《我和大师一起画：克里姆特》读后感1000字
《我和大师一起画：克里姆特》是一本由[芬] 汉娜·科诺拉著作，后浪丨湖南美术出版社出版的平装图书，本书定价：46.00元，页数：32，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。
《我和大师一起画：克里姆特》读后感(一)：《我和大师一起画》系列‖给你一个近距离接触绘画大师的机会
我们总是被艺术大师们富有想象力、创造力和表现力的画作折服，总感觉他们的绘画形式只可远观而无法驾驭。其实不然，每一位大师在有所成就之前，也都是在默默无闻地坚持着自己的梦想，所以他们都有各自的一条成长道路。 如果你也喜欢他们的作品，好奇他们创作的方式，甚至想要临摹他们的绘画形式，那么由北京浪花朵朵文化传播有限公司出版策划，湖南美术出版社出版发行，芬兰的平面设计师汉娜·科诺拉著作，颜尚吟翻译的《我和大师一起画》系列书籍就是你的不二之选。 这是一套少儿读物，本系列书籍分别是：《我和大师一起画：梵·高》《我和大师一起画：克里姆特》《我和大师一起画：康定斯基》《我和大师一起画：莫奈》。也就是选取了四位艺术大师的绘画技巧，他们分别为荷兰的后印象主义大师梵·高，法国的印象主义艺术大师克劳德·莫奈，莫斯科的抽象主义艺术大师康定斯基，还有奥地利的维也纳分离派艺术大师古斯塔夫·克里姆特。 千万不要有与大师同台的思想负担，我们虽然不能企及大师们的艺术高度，但可以临摹其创作的基础。 本系列书藉中，精准地抓住了各位大师的绘画技巧，一步一步引领孩子们走进大师，走进抽象派和印象派的艺术殿堂。 那么什么是印象派？什么又是抽象派呢？ 印象派对光和色进行了探讨，研究出用外光描写对象的方法，对欧洲绘画技法的改进有一定贡献。 抽象绘画是泛指二十世纪想脱离模仿自然的绘画风格而言，包含多种流派。 接下来我会选取《我和大师一起画：梵·高》这本书，来为大家详细解读这一系列书籍的特点。 特点一，人物介绍。 在每本书前面都有对于各位大师的介绍。针对孩子们的喜好，在介绍中去除了生硬的生平事迹和画作介绍，而是以直白且有趣味性的叙述方式来介绍大师们。并且在一旁以图文的方式再次将大师们的重大事件以及事件串联，更加直观的了解了大师的一生，这才是孩子们看得懂，愿意读的书籍形式。 特点二，紧抓大师们的绘画基础、技巧和形式。 比如说在《我和大师一起画：梵·高》这本书中，第一堂课名称为“如何像凡·高那样画线条”。作者抓住了大师的绘画基础——线条，让孩子们从基础出发，一步一步跟着大师走。 本书不仅有教学部分，还有练习部分，孩子们可以扔掉练习本，尽情在书上练习，绘制出第一个想法，捕捉下瞬间的灵感。 接下来的每一堂课都会逐步增加难度和广度，不过喜欢绘画的孩子们还是乐此不疲的。 特点三，每本书都配有50个贴纸和大张海报。 这些贴纸可以配合书中的要求做拼贴画练习。至于这张大海报，我真的是爱不释手，一面是每一位大师的代表作品，一面又是由我们自由发挥创作的大幅空白页，感觉本书设计的非常贴心。 绘画本来就是不拘一格的艺术形式，再加之有这样不拘一格的辅助教材，对于激发孩子们的创作灵感来说有锦上添花的作用。 说了这么多，你有没有和大师一起画的想法呢？
《我和大师一起画：克里姆特》读后感(二)：让父母和大师一起培养小画家
喜欢画画是孩子的天性，现在的家长，很重视孩子天赋的培养。那么，是否能让这天性得到专业地指导，成将未来的小画家呢？
