怪事不怪

　　怪事不怪

　　文/赵元波

　　小李老师从师范专科学校毕业，分配到一所山区中学当老师，是那所中学那几年以来唯一的专科学历，属于高学历人才。

　　学校里的老师都是从小学抽调上来的，多年来，学生们的数学成绩一直上不去，升入师范学校就读的学生为零，乡里的领导给学校下达的任务就是，最起码要保证一年有一人进入师范学校就读，不能年年都是光头，跟老百姓不好交代呀。

　　小李老师来了之后，学校委以重任，让他教一个年级也就是两个班的数学，当一个班的班主任。他倒也不负领导的信任，苦干加勤奋，汗水加努力，学生的数学成绩稳步上升。三年后学生毕业，两个班的学生总共有六人考入师范就读，打破了办学以来进入师范就读人数的总和。

　　真是怪事一桩。

　　这下子，小李老师也就成了学校的名人，自然进入了领导层的行列。这就验证了那句话：学生要有一碗水，老师就得有一桶水。学生要考得好，老师就得水平高。学生学的好不好，除了学生自身的因素外，老师教的好不好也是关键。

　　几年后，老校长退休，小李老师也成了李老师，接棒当了校长。这时的李老师，名也有了，领导也当上了，更主要的是，新来的老师也多了起来，作为一校之长，自然也就不用上数学课了，也就上上体育课，渐渐地，也就不上课了，领导嘛，何必亲力亲为，动动嘴，让别人做就行了。

　　后来，师范学校撤销，考高中，考上城里的重点高中才是教育局考核的重点。家家学校都已经不再缺老师了，师资得到了加强，教学设备也与时俱进，竞争越来越激烈。李老师也五十来岁了，成了老李老师，管理起这所山区学校已经力不从心了，人家年轻人，有的是本科学历，电脑教学也日益普及，仅仅靠一支粉笔一张嘴，已经跟不上时代了。

　　老李老师就成了名普通教师。这也不奇怪，能者上，庸者下，优胜劣汰，那是自然法则。

　　奇怪的是，不当领导的老李老师进了课堂，竟然无从下嘴，不知道该怎么上课了。

　　以往当领导，说起别人来一套一套的，现在不当领导了，在课堂上却又无话可讲了，真是怪事。

　　才五十来岁，离退休还有好几年呢，没奈何，上不了课，只好让他去守大门，也算是工作吧！

　　还是有人概括得好：都是当领导给当的。这样说来，也就见怪不怪了。