《像乌鸦一样思考》读后感精选
《像乌鸦一样思考》是一本由日本NHK电视台《像乌鸦一样思考》纪录片组著作，北京科学技术出版社出版的精装图书，本书定价：69.00元，页数：180，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。
《像乌鸦一样思考》读后感(一)：一本书带你领略有趣的物理实验，开启科学思考的智慧之匙！
你知道太阳为什么是东升西落吗？ 你知道海水为什么没有结冰吗？ 你知道乌鸦是如何联想到把石子放进水瓶里来喝到水这个事情的吗？ 这些富有哲理且具有思辨性的问题在我们的生活中时常出现，但这却并非唯一的一个案例。很多家长会头疼于孩子上学后的思维能力不能拓展，没有做到正确的思维延申。其实，解决这个办法只需要一本书即可。 在这本《像乌鸦一样思考》中收录了节目中“思考的练习”这一板块的20个实验，每个实验分为“实验，结果，大家的想法”三个部分。每一个实验均有专业的团队精心设计完成，实验结果大多颠覆日常的认知，会让孩子们在跟随步骤进行实验的过程中收获意想不到的结果。
就拿在很多综艺节目中吹蜡烛的这个游戏来举例吧，我们看很多节目时都会发现喜欢用吹蜡烛数量的多少来评判一个人肺活量的大小，那大家有没有注意到在同等的蜡烛ia，究竟是哪里的蜡烛先熄灭呢？长短蜡烛之间究竟有什么不同呢？ 书中将两根长度不同的蜡烛并排摆放在一起并点燃，然后用同一容器遮罩住，会出现什么结果呢？书中列举了三种情况，第一长蜡烛先熄灭，第二短蜡烛先熄灭，第三会同时熄灭。书中和寻常的科普书目有所不同的一点是它率先将可能出现的情况罗列出来，并把相关的原理解释清楚，进而一步步引导孩子产生自己的思维判断。
最为重要的一点是书中还呈现了不同年龄段观众在自己思考后得出的结论并留下了足够多的空白供小读者们自己去填补这个逻辑过程。我们可以清晰明确的看到在面对同一问题时不同年龄阶层的一个认知差距，能够从不同年龄阶层的反馈中刺激读者带来新的思考，延申对于这个实验的认知与理解。 书中每一个涉及的实验内容由浅入深，层层递进，呈现阶梯式推进。跟随逻辑的推理作者也不断向读者提出了新的问题，引导孩子们不断思考，不断寻求问题的解答之法。真正做到了用实验敲开孩子好奇的思维，在一步步跟进的过程中，孩子心目中的一些疑问也自然迎刃而解，所谓实践出真知就是这样原理！
综合来讲，如果此刻你正被孩子千奇百怪的问题所困扰，不妨就打开这本书和孩子一起动手来解开其中的奥秘吧！
《像乌鸦一样思考》读后感(二)：借助这本书培养孩子科学思考的能力
“妈妈，人为什么要睡觉？”
“如果人不休息，会怎么样？”
“生病了会怎么样？”......
当孩子开始有独立思考能力的时候，每天会抛出很多为什么，她的刨根问底精神让我又欣慰又烦躁。欣慰的是她对这个世界充满了好奇，不满足于大人告诉她的常识知识，烦躁的是，在大人的世界里可以脱口而出的答案，我需要耐下心来用她可以理解的语言慢慢解释。
在回答孩子十万个为什么的过程中，我发现自己已经习惯于伸手要正确答案，而不是像孩子一样探究原因背后更合理的逻辑。孩子对事物保持好奇的感性弥足珍贵，作为家长如果没有重视引导孩子的科学思考能力，那就太可惜了。
《像乌鸦一样思考》是日本NHK电视台推出的一部儿童科普纪录片，豆瓣评分高达9.3，节目名字来源于伊索寓言中乌鸦喝水的故事，聪明的乌鸦观察水瓶，尝试用鹅卵石提高水位，成功喝到了水。节目里每一期会推出有趣的实验，比如容器罩住长短不同的两根蜡烛，请观众猜想哪只先灭。实验答案往往与生活常识相悖，观众猜测的答案和实际发生的现象完全不一样，在背后原理即将揭晓时，节目组话锋一转请观众自己思考,体验寻找答案的过程，目的是唤醒我们对探索科学的好奇心，培养科学的思考能力。
现在，日本NHK电视台把节目的部分内容整理后以图书的形式出版了，这本书一共收录了20个实验，每个实验按照“实验-结果-大家的想法”依次展开。如果你没有扎实的物理知识、科学的思考方式，每一个实验结果都有可能出乎意料。这些不可思议的实验现象看似不合理，背后都有合乎规律的解释。
