青少年化学AR智能学习卡经典读后感有感
《青少年化学AR智能学习卡》是一本由十一点零五著作，人民邮电出版社出版的图书，本书定价：，页数：，特精心收集的读后感，希望对大家能有帮助。
《青少年化学AR智能学习卡》读后感(一)：送礼物蛮合适的
这个化学卡片是买来送给亲戚家的小朋友的，正在上初二。
小朋友很喜欢，她上的初中条件比较简陋，接触化学仪器的机会比较少，老师上课有时候会演示一下，不过就能近距离看几眼现象，体验感不是很强。
这个书里面的实验还挺全的，可以用手拖动着操作，实验现象也比较明显，还可以多次看，小朋友收到的时候一连看了挺长时间的，我觉着这个礼物送的挺成功的，哈哈哈。
不过有一点，这个书得配合手机使用，得看着小朋友点，不能用太长时间，要不伤眼睛。
《青少年化学AR智能学习卡》读后感(二)：换个思路，改变学习方式，不再为难孩子
小学阶段的学习，大多是具象的。进入初中，数理化知识的学习越来越抽象和逻辑化了。艰深的概念、枯燥的公式、抽象的理论、复杂的原理......知识抽象，和孩子的日常生活、认知水平一下子拉开了距离。按照皮亚杰的认识发展阶段论，11岁的孩子开始进入形式运算阶段，儿童思维发展到抽象逻辑推理水平。但这个过程是漫长的，一直持续到成年为止，且个体差异明显。
所以，孩子学习抽象的数理化，整体来说是不容易的，对于某些孩子来说，可能更能。上大学之后，抽象逻辑推理能力大大提高，再学习抽象的数理化就变得容易多了（当然也不是所有，个体之间的差异还是存在和显著的）。那是不是可以选择文科，避开孩子不擅长的数理化？但现实是，随着全国各地文理分科的取消，孩子们可选择的道路正在“合二为一”，这也就要求他们必须要在理科学习上再加把劲儿。更何况，数学是谁也避开不了的。
既然，艰深的概念、枯燥的公式、抽象的理论、复杂的原理……在纯知识传授式的学习方式下，孩子目前的学习能力，还很难理解、吃透，何不换个思路，不再为难孩子，而是改变学习方式，将抽象的知识转化成相对具象的内容，更贴近孩子现阶段的学习习惯和学习能力。给大家举个例子，比如物理课上非常基础的电磁感应现象是这样的。
长长的文字加上不太熟悉的实验教材，很可能就会让孩子心里打起退堂鼓。如果换一种孩子喜欢、接受起来也比较快的讲解方式呢？最近“元宇宙”大火，对孩子来说，神秘又充满魅力，如果把其必备的AR黑科技加入课堂，或许会大有不同：在这里，纸上的知识点会用动画进行展示，还有智能语音同时讲解；而且，孩子还能随时随地做实验；即使一开始搞不懂，但反复操作几遍后，就能掌握了。
这些有趣的画面呈现的新的、科技感满满的新学习方式，来自一款家长和孩子都非常认可的玩教具产品——《青少年AR智能学习卡》。数学（几何专题）、物理、化学，都是8-15岁适用。
《青少年化学AR智能学习卡》读后感(三)：换个学习思路，孩子学习能力发生了变化
我是理科生，估计很多人有和我类似的心路经历： 上了大学之后，再回头看初中高中学习的数理化知识，之前学得很艰难，突然变得很简单很容易、甚至一下子恍然大悟了。原来死记硬背的知识点，猛然顿悟背后的逻辑和原理，好似打通了“任督二脉”。上大学时，这还只是一种模糊的感觉，感觉挺神奇。等到毕业做了老师，通过观察和分析学生，我才一点点吃透其中的原因。
不是上了大学人变聪明了，而是学习能力发生了变化。 小学阶段的学习，大多是具象的。进入初中，数理化知识的学习越来越抽象和逻辑化了。艰深的概念、枯燥的公式、抽象的理论、复杂的原理......知识抽象，和孩子的日常生活、认知水平一下子拉开了距离。
既然，艰深的概念、枯燥的公式、抽象的理论、复杂的原理……在纯知识传授式的学习方式下，孩子目前的学习能力，还很难理解、吃透，何不换个思路，不再为难孩子，而是改变学习方式，将抽象的知识转化成相对具象的内容，更贴近孩子现阶段的学习习惯和学习能力。
如果换一种孩子喜欢、接受起来也比较快的讲解方式呢？对孩子来说，神秘又充满魅力，如果把其必备的AR黑科技加入课堂，或许会大有不同： 在这里，纸上的知识点会用动画进行展示，还有智能语音同时讲解；而且，孩子还能随时随地做实验；即使一开始搞不懂，但反复操作几遍后，就能掌握了。
