《托马斯和朋友数学思维训练游戏》经典读后感有感
《托马斯和朋友数学思维训练游戏》是一本由小博集著作，湖南少年儿童出版社出版的平装图书，本书定价：67.20元，页数：192，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。
《托马斯和朋友数学思维训练游戏》读后感(一)：不一样的托马斯故事集
刚把《托马斯和朋友经典故事集》之《托马斯梦想成真》拿在手上的时候，孩子特别的高兴，因为她一直很喜欢托马斯小火车。关于它的玩具和绘本书籍买了不少，但是，都没有像今天这本看到这么过瘾。十个经典的故事，展现出十种优秀的品质。拿到书的那天傍晚，她和隔壁的小姐姐一直炫耀自己有这么一大本托马斯书。隔壁的小姐姐要和她一起看，她还有点舍不得的样子，一直强调要小心。有时候孩子的喜爱程度真的超出我们大人的想象，她会特别的小心翼翼，生怕被破坏。
说实话，我虽然知道孩子很喜欢托马斯小火车，但是，我对它并不了解。阅读了本书的故事起源才真正知道原来托马斯是这么来的，一位父亲对孩子的爱也是如此的伟大。同时让全世界的孩子们都喜欢上这辆小火车，认识到它的故事。心理明白，只要我们用心去做真的会有收获，事关孩子的方方面面，而且父母是孩子的第一任老师。为人父母都会很在意孩子的每一个环节，可我们总是有各种理由被外界的事抽离了对孩子的陪伴时间。孩子喜欢什么都是买买买，实际动手互动游戏老是遥遥无期。感觉孩子稍一催促仿佛世界都要崩塌，就草草了事，我们失去耐心，孩子也同样失去耐心。明显对孩子以后的成长存在各种不利因素，反映出我们教育方式存在的问题。
这里的每个故事比我们以往读过的故事更加生动，不再是简单的几句故事概括。平时的睡前故事只有几分钟，然而遇到了这里的托马斯，我们的故事来的更长。又因为她读完一篇还不满足，我们总是要读两三篇才能罢休。在阅读的过程中，我特别喜欢书里每次出现哪一辆小火车的称呼就有这辆小火车的头像。孩子能一眼认出这是高登，那辆是托马斯，而我却只能多看几眼头像才能更好的认出它来。我们不难发现，儿童的书对于语气词特别的重视，每当我跟着书中的语气词加深语气，孩子就听的特别的认真。说明她能把故事听进去，不会那么平平无奇。每幅插画都使用了很大篇幅，看的更清晰，就好像小火车就在眼前。
小故事存在大道理。小火车们遇到的种种“困难”都能化险为夷，孩子在思维上也会懂得变通。在喜欢的基础上，学的会更加记忆深刻吧。
《托马斯和朋友数学思维训练游戏》读后感(二)：萌娃快来学数学思维了！
不知道好孩子是不是夸出来的。反正我觉得，越夸越配合。拿到《托马斯和朋友数学思维训练游戏》这本书后，我就跟家里的小公主一起阅读起来。分类小能手中的连续题，小公主做又快又好的，很快就完成了，被我一顿猛夸后，又顺利的把第５页的根据数量和编号一致的进行填空题完成了。超级棒的小宝宝。
孩子信心倍增，兴致越来越高，我们继续做第６页。１至３０的数字连线，连完后涂色，然后找出跟它相同的模型选项，小公主继续表演好学生，做得又快又好。
可是接下来就碰壁了。第７页的五种圆卡，找出来并确定数目，然后填上去。小公主找对了第一个红色圆饼的数量，是７个。但是小公主不会写数字，她只会写１至５的数字。孩子读的公立幼儿园，４岁中班了，不知道为什么教的知识比较慢，到现在还只教了前５个数字的写法。我同事家的小孩，已经会写很多数和很多汉字了。不过学校的事情，我们家长也不好过多去问，反正也只是个幼儿园第二年。我是觉得老师教知识真的有点慢。
回到《托马斯和朋友数学思维训练游戏》这本书上。孩子写了个歪歪的７之后，继续数第二个黑色圆饼的数量，这次是６，她又不会写，我鼓励了一下，还是没有写出来，积极性受到了一点打击。到了观察与判断训练题的时候，有点不怎么配合和投入了。我们先做了第１５页的找相同，小公主被难住了。很努力的找，然后在我的帮助之下找出了相同的小花猫，然后长颈鹿找错了，这下被打击了，扔下书本玩别的玩具去了。
