《美语音标》的读后感10篇

　　《美语音标》是一本由赖世雄著作，外文出版社出版的平装图书，本书定价：20.00元，页数：126，文章吧小编精心整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。

　　《美语音标》读后感(一)：奶爸推荐~

嗯，这书很好哩，全看完了。奶爸要求2~3周搞定，我有点小拖拉，快1个月了，最后还是靠过年的节假统统听完了。
像那个W的念法，哈哈，真是。。。我想应该没有几个人可以念对的吧。
还有最后有些，this year,last year 的变音，以及连读规则都有些概念了。
如奶爸所说，凡是有基础的，任然可以看下此本，有补益！
详细可参看奶爸的评论。。。
http://book.douban.com/review/5450225/

　　《美语音标》读后感(二)：当我读了10遍以后,还想再读10遍

这是目前我最想写书评的一本书，当然还有一个原因是想对自己因为这本书而在发音上的改善最一个记录。
0。首先分析一下自己读这本书之前存在的发音问题：
自认为自己的辅音ok，元音的问题出现在双元音上。ps：看这本书之前自测发音81分（总分100，一般发音标准的美国人可以得到96分左右）
1.读此书第一遍：(2013-08-14 ——16日）
我是边读边练习的方式，与预想相近。果然除了/ʒ/这个音以外，其它辅音还是可以的。
但是元音上出现的问题真的比我预想的多的多，自己的舌头与口腔位置不准。各种其实差别很大的音，在我这里都是稀里糊涂的读着。通过第一遍找到了一些感觉，更能看到自己发音上出现的问题。
连读极其欠缺，也没有领略到要点与诀窍。
学会了world的正确读法，第一次把rl 在一起的情况读的标准。
2.读此书第二遍：(2013-08-17——22日）
对舌位、口腔位置有了更多点的体会。能够区分不同音节的口腔变化（主要体现在嘴唇部分），能够逐渐留意到细节上。
发现自己读/l/，/ʌ/,/u/的时候不标准
这么多年终于第一次把just这个词读标准了。
不仅仅能够注意到口腔以及舌头的位置变化，慢慢可以留意到气流发出的位置。
连音还是读不好。
方法：与第一遍不同，在学习第二遍的时候每个发音我都是对着镜子来发的，用来对于相似口唇形状的微小差别。
自己读起来还是非常生硬，不自然。
3.读此书第三遍：（2013-09-05——未顺利完成）
长时间没联系，相近音的细小差别搞不清楚了。。
这一遍开始注意口腔的图，但是仍然不能做好。大概因为中间有2周时间没有，这一遍没有预想的那么顺畅，仍然觉得发音还是需要更大的提高才行。
4.再次第三遍：（2014-01-06——10日）
完成第三遍的感觉就是，发现自己的发音仍然需要更多的提高。不足之处还有很多。不留意的话还是很容易按照之前的错误发音方式发声。而且每一遍都有读第一遍的新鲜感，和值得学习的地方。
❀友情提示：尽管赖老师说|ai| 这个发音很简单，跟中文“爱”的发音差不多，但是我觉得大多数人还是要多加注意，因为很容易发出来的音听起来不是这个标准的双元音。
随着练习次数与时间的增加会感觉到耳朵越来越【灵敏】，同样一个词，在赖老师读的时候你会感受到因素的组成部分，尤其是双元音，你会听到一个1+1，而不是直接出来的一个音。
果然听力与口语密切相关。
由于上次没有完成第三遍，所以重新开始。已经2个多月没有专门进行过一次发音练习了。这段时间在英语方面主要在做一些听力练习。
经过了这个“发音练习空白期”，让我更深刻的体会到，学习决不是一劳永逸的事情。如果不经常保持有规律的练习，是很容易重复最初的错误（就是大家普遍存在的中式英语），以及在大量练习期间对发音的敏感度也有所降低。
但是大家看到这里不要泄气或者沮丧，好消息是即使略有下降，还是能感觉到通过这几遍的练习要比没有任何系统练习要好的多。所以我们要坚持练习，直到新的发音习惯取代了我们根深蒂固的错误的发音习惯，那时候我们才算在发音上真正的迈出一大步。各位共勉。
5.第四遍——（2014.3.11——
这次开始进行连音的练习，前三次都大概了解了一下，没有专门练习过
❀这本书的特点，有发音位置图，例句、例词和CD
最大的亮点一定是在CD上，这也是把这本书与其他所谓一流，几流的书绝对的区分开。
赖老师的CD做到了集趣味性与准确性与一体。分析独到，必定使得我们醍醐灌顶。让你可以享受发音练习这个过程（这绝对是我第一次有此感受），虽然之前也练习过几次其他发音练习，但是与这本书相比，那些书都必定自惭形秽，无脸出来混江湖。
这本发音书到底功力如何，大家一试便知。我打算至少读十遍的，才读第三遍就迫不及待写书评。好东西要与众分享的！
书评会随时更新，根据我每多读一遍，会不断更新书评和增加体会。
持续更新中。。。目前此书评缺少紧密逻辑性，像聊天记录簿，望请见谅。
顺便给大家推荐一个发音测试APP，是苹果产品的免费APP，叫英语发音测试。