我常在画廊里看到父母们带着孩子认真观察名家名作，也在公园里，看到成群写生的孩子们。他们在老师的指导下有模有样地画着素描，而在他们的身后，站着的是充满期盼的父母。
每一位父母都希望自己的孩子能有幸得到大师的指点，可惜，大师离我们都很远。真的没有办法让孩子近距离地接触到大师吗？
当我看到《我和大师一起画》这套书时，竟有些激动，原来真有与大师隔空交流的机会呀！
这套书“邀请”了莫奈、凡·高、克里姆特、康定斯基四位伟大的艺术家做小朋友的导师。
对于每一位大师的画画技艺，都用了12堂有趣的艺术实践课，带着小朋友走进大师们的艺术世界，学习他们的画画技巧。
从认识大师开始，理解他们的艺术特色
《我和大师一起画》系统中，作者先用一章的内容来介绍每一位大师的生平事迹，拉近我们与大师的距离，帮助我们了解他们的生活，了解是什么激励了他们地创作，画出我们喜欢的艺术作品来。只有了解，才能让我们进一步理解大师的绘画特色和艺术理念。
比如抽象主义艺术家康定斯基，他和朋友一起创建了一个新的艺术家团体，叫青骑士。这群志同道合的艺术家们在一起，共同探寻表达艺术精神真相。
再比如大师凡·高的生平，书中用时间轴展示了他一生中的大事年表。当他还是一个小男孩子的时候就经常画画。原来大师的小时候，也和我们的孩子一样，谁也无法料到，现在画画的孩子，将来是否就会成为改变整个艺术界的大人物。
艺术的成就需要实践，帮助孩子边学边练
《我和大师一起画》这套书里，用12堂精彩的艺术课，一步一步引导孩子学习如何制作绘图网格、如何勾勒线条、如何素描、如何布局、如何画出透视效果、如何像大师那样思考等。
就像康定斯基，他常常在聆听音乐时受到启发，然后即兴创作。《我和大师一起画》用简明的文字、充足的留白和科学的活动设置，让孩子能够边学边练，更好地实践康定斯基式绘画技巧，练习素描和上色。
孩子们还可以通过书中简明易懂的文字和充足的练习空间，了解如何像凡·高那样用厚涂法上色，更好地实践凡·高式绘画技巧，练习素描和上色。
每一位大师都有自己不同的画画风格，比如莫奈式的绘画技巧是用短横、点、弯曲和波动的线条来作画，而不是用直线。克里姆特的绘画技巧是使用形状和图案来填充画面，他运用一些特殊材料比如金箔、银箔等来让作品更加闪亮。
50个贴纸和1张大海报，自由创作自己的杰作
《我和大师一起画》随书附赠了50个贴纸和1张可撕下来的大海报。
贴纸可以让孩子思考如何布局更巧妙，还可以发散思维、自由拼贴。这能帮助孩子更好地了解构图和布局，可以把贴纸放在你认为合适的地方，并看看和画家的放置方式有何不同。
可撕下来的大海报，正面是大师们的代表作品，比如莫奈的代表作品，《日出》《睡莲》《干草垛》等。
克里姆特的代表作品，比如《吻》《帕拉斯·雅典娜》等。
康定斯基的代表作，比如《印象5号（公园）》《即兴9号》《构成7号》等。
凡·高的代表作品，比如《星夜》《向日葵》《自画像》等，反面是空白的，鼓励孩子在上面画出自己的代表作，并张贴在墙上。
《我和大师一起画》这套书的作者汉娜·科诺拉，是一名平面设计师。她特别擅长运用色彩和形状，为来自欧洲、亚洲和美国的客户，做纺织品、产品、包装、图书报刊平面设计，在商业项目和个人艺术创造之间寻找平衡。
译者徐娅群，上海外国语大学英语语言文学专业毕业，翻译经验丰富。曾翻译过《我和大师一起画：康定斯基》《母亲》（诺贝尔文学奖小说）《故事和你说晚安》等。
