【好人365】身残志坚 守护乡村教育“一道微光”
1996年，23岁的他在抢修村里被大雪压垮的电线时，被高压电击成重伤，失去双臂。为了生活，他曾外出乞讨；他曾陷入绝望，觉得自己成了别人的累赘，也尝试过结束自己的生命。最终，他婉拒10万年薪，坚守深山小学，在7尺讲台上找到了自己赖以生存的事业……“用一双残臂托举起山里孩子求学梦。”他就是荣登“中国好人榜”的江声发老师。（中国文明网）
战胜穷困的人，令人敬佩；而甘受穷困、守得清贫的人，则令人动容，江声发就是这样令人动容的人。坚守大山，守得清贫，把12年的宝贵人生奉献给了大山小学。虽然失去双臂，却身残志紧，拼命守护着乡村教育的“一道微光”。
众所周知，乡村地区的师资力量最为匮乏。在很多中西部地区的农村，“贫穷”是最无奈又最真实的写照。工作机会少，待遇不高，稍微有些本事的人，基本都会出去谋生活。所以，很少人愿意留下来教书育人，乡村教育一直困扰着当地政府部门和广大群众。
江声发所在的安乐村遭遇了同样的窘境。老教师退休，外面的教师不愿进来，有文化的年轻又都出去了，面对青黄不接的尴尬境地。这些孩子们的未来怎么办？正当大家焦虑之际，有高中文化的江声发临危受命，把教育大山小学的责任扛在肩上。
失去双臂，还能教书育人？“有志者事竟成”，将粉笔绑在断臂上，板书工整、漂亮；冬练三九，夏练三伏，断臂的他还练就了一手好书法。他不仅是孩子的老师，还是个励志的故事，他用实际行动鼓舞和启蒙着懵懂的山里娃。
身残志坚，守护乡村教育“一道微光”。如果没有江声发，村里的学校有可能被合并掉，而到更远处的学校读书，这会给很多孩子造成不便，可能就会有很多孩子辍学，失去汲取知识、走向外面看世界的机会。正是因为江声发的存在，正是因为江声发的坚守，才给这些远离都市文明的孩子留有一线看到光明的缝隙。他是乡村教育不起眼的“一道微光”，却让很多人心存希望。
像江声发一样，做个善于制造“微光”的人。在日常生活中，你的一个微笑，可能就会给人带来信心；你的一个搀扶，可能就会挽救一次事故；你的一笔善款，可能就会让孩子吃饱穿暖……这些都是生活中的“微光”，虽然微不足道，但却可能就是希望和明天。
人生多艰，风雨不断，每个人都可能会遭遇困难和挫败，但不管生命多悲怆，我们一定要守护信仰和梦想，唯此，才能笃定前行。