　　《美语音标》读后感(三)：三观尽毁，细细数来

最近在听《赖世雄美语音标》，苦读英语10+年，不想许多都是错的，三观尽毁，细细数来
1. æ -> ʌ
shadow / `ʃædoʊ / 的 æ 我听的是 ʌ 的音，并且一直这样念，在大学时还和人家争论了一番，还自认为是对的（毕竟听力相对别的分高点）
再加上那阵子天天玩星际2，里面有句“from the shadows i come”
后来，知道母语的干扰的理论，耳朵分辨外音会有问题
比如众所周知的 日本人的 / l r /
所以反复仔细听，还是 ɑ
刚刚在p16发现
dad / dæd / 也是 / æ / ，若按我那脑补的音，岂不成 / dʌd / 了么，不带这么坑爹的
去youtube找了下 http://www.youtube.com/watch？v=HhuvCq0hemM
仔细听，尼玛还是 / `ʃʌdoʊ /
天啊，别玩我了%>_<%
2. ɑ -> ɔ
lock / lɑk / 我一直脑补成 / lɔk /
刚刚看到，书里的音标是 / lɑk / 惊为天人
got / gɑt /
hot / hɑt /
stop / stɑp /
cop / kɑp /
天啊，读错10+年了，一刀杀了我吧
还好这个一发现，立即辨别出区别了
shadow 肿么办啊
3. / u / 和汉语拼音的 u 是不一样的……
too / tu /
food / fud /
4. / ʊ / 类似 哦，不是 唔
book / bʊk /
good / gʊd /
5. 卧槽 上面还说 我发成 / ʌ / 呢，不想这个也是错的
原来发音等同于 ago / ə`gəʊ / 的 / ə /
cut / kʌt /
study / `stʌdi /
cup / kʌp / cop / kɑp /
color / `kʌlər / collar / `kɑlər /
上述全部念错10+年
而且我现在听起来还是 “啊”
终于知道 / r l / 傻傻分不清楚的赶脚了→_→
（查了多方资料，/ ʌ / 并不是 / ə / ，还好还好）
6.
of / əv, strong ɑv / （念了多少年的 ‘奥夫’ ）
PS:
记得初中时，还根本不知道英美之分的，高中时，老师提了一下，才注意到原来天天听的新概念一篇是英音一篇是美音
虽然赶脚不同，具体哪里又说不上来
后来跟着aboboo学BBC，发现英音根本无法模仿，无奈的放弃了
原来不仅不卷舌，并且发音也有细微的区别
where / wer, hwer /