整套书采用了厚实的胶版纸，很方便用彩色笔涂涂画画。为了保证书的质量，中文版和原版一起印刷，非常严格地把控了画作的色彩。
《我和大师一起画》能激发孩子的创作灵感，适合喜欢绘画的孩子，也推荐给想让孩子提高艺术审美和绘画水平的父母们。
《我和大师一起画：克里姆特》读后感(三)：艺术大师的作品，看不懂怎么办？
都说站在巨人的肩膀上，看得更远，成长得更快。
我在学习了简单的艺术创作基础之后，最近正在试着从著名画家的作品中学习。但不得不承认，我看不懂，我不明白这幅画好在哪，也不明白有什么特点，更不用说学会什么绘画理念和方法了。
我也试图去找过名画鉴赏，但那些讲解太高深专业了，用了很大篇幅来讲时代背景，作者想要表达的主题，色调的使用，细节的处理等等。或许美术专业的人来看，确实受益匪浅，但对我来说，只能用来催眠。
今天想推荐的《我和大师一起画》系列，非常适合我这种小白级别的兴趣爱好者，但其实它是儿童艺术启蒙书籍，所以也强烈推荐给各位想让孩子提高艺术审美和绘画水平的父母。
这个系列共有4本，《我和大师一起画：莫奈》 《我和大师一起画：康定斯基》《我和大师一起画：克里姆特》 《我和大师一起画：凡·高》，每本介绍一位大师，也就是说，介绍了四位大师的生平、绘画作品、艺术特点等，寓教于乐，容易理解。
作者汉娜·科诺拉，目前在芬兰的赫尔辛基工作，是一名平面设计师。她特别擅长运用色彩和形状，为来自欧洲、亚洲和美国的客户，做纺织品、产品、包装、图书报刊平面设计。她的著作包括《我和大师一起画：莫奈》《我和大师一起画：康定斯基》《我和大师一起画：克里姆特》《我和大师一起画：凡·高》《四季有风》等。
遇见大师
刚刚我们提到，这套书总共有四本，每本介绍一位画家，在“遇见大师”部分，介绍了这位画家的生平。如果说这套书是绘画教材，那么这部分就是这套教材的配乐，影响你的情绪，调动你深层次的感受。
比如，凡高1853年出生于荷兰，1880年到布鲁塞尔成为全职画家，1888年和高更发生争吵，割下了自己的一只耳朵，1890年自杀，留下超过850张油画和1300多张素描。
康定斯基1886年出生于莫斯科，1896年学习艺术前曾在莫斯科大学学习法律和经济学并任教，1903-1904年年举办了3场画展，1914年一战爆发，1922年在包豪斯学院任教，1933年包豪斯学院关闭，1937年纳粹没收了57幅画作，1944年逝世于塞纳河畔。
以上是从《我和大师一起画：凡·高》和《我和大师一起画：康定斯基》简单提取出来的大师生平，从中我们不难发现，他们的成功并没有那么简单，反而是充满选择和困难的。
所以，即便我成年之后才开始想要学习画画，也不算晚，即便学习的过程中遇到很多困难，那也是很正常的。如果从童年时候就有机会了解到这些，那真是太幸运不过。
作品特点
四本书的封面色调看起来差不多，但如果仔细观察，会发现封面的风格截然不同：莫奈的睡莲和干草垛，凡高的线条和星星，康定斯基的简单图形，克里姆特的叠加拼贴。
这些恰恰是四个人不同的风格。我始终认为画画是有方法的，但绝不是跟着老师“你画一笔，我画一笔”，方法应该是告诉你可以怎样做，而不规定你一定要画成什么样子。
这部分也是让我恍然大悟的地方，我在一些专业的美术书籍中，看不懂那些高级的专业术语，而这本书通俗易懂的讲解和例子让零基础的成人和孩子都能够受益匪浅。
再有水平的老师，也不如能让学生听懂的老师。我自认为如果连我的理解能力都看不懂，那儿童们就更难以理解了。而这套书非常清晰直观地讲解了每位大师的特点，帮助读者了解和明白了画画的方法。