第二天我继续陪她玩，但是刚玩了一小会我有事去忙别的了，等我回来，小公主又跑去玩别的东西了。总体来说，小公主是很喜欢《托马斯和朋友数学思维训练游戏》的。我有信心继续陪她把这本书学完。我觉得童书真的越多越好，可以拿来亲子共读，还可以拿来一起做题做游戏，能开发孩子的智能，训练思维和观察能力，对于启蒙数学思维是非常好的。
《托马斯和朋友数学思维训练游戏》 内容由简到难，循序渐进，全面提升孩子的观察、分析、判断、推理、概括、空间、想象、创造、专注和记忆等10大智力能力，是一套轻松有趣、有效培养孩子数学思维习惯的游戏书，幼小斜接优质图书。 我觉得是一套值得推荐给更多家长和孩子们来学习来玩的一套书了。
《托马斯和朋友数学思维训练游戏》读后感(三)：幼小衔接不用愁数学，一套书搞定数学思维训练
常常有家长焦虑，幼小衔接时，语文知道提前学习拼音，英语知道提前学习字母，那数学到底要怎么学习？其实数学只需要训练思维就可以了。
这套《托马斯和朋友•数学思维训练游戏》就非常适合幼小衔接使用，全套共分四册，共有155个数学游戏，20大数学题型，完全涵盖了常备的数学思维知识。
这套书采有16开，尺寸是889mm*1194mm
整本书从观察、分析、判断、推理、概括、空间、创造、专注、记忆、想象十方面来训练数学思维，书的最后还有部分题的答案。
比这本《托马斯和朋友•数学思维训练游戏》第四册，重点就是在1至20，这20个数字的顺序以及计算。
看过托马斯和朋友故事的小朋友都知道托马斯小火车们每天都很忙，他们都有各自的工作要完成。这本书正是通过托马斯小火车们干活，就可以让孩子们知道这个数学是在生活中无处不在的。
观察托马斯运送轮胎，从出发到终点，在路途上不断有增加和减少，通过观察图片上的轮胎，让孩子进行计算。
比如说出发的时候有三个，后来又增加了，然后又减少了，再增加。在图片下面就有空格，孩子可以根据上述信息，增加的就是加号，减少的话就是减号，经过加减最后得出一共有几个轮胎。
观察1到20之内的数字顺序。1234567这个顺序我们可以说称之为正着数，那如果说从201918每一个数往下递减，这样的话，我们称之为倒着数。
康诺这个小火车今天要穿过数字迷宫去接人，他只有按照数字倒数的顺序走，才能到达终点。就是说它的起点的是20，那再往下一个数，是十九，按照这个顺序，一直到达终点，才能是1。孩子可以用彩色的笔画出来这个接人的路线。
胖总管要派邓肯他们几个去运送货物了，这时我们学会分析一下，一共要运南瓜的总数，先数出来，然后在旁边的空里填上，然后这么多的南瓜是由两个或三个小火车一起完成的。第一个小火车要送的南瓜数量，按照图上来数一下，最后填到括号里，那剩下的一个小火车要运多少个呢？这时，就需要孩子开动脑筋，来帮小火车算一下。
孩子们通过小火车这个运送货物，可以看出小火车们非常有团队协作精神，他们互帮互助，共同来完成了这个运送货物的任务。
整套《托马斯和朋友•数学思维训练游戏》是根据教育部《3—6岁儿童学习与发展指南》编写，内容有趣，跟着托马斯和朋友一起完成工作，也完成由简到难，循序渐进地学习了数学，培养了数学思维。
《托马斯和朋友数学思维训练游戏》读后感(四)：什么样的早教书才是二胎妈妈的正确选择呢？