　　《美语音标》读后感(四)：好书

好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书好书 好书

　　《美语音标》读后感(五)：全书精华尽在此

经恶魔奶爸推荐开始学习KK，本书最大的优势就是可以听，书其实就是讲义，花了一个月的时间，听了5遍，三观尽毁的同时，收获也不小，以下为个人以前容易搞混的音标：
 [i] & [ɪ]
从小学学IPA时就认为这两个音是完全一样的嘴型，都是汉字的“衣”，只是一个长一个短。但实际区别很大，[i]的发音细长，是长元音，嘴型较扁平，嘴角尽量往两旁移；[ɪ]的发音则短促，是短元音，嘴型较开。
[i]发此音时，上下唇微开，上下齿分开，舌尖稍微抵住下齿，嘴角尽量往两旁移动，像微笑的样子，然后振动声带。类似汉字“意”，但声音拉长。
  1.eat [it] 吃
  2.meat [mit] 肉
  3.keep [kip] 保持
  4.key [ki] 钥匙
  5.feed [fid] 喂养
  6.seed [sid] 种子
  7.deep [dip] 深的
  8.sea [si] 海
  9.leave [liv] 离开
  10.team [tim] 队伍
[ɪ]发此音时，上下唇及上下齿要比发[i]时微开，双唇扁平，嘴角两旁肌肉要比发[i]时略为放松，舌尖稍稍抵住下齿，振动声带。类似于汉语“衣”“也”之间。
  1.zip [zɪp] 拉链
  2.live [lɪv] 居住
  3.big [bɪg] 大的
  4.rich [rɪtʃ] 富有的
  5.lady [ˈledɪ] 女士
  6.visit [ˈvɪzɪt] 游览
  7.limit [ˈlɪmɪt] 限制
  8.pity [ˈpɪtɪ] 遗憾
  9.mini [ˈmɪnɪ] 袖珍的
  10.fit [fɪt] 合适的
对比[i]与[ɪ]
eat [it] 吃 it [ɪt] 它
heat [hit] 热 hit [hɪt] 打
sheep [ʃip] 绵羊 ship [ʃɪp] 船
 [e] & [ɛ] & [æ]
这三个音节，发音有些相似，不过嘴型却由小变大。
 [e]是两个单元音[ɛ]及[ɪ]结合而成的。故发[e]音的时候，先发[ɛ]的音，再发[ɪ]的音，中间不停顿，一气呵成。发出的音类似汉语拼音“ei”的发音。
  1.late [let] 迟到的
  2.hay [he] 干草
  3.save [sev] 保留
  4.make [mek] 制造
  5.play [ple] 玩儿
  6.snake [snek] 蛇
  7.game [gem] 游戏
  8.waste [west] 浪费
  9.way [we] 路
  10.cake [kek] 蛋糕
发[ɛ] 时候，嘴巴要比发[ɪ]微开。换言之，上下唇和上下齿再张一些，舌头平放，舌尖轻轻抵住下齿，脸部肌肉放松，振动声带。类似于轻声发汉字”埃”，或是耶的尾音，但肌肉要放松。
  1.let [lεt] 让
  2.rest [rεst] 休息
  3.get [gεt] 成为
  4.bed [bεd] 床
  5.best [bεst] 最好的
  6.egg [εg] 鸡蛋
  7.pen [pεn] 钢笔
  8.desk [dεsk] 课桌
  9.tell [tεl] 告诉
  10.head [hεd] 头
    [ɪ]和[ε]
    发[ɪ]和[ε]时，脸部肌肉要放松，但发[ɪ]时，嘴型微开；发[ε]时，嘴型要再张开一些。
bid [bɪd] 打招呼 bed [bεd] 床
litter [ˈlɪtɚ] 垃圾 letter [ˈlεtɚ] 信
liver [ˈlɪvɚ] 肝 lever [ˈlεvɚ] 杠杆
 [æ] 蝴蝶音，嘴形要比发[ɛ]的音时更开。上下唇和上下齿张开，使下巴尽量往下拉，此时嘴角肌肉亦会绷紧。舌头平放，舌尖仍抵住下齿，振动声带。
  1.mad [mæd] 发疯的
  2.man [mæn] 男人
  3.bad [bæd] 坏的
  4.hat [hæt] 帽子
  5.sad [sæd] 悲伤的
  6.lad [læd] 小伙子
  7.cat [kæt] 猫
  8.fat [fæt] 肥胖的
  9.back [bæk] 后面的
  10.pad [pæd] 信件簿
 