这些有趣的画面呈现的新的、科技感满满的新学习方式，来自一款家长和孩子都非常认可的《青少年AR智能学习卡》。
这套智能学习卡是AR技术与课堂知识的神奇碰撞，它的设计初衷，正是想要通过黑科技来帮助孩子更加具象学习数理化，把枯燥抽象的知识转化为孩子更容易理解和掌握的图像、动画等内容，帮助孩子死记硬背知识点之外，真正吃透概念、原理、解题方法背后的逻辑。
说实话，第一次看到这套学习卡片的时候，我觉得也没啥稀奇啊，不就是把书本变成卡片了吗？但仔细研究一番后，我就改变了对它的看法，在将枯燥的知识呈现得更有趣这一方面，它真的可以带给孩子独一无二的体验。在每个科目的学习盒子中，都有着100+卡片，虽然看上去普通，但是它们隐藏的黑科技却着实令人惊叹。
《青少年化学AR智能学习卡》读后感(四)：孩子遇见数理化、不怕不怕了
我是理科生，估计很多人有和我类似的心路经历：上了大学之后，再回头看初中高中学习的数理化知识，之前学得很艰难，突然变得很简单很容易、甚至一下子恍然大悟了。
原来死记硬背的知识点，猛然顿悟背后的逻辑和原理，好似打通了“任督二脉”。上大学时，这还只是一种模糊的感觉，感觉挺神奇。等到毕业做了老师，通过观察和分析学生，我才一点点吃透其中的原因。
不是上了大学，人变聪明了，而是学习能力发生了变化。小学阶段的学习，大多是具象的。进入初中，数理化知识的学习越来越抽象和逻辑化了。艰深的概念、枯燥的公式、抽象的理论、复杂的原理......知识抽象，和孩子的日常生活、认知水平一下子拉开了距离。
按照皮亚杰的认识发展阶段论，11岁的孩子开始进入形式运算阶段，儿童思维发展到抽象逻辑推理水平。但这个过程是漫长的，一直持续到成年为止，且个体差异明显。所以，孩子学习抽象的数理化，整体来说是不容易的，对于某些孩子来说，可能更能。
上大学之后，抽象逻辑推理能力大大提高，再学习抽象的数理化就变得容易多了（当然也不是所有，个体之间的差异还是存在和显著的）。那是不是可以选择文科，避开孩子不擅长的数理化？但现实是，随着全国各地文理分科的取消，孩子们可选择的道路正在“合二为一”，这也就要求他们必须要在理科学习上再加把劲儿。更何况，数学是谁也避开不了的。
既然，艰深的概念、枯燥的公式、抽象的理论、复杂的原理……在纯知识传授式的学习方式下，孩子目前的学习能力，还很难理解、吃透，何不换个思路，不再为难孩子，而是改变学习方式，将抽象的知识转化成相对具象的内容，更贴近孩子现阶段的学习习惯和学习能力。给大家举个例子，比如物理课上非常基础的电磁感应现象是这样的。
长长的文字加上不太熟悉的实验教材，很可能就会让孩子心里打起退堂鼓。如果换一种孩子喜欢、接受起来也比较快的讲解方式呢？最近“元宇宙”大火，对孩子来说，神秘又充满魅力，如果把其必备的AR黑科技加入课堂，或许会大有不同：在这里，纸上的知识点会用动画进行展示，还有智能语音同时讲解；而且，孩子还能随时随地做实验；即使一开始搞不懂，但反复操作几遍后，就能掌握了。
这些有趣的画面呈现的新的、科技感满满的新学习方式，来自一款家长和孩子都非常认可的玩教具产品——《青少年AR智能学习卡》。数学（几何专题）、物理、化学，都是8-15岁适用。
这套智能学习卡是“元宇宙”AR技术与课堂知识的神奇碰撞，它的设计初衷，正是想要通过黑科技来帮助孩子更加具象学习数理化，把枯燥抽象的知识转化为孩子更容易理解和掌握的图像、动画等内容，帮助孩子死记硬背知识点之外，真正吃透概念、原理、解题方法背后的逻辑。说实话，第一次看到这套学习卡片的时候，我觉得也没啥稀奇啊，不就是把书本变成卡片了吗？
但仔细研究一番后，我就改变了对它的看法，在将枯燥的知识呈现得更有趣这一方面，它真的可以带给孩子独一无二的体验。许多初中在读的孩子在使用了其中一个科目的盒子后，都会选择入手其他科目的盒子继续学习。而除了大孩子，这套玩教具在小孩子的科学启蒙中竟然也有着神奇的作用。 即使是一年级的小朋友，也能学得津津有味。也从侧面印证了，这套玩教具具象化知识的功力。有了它，遇见数理化，孩子终于可以不怕不怕啦！