大幅海报
只告诉你方法，但不给你看成品，这绝对不是好老师，因为学生得知道自己前进的方向会成为什么样子。
每本书后都有一张巨幅海报，上面包括这位大师十张以上的作品，比如莫奈的《睡莲池》《撑阳伞的女人—莫奈夫人和她的儿子》，凡高的《盛开的杏花》《向日葵》《星夜》。
这些画作风格明显，结合作者的讲解，更能够理解大师的特点和风格，以及如何才能画出类似的作品。
不论是直接把整张海报贴在墙上，还是把一幅幅作品单独剪裁下来裱在相框里都很好看。反面是空白的，鼓励读者在上面画出自己相应风格的代表作，并张贴在墙上。
方便创作
这部分作者花了很大的心思，好的艺术老师一定要既能够让孩子学到东西，又保护好孩子的想象力和信心。
作者所挑选的四位画家非常有代表性，风格截然不同，所以在阅读和模仿的过程中，会全方面解锁自己的绘画风格。艺术没有唯一的标准，印象主义、后印象主义、抽象主义等等都很好，画得一模一样绝对不是标准，那样的话，照相机就是最好的艺术家了。
《我和大师一起画》中，每一本中都有12堂课精彩的艺术实践课，简明的文字、充足的留白和科学的课程设置，让读者从简到难地一步步来学习该大师的风格。
比如《我和大师一起画：克里姆特》中就有这样12堂课：如何像克里姆特那样画，如何像克里姆特那样使用图案，像克里姆特那样取材于生活，像克里姆特那样画轮廓，像克里姆特那样画树，像克里姆特那样激发感官，像克里姆特那样耀眼炫目，用贴纸完成克里姆特的画，像克里姆特那样绘制一幅“整体艺术作品”，像克里姆特那样“画”一首歌，像克里姆特那样灵感乍现，举办你自己的艺术展。
还是要大胆地画，大胆地用色，大胆地创造，就算不会勾勒细节也没关系，每本书后面都有一张贴纸，上面50个这位画家的风格的漂亮贴纸，可以直接把贴纸拿下来，粘贴在画作上。所以即便还不会画细节也没有关系。
尤其对于年龄小的读者来说，这不仅会大大提高趣味性，更会保护好孩子的信心。他们只是暂时画不出那样复杂的细节，但不代表他们缺少灵感与想象。
大师的肩膀确实很高，但如果我们找到适合的梯子，那么登顶也就不再遥不可及，更说不定，又会发现新的
《我和大师一起画：克里姆特》读后感(四)：让你实现从小就跟名师学画画的梦想
和名师学画画
早期教育之父福禄贝尔说，游戏是学习的最高境界，动手制作和绘画等“造型游戏”是孩子最好的游戏。
可见，绘画的重要性是毋庸置疑的。早在2019年7月，《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》将“五育”提到新时代教育的纲领要求之一，艺术教育的地位也越来越重要。
2016年，中青报社会调查中心联合问卷网对2002人展开的一项调查显示，77.6%的受访者支持加强青少年艺术教育力度，62.3%的受访者建议改进艺术教学形式，引导学生获得愉悦的审美体验。
而提升审美能力，最直接的方式就是绘画。但绘画不仅仅只是培养孩子的审美意识，要想想，用一支笔在一张白纸上画画，就能创造出一个全新的世界，对孩子来说，就是在鼓励他的创造性思维。
无论是孩子的文化教育还是美术教育，很多家长都希望能有名师指点，今天这套书，将会满足你们的愿望。
这套书就是《我和大师一起画》，这是一套系列丛书，总共4本，每本书都有一位大师来指导小朋友画画，他们分别是凡·高、康定斯基、莫奈、克里姆特。
