑没有自我批评的机制。