    [ɛ]和[æ]
    发[ɛ]的音时，嘴唇微开；而发[æ]的音时，嘴唇则要更加张开，脸部肌肉紧张。
beg [bɛg] 乞求 bag [bæg] 袋子
lend [lɛnd] 借给 land [lænd] 土地
bed [bɛd] 床 bad [bæd] 坏的
[ɑ] 与[ʌ]
学IPA时两者都发汉语拼音的a,区别就是长短音。而在KK中，发[ɑ]时，嘴型是所有元音中最大，上下唇及上下齿全张。舌头自然平放，舌尖不接触下齿，也不要卷起或翘起，振动声带。而[ʌ]是一个极其含糊的音。发这个音时，下巴只需略微下移，舌头放在口腔下部，舌尖轻触下排牙齿的后面。 很像汉语拼音啊“e”或汉字啊“饿”的普通话发音，只不过发[ʌ]的音时，声音要强切短促。[ʌ]与[ə]发音是完全相同的，不过前者出现在单音节或重读音节，后者出现在非重读音节。
  1.hot [hɑt] 热的
  2.dog [dɑɡ] 狗
  3.boss [bɑs] 老板
  4.lot [lɑt] 很多
  5.got [gɑt] 得到
  6.knock [nɑk] 敲
  7.stop [stɑp] 停止
  8.job [dʒɑb] 工作
  9.box [bɑks] 箱子
  10.pot [pɑt] 壶
这些词十几年都发成了[ɔ]
  1.must [mʌst] 必须
  2.trust [trʌst] 信任
  3.buck [bʌk] 美元
  4.truck [trʌk] 卡车
  5.but [bʌt] 但是
  6.drug [drʌɡ] 药
  7.color [ˈkʌlɚ] 颜色
  8.duct [dʌkt] 导管
  9.lust [lʌst] 欲望
  10.nut [nʌt] 坚果
对比
Cup cop
Color collar
Hut hot
[ɔ]&[aʊ]& [o]
前两个音都念成拼音的“ao”，现在发现嘴型的区别很大，[ɔ]为单元音，嘴型较小，且一直不变，[aʊ]发声时先将嘴张到最大发[a]的音，再放开发[ʊ]的音。
[ɔ]发此音时，上下唇及上下唇张开，舌头自然垂放，然后把自己想象成公鸡，振动声带发出“喔喔喔”的鸡鸣声即成。
         law [lɔ] 法律
         saw [sɔ] 锯子
         hall [hɔl] 大厅
[aʊ]发声时先发[a]的音，再发[ʊ]的音。念[a]及[ʊ]时中间不停顿，连成一体听听起来颇像汉语拼音“ao”的发音或汉字“澳” 的普通话注意。但念“ao”或“澳”的时候嘴巴张得仍不够大，故要尽量将嘴张大，发出正确的[a]的发音，然后再发[ʊ]的音。
  1．How [haʊ] 怎样
  2．About [əˈbaʊt] 关于
  3．Out [aʊt] 出去
  4．Cow [kaʊ] 牛
  5．House [haʊs] 房子
  6．Loud [laʊd] 响亮的
  7．Hour [aʊr] 小时
  8．Sour [saʊr] 酸的
  9．Mouse [maʊs] 老鼠
  10．Crowd [kraʊd] 拥挤
[o] 的发音很简单，但要注意尾音u,类似与汉语“欧武”连在一起快速念，不能发成拼音的”o”.
  1.go [ɡo] 去
  2.hope [hop] 希望
  3.post [post] 职位
  4.goat [ɡot] 山羊
  5.coast [kost] 海岸
  6.road [rod] 路
  7.cold [kold] 冷的
  8.toe [to] 脚趾
  9.smoke [smok] 吸烟
  10.hold [hold] 握住
 