《像乌鸦一样思考》特别适合培养孩子的科学思考能力，大部分实验道具都是生活中常见物品，比如蜡烛、水瓶、吹风机、气球，实验内容也比较简单，比如把手放进天平上的水杯内，在下落的瓶身开一个小洞，燃烧两根长度不同的蜡烛。书中也记录了大量观看过节目的观众朋友们动脑思考的想法。我们在陪同孩子做实验、阅读其他人思考想法的过程中一起寻找答案。
书中有一段话印象深刻，
这段话不仅适用于书中的实验，也适用于我们的生活指导。这或许就是培养科学思考的意义，更好地指导我们的生活。
《像乌鸦一样思考》是一本适合培养孩子科学思考能力的科普书，不迷信权威人士给的答案，不执着于内心固有的生活常识，让科学在孩子们心中发芽！
《像乌鸦一样思考》读后感(三)：如何像乌鸦一样的思考呢？
还记得那个乌鸦喝水的故事吗？一只乌鸦口渴了，到处找水喝。看到有个瓶子里有点水，可是喝不到，所以，它把石子扔到瓶子里，想让水位提升上来。小学语文课本上谜一样的乌鸦，到底有没有喝到水，一直是让人疑惑的问题。
后来看了一篇文章的解读，那位作者说呀，水的多少和瓶子的形状，都会影响到乌鸦是否能喝到水。
如同我们自己尝试一下，用各种不同形状的瓶子，装入同样高度的水。你会发现水量是不同的，之后往里放石子。真的不是每个都能让乌鸦喝到水的。
这只乌鸦怎么那么聪明？可以像人一样思考呢？还真是让人奇怪。恰巧最近看了这本书《像乌鸦一样思考》，是“日”NHK电视台纪录片为了孩子打造的一个思考类纪录片。 而这本书收录的就是纪录片中“思考的练习”。
这本书很有趣，很适合孩子看。拿到这本书，我家姑娘就把书从我手里拿走了，看的是那个津津有味。如此吸引孩子的目光，自然是因为有着一定的原因的。
一、实验模式 这个书像漫画一样，它有图有文相结合。文字并不会一直密集，让人阅读困难。哪怕你工作繁忙，只要有空闲，还是能够拿出其中的一个小实验来阅读完毕的。让人很有成就感。
它的结构就是先给你展示一个实验，让你来思考问题的答案会是什么。并且还要写出你的思考理由。之后的实验结果是什么呢？宣布答案。那么，为什么会这样呢？不同的人想法也不同。给大家写了参加节目的同学们的想法。一起来看看吧。
二、一起实验 有两根蜡烛将长短不一的蜡烛放在一起并点燃，然后用容器罩住，哪一根会熄灭呢，这个问题困扰了姑娘很久，因为呢不能先看答案，我们只能思考。他给了我们三个选择，一长蜡烛会先熄灭，二短蜡烛会先熄灭，三会同时熄灭。这三个选项让我们陷入了疑惑，该选哪个呢？
下边有一只乌鸦，它是这么说的，蜡烛在燃烧过程中会消耗氧气，当容器中的氧气不足时，蜡烛会变会熄灭，因此蜡烛的顺势长短无关，两个蜡烛会同时他说答案是3号，姑娘没有选择这个答案，选择的是2，而我选择的是3之后呢，下面还有。乌鸦。他说大家都想好了吗？我们来实际操作一下吧。最后的答案，竟然是1。我们都没有猜对。
他是这么告诉我们的，长蜡烛先熄灭，短的蜡烛，灭的晚一会儿。我就有了疑惑，为什么长蜡烛先熄灭呢？有的同学说了，用容器罩住燃烧的蜡烛后，蜡烛会先熄灭，因为蜡烛在燃烧的过程中产生了二氧化碳，我认为场蜡烛会先熄灭，因为蜡烛产生的二氧化碳遇到热会膨胀上升，这样就会有大量的二氧化碳落在长蜡烛的上面。
看到这些我也相信了，之后呢，我又看到了一个老人家的想法，老犬安迪的父亲的想法，他说我知道二氧化碳比氧气重。这个知识点，但是这个知识点成立前提示温度相同。蜡烛燃烧时产生的二氧化碳是高温气体，此时二氧化碳比氧气轻，因此容易聚集在上方，于是长蜡烛先熄灭了。 三、培养思考 姑娘的爱好和别人有点小差距，特别喜欢探案的故事类。而这个有趣的实验，让她心欢喜，看了一个又一个，这样的不知不觉中，就把知识学到手了。并且，不马上告诉答案这件事，还让她思考了一下答案的可能性。让她既学习了知识，又锻炼了大脑进行思考。 当然，不来考我就更好。 这本《像乌鸦一样思考》的书，是一本趣味物理课程。原来物理好的人是这样思考的，里面有很多的实验等着我们去研究。实验一刚才已经说完了，实验二把气球始于托，在盘上松手后，托盘的和气球会怎么样呢？实验3将漂浮气球固定在手推车上，又一个透明的罩子罩住气球，然后向前推气球会怎么倾斜呢？这些实验等你来探究。 认真思考，你会获得一个聪明的大脑！