每位大师都准备了12堂生动有趣的艺术实践课，来指导小朋友怎样画线条、画图形，如何给自己的画上色，绘画之前如何观察事物、给画中的物布局。
每一册书，都会告诉小朋友课前应该准备哪些作画工具，每位大师要求课前准备的绘画工具会有一些小小的不同哦，细心的大师们还会告诉你准备的工具中，哪些的用途是什么，能画出怎样的效果。
第二部分是遇见大师，介绍了每位大师的生平经历，从他们的经历中，小朋友能清晰地了解每位大师的绘画风格以及他们擅长什么。
比如凡·高:早期是一位“农民画手”，喜欢描绘农民、劳工、织布工等劳动人民的形象，早期作品风格阴暗。到巴黎受莫奈的影响，开始使用较短的笔触和明亮的色彩，他喜欢描绘自然中的静物。
再比如莫奈：他是法国著名的印象派画家，擅长展现在不同天气下自然景象的变化。
介绍完大师，以凡·高为例，我们一起来感受一下大师们精彩绝伦的艺术课堂吧！
大师们考虑到有些小朋友可能初学画画，所以，课程一开始，都是先教小朋友学习最基础的绘画技巧。
凡大师告诉小朋友：在19世纪，很多画画的大师们都认为，画画之前要先学会画线条，他自己也是这么做的。
凡·高的这12堂课将会用艺术作品中的线条，教会小朋友许多关于透视法的规则。比如物体的大小如何掌握，在远近关系中物体的位置怎样确定等等。
就连莫奈也是一样，他告诉小朋友，要学会运用短横、点、弯曲和波动的线条来作画，而不是直线。因为现实中的事物不是静止的，它们是会变化的！
线条练习好了，快让你的铅笔动起来吧！接下来就要真刀真枪的来模仿下面的线条简笔画了，别担心自己画不好，那些网格会帮助你把图形画在正确的位置上。
学会了如何运用线条，灵活地画出线条简笔画，那么就要加大难度了，来学习如何用透视法描绘一幅风景画。
透视法，听起来确实会让小朋友有些压力，别担心，我们先看下面这幅图，红色的船看起来离我们最近，因为它比较大，海面上最小的船看起来就离我们很远，这就是透视法。
前面学习画线条简笔画的时候，用到了网格。在这节课中，凡·高会教小朋友怎样制作绘图网格，让小朋友快准狠地将眼前的景物“填进”对应的网格里。
那么，接下来我们先从临摹开始，用学到的关于透视法的技巧来临摹凡·高的画作吧！临摹的时候要注意，哪些物体应该画得大一点，哪些物体应该画得小一点。哪些物体用粗一点的线条，哪些用细一点的线条，哪些是波浪线哪些是直线。
画完画，最后一步就要学习如何上色了。这堂课，凡·高让小朋友先学会观察，感受不同的颜色会带来什么样的情绪，如何使用上色的颜料和工具。
当然，后面还为小朋友准备了一幅凡·高的著名画作之一《向日葵》，练习上色。大师的教学从来都不是条条框框的固式思维，他还鼓励小朋友用自己的画笔和颜料试验不同的想法。
现在，你已经学习了凡·高式素描和上色技巧，可以从素描开始创作一幅完整的艺术作品了。当然了，通过练习，你还可以准备自己的“凡·高风格艺术展”。
每本书的后面都有一张大海报，海报的内容则是艺术家们的代表作，背面空白处则可以贴上小朋友自己的作品。
除此之外，每本书的最后都配有50张贴纸，小朋友可以根据书中的练习，自己进行二次创作，不仅可以开发大脑的创造性思维，还能提升动手能力，一举两得。
这套书，从简单到复杂，让小朋友从最基础的绘画技巧练起，慢慢开拓思维，激活想象力，提高观察事物的专注力。
从绘画的过程中锻炼了小朋友各方面的能力，对于不懂画画，不会画画的家长来说，无疑是最好的选择，也是他们在育儿路上，为孩子启蒙艺术的福音。