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“ 文本 细读”——课堂创造之源

文本细读”——课堂创造之源

日期:2019-01-19 18:38:05 点击:205 好评:2 作者:春水煎茶

以前读王崧舟老师的《诗意语文七讲》,听他谈为了讲好纳兰性德的《长相思》,进行了大量的文本细读,从纳兰到纳兰词到了了然于胸,然后再来讲课就信手拈来,妙语连珠。 听课——《秋天的怀念》,早上又在王君的语文湿地,读到陈晓东的课堂实录,很是感怀伤逝...

《 文本 盗猎者》读后感10篇

文本盗猎者》读后感10篇

日期:2018-04-21 20:07:02 点击:4781 好评:38 作者:

文本盗猎者》是一本由(美)亨利·詹金斯著作,北京大学出版社出版的平装图书,本书定价:60.00元,页数:416,文章吧小编精心整理的一些读者的读后感,希望对大家能有帮助。 《文本盗猎者》读后感(一):《文本盗猎者》:学术视野下的粉丝文化 文/吴情 谈起粉...

被大多数人忽略的学情 ——读《与教学 文本 对话》

被大多数人忽略的学情 ——读《与教学文本对话》

日期:2018-09-30 06:59:25 点击:331 好评:0 作者:一之

韩雪屏教授在《与教学文本对话》中告诉我们,面对经过教学论加工过的专业文本,语文教师特别需要注意的是:领会编者意图,了解学生学情和“用教科书去教”。大多数语文教师都比较注意“领会编者意图”,这在单元目标上有提示,各种教学参考书上也有提及。在这...

 文本 与心灵的撞击 ——读《我见红楼多妩媚》

文本与心灵的撞击 ——读《我见红楼多妩媚》

日期:2018-04-03 16:33:43 点击:686 好评:1 作者:朱萍

一直以来,红楼梦深入学术领域,成为被赋予微言大义的高文典册,但立足于文本细读的红楼梦赏析性文章,以及由此引发的人生领悟,却更符合小说的本质和传播规律,也更符合小说作者的写作目的林梅朵我见红楼多妩媚(陕西师范大学出版社出版)一书,对红楼梦的解...

《大猫老师的创意作文课(当当独家赠送精美作 文本 )》经典读后感

《大猫老师的创意作文课(当当独家赠送精美作文本)》经典读后感

日期:2019-11-17 23:20:02 点击:292 好评:0 作者:

《大猫老师的创意作文课(当当独家赠送精美作文本)》是一本由陈迅喆著作,现代出版社出版的平装-胶订图书,本书定价:48元,页数:240,特精心从网络上整理的一些读者的读后感,希望对大家能有帮助。 《大猫老师的创意作文课(当当独家赠送精美作文本)》读...

诗的两种 文本 表现

诗的两种文本表现

日期:2018-07-24 17:00:56 点击:240 好评:0 作者:时风ssfssf 111

诗的两种文本表现 文/李仪 就文本的表现来说,诗有两种抒写方式应该关注,一种是直接传达作者的主观情感,再一种是通过一定的场景来达到抒情的目的。当然,也有介于两者之间的抒写方式。 第一种,所谓直接传达作者的主观情感,就是说有的诗并没有引进外部的整...

《从 文本 到影像》读后感10篇

《从文本到影像》读后感10篇

日期:2018-06-08 21:29:02 点击:401 好评:0 作者:

《从文本到影像》是一本由姜丽芬著作,北京联合出版公司·后浪出版公司出版的平装图书,本书定价:49.80元,页数:304,文章吧小编精心整理的一些读者的读后感,希望对大家能有帮助。 《从文本到影像》读后感(一):由眼及心——从文本到影像 起初以为这是一本...

《从 文本 到影像》的读后感10篇

《从文本到影像》的读后感10篇

日期:2018-02-23 21:04:02 点击:419 好评:0 作者:

《从文本到影像》是一本由姜丽芬著作,北京联合出版公司·后浪出版公司出版的平装图书,本书定价:49.80元,页数:304,文章吧小编精心整理的一些读者的读后感,希望对大家能有帮助。 《从文本到影像》读后感(一):女性的电影故事 曾经一度迷恋文艺型的独立电...

云爱之年:世间一切爱情,归根到底都是 文本 之爱!

云爱之年:世间一切爱情,归根到底都是文本之爱!

日期:2018-02-06 09:01:47 点击:243 好评:0 作者:阿饼

志明与春娇的恋爱,是在手机上开始的。 恋爱,无处不文本,无处不云端。脱离这些,现代爱情根本难以发生,也无以为继。人们在社交媒体、真实场景里用文本谈恋爱,甚至信物也文本化了。 ———— 从前的日色变得慢/车,马,邮件都慢/一生只够爱一个人。(木心...

关于对话策略的分层 ——读《寻求与 文本 对话的策略》

关于对话策略的分层 ——读《寻求与文本对话的策略》

日期:2018-09-21 19:17:23 点击:553 好评:0 作者:一之

关于对话策略的分层 ——读《寻求与文本对话的策略》 刘泽见 韩雪屏教授在《寻求与文本对话的策略》中提到,文本意义的未定性,需要我们通过对话文本去构建。与文本对话的主要策略有:1、形成期待。2、还原与填补。3、探源与汇聚。4、颠覆与重建。5、借鉴与反...