《像乌鸦一样思考》读后感(四)：思考的乌鸦，带给孩子会飞的翅膀
壹上中学的时候，我对物理特别感兴趣。那个时候，物理老师会在课堂上，给我们做些简单的实验。
对于这些物理实验，我们充满了好奇心。只不过每次的实验过程都很短，老师不耽误教学进度，只是稍微演示一下，告诉我们实验结果跟书上讲的是一样的。
当时我们只是感觉意犹未尽，但也无可奈何。后来才发现那是我们的好奇心，并没有被满足。那个年龄的我们，正是好学的年纪。大家还没有开始思考，就被直接告诉了答案。我们缺少了一个学会思考的过程。
最近看了一本书--《像乌鸦一样思考》，这本书很有意思。本书收录了《像乌鸦一样思考》节目中，“思考的练习”这一版块的20个实验。旨在帮助大家培养科学的思考方式，而不是让大家了解科学知识。
《像乌鸦一样思考》是日本NHK电视台专门为孩子打造的，让孩子掌握科学的思考方式的人气节目。片名取自于伊索寓言中，乌鸦巧妙地利用鹅卵石，喝到罐子底部的水的故事。该节目荣获第55届日本科学技术映像奖研究开发优秀奖和2014年国际艾美奖。
我之前看过《像乌鸦一样思考》纪录片，节奏感很强。一快一慢，让我们有足够的耐心追下去。影片开头是一只乌鸦，往杯子里放石子，然后把里面的食物，叼出来吃掉。
我最喜欢的实验是德德尼翁，三个小人向两个L型水管里，不断地放小球。他们通过不断地放入小球，最终找回来开始的那一个小红球。
接下来，我们可以从三个方面来讲下这本书的优点。
一、每个实验都分为“实验”“结果”“大家的想法”3个部分。
以第一个实验，两根蜡烛为例。实验部分，两根长短不同的蜡烛，点燃它们以后，拿容器罩罩住。然后这时候出现一只乌鸦，在那里提示，指引我们开始进行思考。
等思考完毕，结果部分可以看到实验的答案。在这里，也会有一个提问，为什么结果是这样？你的想法是什么，如何通过实验进行论证？
这个部分，跟我们之前直接给答案的那种，是有所不同的。需要我们进行思考了，到底是如何得出这个结果的？
大家的想法，这部分记录了大量观看过节目的观众朋友，动脑思考后的想法。我们可以看到不同的年龄段，这些人是如何进行思考的。
二、科学研究方法的四个步骤：观察、假设、实验和评估。
这本书从最初，就开始引导我们，要学习科学的思考方法。无论是成年人还是孩子，大家都需要学习，在观察中思考。它做实验的意义，不是要我们思考出答案，而是注重培养我们的思考方式。
其实，从这就可以看出东洋在教育孩子方面，跟我们国家的不同之处。他们在教育方面所使用的方法，真的是多种多样。
很多我们国家优秀的传统文化，在我们这里并没有得到重视，反而在东洋得到了快速传播。无论是漫画，还是节目，都有我们可以借鉴的地方。
我们从小接受的大多是应试教育，缺少自己去主动思考的机会。主要是我们的父母没有这样的意识，我们当时也没有这样的条件。
现在的我们，已经为人父母。看到这些比较好的教育理念和方法，也是我们需要不断去学习的地方。
三、勾起孩子的好奇心，保护孩子的求知欲。
在这本书的背面，写着节目组的这样一段话。如果有孩子对你说，他对某个现象很好奇，请你一定要表扬这个孩子。
我想这正是我们作为家长，所缺乏的动作。面对孩子十万个为什么，我们很多时候，都会感到不耐烦，会让孩子上一边去。
我们宁愿抱着手机刷会视频，也不愿意陪着孩子一起去探索。就像书中说的那样，无论我们还是孩子，只要对事物怀有好奇心，这是件有价值的事情。
最可怕的事情，莫过于我们对这个世界，失去了兴趣，每天过着重复的生活。大人们天天抱着手机，小孩子天天跟着玩游戏，对于知识没有任何求知欲。
世界上没有所谓的权威人士，可以告诉我们，一切事物的正确答案，我们要自己去解决问题的方法。
所以，在孩子有好奇心的年纪，我们要懂得保护孩子的求知欲。我们不要亲手去扼杀他们，好奇心的小火苗。
《乌鸦喝水》通过讲述一只乌鸦喝水的故事。告诉人们遇到困难不要放弃，要运用身边可以利用到的任何东西帮助自己。
《像乌鸦一样思考》这本书告诉我们，我们要让科学在孩子们心中发芽，这样孩子们才会怀有理想。即使面对各种困难，他们依旧会奔跑在追梦的道路上。
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