在每个科目的学习盒子中，都有着100+卡片，虽然看上去普通，但是它们隐藏的黑科技却着实令人惊叹。因为每张卡片对应的，可不是简单的纸上知识，而是一节20分钟左右的AR智能学习。
《青少年化学AR智能学习卡》读后感(五)：很不错！有趣、科技感满满的新学习方式
我是理科生，估计很多人有和我类似的心路经历：上了大学之后，再回头看初中高中学习的数理化知识，之前学得很艰难，突然变得很简单很容易、甚至一下子恍然大悟了。原来死记硬背的知识点，猛然顿悟背后的逻辑和原理，好似打通了“任督二脉”。
上大学时，这还只是一种模糊的感觉，感觉挺神奇。等到毕业做了老师，通过观察和分析学生，我才一点点吃透其中的原因。
不是上了大学，人变聪明了，而是学习能力发生了变化。
小学阶段的学习，大多是具象的。进入初中，数理化知识的学习越来越抽象和逻辑化了。艰深的概念、枯燥的公式、抽象的理论、复杂的原理......知识抽象，和孩子的日常生活、认知水平一下子拉开了距离。
按照皮亚杰的认识发展阶段论，11岁的孩子开始进入形式运算阶段，儿童思维发展到抽象逻辑推理水平。但这个过程是漫长的，一直持续到成年为止，且个体差异明显。所以，孩子学习抽象的数理化，整体来说是不容易的，对于某些孩子来说，可能更能。
上大学之后，抽象逻辑推理能力大大提高，再学习抽象的数理化就变得容易多了（当然也不是所有，个体之间的差异还是存在和显著的）。
那是不是可以选择文科，避开孩子不擅长的数理化？但现实是，随着全国各地文理分科的取消，孩子们可选择的道路正在“合二为一”，这也就要求他们必须要在理科学习上再加把劲儿。更何况，数学是谁也避开不了的。
既然，艰深的概念、枯燥的公式、抽象的理论、复杂的原理……在纯知识传授式的学习方式下，孩子目前的学习能力，还很难理解、吃透，何不换个思路，不再为难孩子，而是改变学习方式，将抽象的知识转化成相对具象的内容，更贴近孩子现阶段的学习习惯和学习能力。
给大家举个例子，比如物理课上非常基础的电磁感应现象，教材（人教版九年级）上的呈现方式是这样的。
长长的文字加上不太熟悉的实验教材，很可能就会让孩子心里打起退堂鼓。
如果换一种孩子喜欢、接受起来也比较快的讲解方式呢？
最近“元宇宙”大火，对孩子来说，神秘又充满魅力，如果把其必备的AR黑科技加入课堂，或许会大有不同：
在这里，纸上的知识点会用动画进行展示，还有智能语音同时讲解；而且，孩子还能随时随地做实验；即使一开始搞不懂，但反复操作几遍后，就能掌握了。
这些有趣的画面呈现的新的、科技感满满的新学习方式，来自一款家长和孩子都非常认可的玩教具产品——《青少年AR智能学习卡》。
数学（几何专题）、物理、化学（8-15岁适用）
这套智能学习卡是“元宇宙”AR技术与课堂知识的神奇碰撞，它的设计初衷，正是想要通过黑科技来帮助孩子更加具象学习数理化，把枯燥抽象的知识转化为孩子更容易理解和掌握的图像、动画等内容，帮助孩子死记硬背知识点之外，真正吃透概念、原理、解题方法背后的逻辑。
说实话，第一次看到这套学习卡片的时候，我觉得也没啥稀奇啊，不就是把书本变成卡片了吗？
但仔细研究一番后，我就改变了对它的看法，在将枯燥的知识呈现得更有趣这一方面，它真的可以带给孩子独一无二的体验。
许多初中在读的孩子在使用了其中一个科目的盒子后，都会选择入手其他科目的盒子继续学习。
而除了大孩子，这套玩教具在小孩子的科学启蒙中竟然也有着神奇的作用。
即使是一年级的小朋友，也能学得津津有味。也从侧面印证了，这套玩教具具象化知识的功力。
有了它，遇见数理化，孩子终于可以不怕不怕啦！接下来，就让我们一起来看看这套学习卡片的独特之处吧~
在每个科目的学习盒子中，都有着100+卡片，虽然看上去普通，但是它们隐藏的黑科技却着实令人惊叹。
因为每张卡片对应的，可不是简单的纸上知识，而是一节20分钟左右的AR智能课。