首先自我介绍一下：我是一位二胎宝妈，大宝已经成功对接到小学老师的手中，现在家中还有一只神兽就是我家小宝。 虽然已经上幼儿园，但是当她放学回家的那一刻，就是我头痛开始的时刻，别问我为什么，这也许就是后天习得性头痛吧！ 还好，当她睡着的那一刻，我的头痛症状瞬间消失的无影无踪，而且感觉精神焕发。几乎可以忽略时间概念，即使是晚上11点，我依然可以开启开心的刷手机模式…… 好了，这些辛酸史就让它随风飘走吧。 接下来我想从昨天入手的一本早教书说起，通过这本早教书来说说什么样的早教书才是二胎妈妈的正确选择？ 《托马斯和朋友 数学思维训练游戏1》就是我入手的早教书之一，它属于益智数学类。 选择和评价一本早教书好坏时，我会从制作书本的团队、口碑、出版社、书中的内容、本书能培养孩子哪些方面的能力这几点出发。 制作团队： 小博集编著。 2018年1月9日中南博集天卷文化传媒有限公司旗下全新童书品牌“小博集”宣布正式成立。全新品德将始终坚持“为孩子博集天下好书”的理念。希望孩子可以从阅读中找寻快乐、增长知识、开阔眼界，让阅读与他们的生命相始终。 口碑：我看到这样几句话，75年英国学前教育领军品牌，陪伴180多个国家的孩子智慧成长。这几句话看起来非常有说服力，吸引着我继续去考察它。 出版社：湖南少年儿童出版社 书中的内容：没有亲自感受怎么能叫分享呢，接下来说一说我对本书的总体了解。 本书内容分为四大部分，分别是观察与比较、观察与判断、空间知觉和简单推理。 我陪同小宝做了第一部分的习题，观察到比较的角度有好多种，有形状、数量大小、数字顺序、表情特点、实物与影子、身高、宽窄、颜色等。 从整体来看，习题从简单过度到有一定的难度，设计很合理。而且颜色丰富，插图很形象，整体的排布布局也适合3～7岁儿童的喜好，感觉孩子是在一种赏心悦目的状态下边做边玩。 我家二宝做了四、五页题后，还吵着要再做几页，看来这本早教书的吸引力还是蛮大的！ 本书能培养的能力：书的封面明确写着全面提升10大思维能力，它们是：专注力、观察力、判断力、分析力、概括力、推理力、空间知觉力、想象力、创造力、记忆力。从我陪孩子做题的过程中，可以看得出，这本书还是有这个能力的。 好了，从我分享的这几大方面考察下来，《托马斯和朋友 数学思维训练游戏1》就是一本合格的早教书啦。 在这里，我也要插入育娃的一些干货知识：怎样训练孩子的表达能力？（也就是怎样让孩子大声的说出来？） 提到这个问题，是因为和小宝做本书中的一道习题时，遇到这样一个问题：找出图中不同类的小鱼，并且说说为什么。 就拿这道题来说，一部分父母会觉得孩子说的吞吞吐吐，就失去了耐心，强行打断孩子的表达（也就打断了孩子的思维），父母自己亲自为孩子解释原因……请这部分父母想一想，你的行为是不是阻碍了孩子语言表达和思考的能力？ 还有一部分父母想，这本早教书是我自己买的，无足轻重，让孩子做完就完事了，并没有细心的讲解，也不会提到书本之外的一些知识点，于是一本并不怎么便宜的早教书就这样匆匆结束了使命，值吗？不值！ 所以，要想培养孩子的语言表达能力，首先要鼓励孩子去说，不要打断他的思考。说错了、说的很费劲、说不到中心上……都没有关系，只要他肯说，父母就要及时鼓励。比如“开动你聪明的小脑瓜，再想想！”“慢慢来，你一定能想到！”“哦，说的很好，你再想想，是不是……” 其次买早教书的关键点在于高效陪读！早教书种类繁多，有文章中提到的这种游戏书，还有一些有大量图片少量文字的绘本等。当父母陪读时，就让自己成为一位老师，你需要用到超多的词汇量、丰富的面部表情、肢体动作来传授给孩子知识。不要担心他们会听不懂，只要你说的多，孩子的词汇储备量会逐渐增多，思维能力也会提升，日后就不会担心他的表达能力。 这样的高效陪读，最直接的作用就是增进父母与孩子的亲子关系。而且还能完善孩子的人格，给他带去的是满满的正能量，让他精神上不再匮乏而是满足状态，这样以后当他遇到挫折与困难时也会从容面对。 今天就聊到这里，在购买早教书和育儿方面，你们还有什么不明白的可以私聊我哦。