[u]与[ʊ]
记得小学学IPA是两者都发汉语拼音的u,区别就是长短音。而在KK中， [u] 口型张得偏小，[ʊ] 口型偏大；[u] 像汉字“乌”，[ʊ] 像汉字“饿”。
具体[u]发此音时，先将嘴形做成像汉字“乌”的汉语发音状，但嘴形略扁，声带部分的肌肉略为紧张，振动声带即成。[u]不同于汉语拼音“u”。发“u”或“乌”时，双唇是往外凸出来的，形成的小孔较小较圆。而发[u]音时，嘴唇略扁且微微噘起，两唇形成的气孔亦呈扁平状。
1. Mood [mud] 心情
  2. Food [fud] 食品
  3. Root [rut, rʊt] 根
  4. Tool [tul] 工具
  5. Loot [lut] 抢劫
  6. Rude [rud] 无礼的
  7. Rule [rul] 规则
  8. Loose [lus] 松散的
  9. School [skul] 学校
  10. True [tru] 真实的
　　 [ʊ]按本书说法与[u]发音原理大致相同，但念起来有点像汉字“饿”，惟嘴形要比 “饿”时较扁。不过在实际交流中，虽然感觉老美经常弱化成[ə]，但实际上还是有区别,比[ə]长些，嘴型也小，肌肉更紧张，像是念汉语“饿恶”两个字。
 1．Good [ɡʊd] 好的
  2．Look [lʊk] 看
  3．Put [pʊt] 放
  4．Book [bʊk] 书
  5．Hook [hʊk] 钩
  6．Hood [hʊd ] 头巾
  7．Foot [fʊt] 脚
  8．Wood [wʊd] 木头
  9．Could [kʊd] 能够
  10．Cook [kʊk] 烹调
对照
Food foot
Fool full
Pool pull
Luke look
[ɪr]与[ɪə]
 [ɪr]是从ɪ和ɚ两个元音简化而成。发此音时，先发[ɪ]，再将舌头向后卷起，发卷舌音，要一气呵成，不要停顿。
发[ɪə]时，先发[ɪ]，再发[ə]（不卷舌）
两个音区别很简单，一个卷舌一个不卷。有[ ɪr ]元音的英文字母一定含有r的字母，有 [iə] [ɪə]的英文字不含r字母。
  1. near [nɪr] 在....附近
  2. Here [hɪr] 这里
  3. Dear [dɪr] 亲爱的
  4. Ear [ɪr] 耳朵
  5. Tear [tɪr ] 眼泪
  6. Hear [hɪr ] 听
  7. Fear [fɪr ] 害怕
  8. Clear [klɪr ] 清楚的
  9. Beer [bɪr ] 啤酒
  10. Rear [rɪr ] 后部的
发音字母或组合：
  e：hero [ˈhɪro] series [ˈsɪriz] 【 a series of books 一系列书】
  ear：hear [hɪr] fear [fɪr]
  eer：deer [dɪr] 鹿 peer [pɪr] 凝视
  ere：here [ˈhɪr] mere [mɪr] 仅仅 【副词merely】
区别
 here [hɪr] 这里
 idea [aɪˈdɪə] 注意
 real [ˈrɪəl] 真的
 [v]与[w]
以前这两个音总是分不清，发成汉语拼音的u,尤其win总被咬唇发成vin。Wane与vain也分不清。在看完本书后两者间的区别还是很大的，在w与v经在词首的情况下，可以在读前先将嘴型做好再发音，一个是咬下唇，一个是撅嘴，这样就很难再错。
[v]的发音原则和[f]大致相同。发此音时，上齿轻轻咬着下唇内侧，再用力将气从唇齿的缝隙吹出来，但须振动声带。汉语中没有这个音，有些介于汉语乌与饿之间，但要咬唇用力发。
  1.very [ˈvɛri] 非常
  2.vast [væst] 宽广的
  3.visit [ˈvɪzɪt] 访问
  4.valley [ˈvæli] 山谷
  5.valid [ˈvælɪd] 有效的
  6.every [ˈɛvri] 每一个
  7.vote [vot] 选票
  8.over [ˈovɚ] 过去了
  9.give [ɡɪv] 给
  10.voice [vɔɪs] 声音
[w]发此音时，双唇向前突出，看起来像个鸡屁股似的，振动声带即成。[w]的发音类似汉语拼音“u”或汉字“窝”的普通话发音。
1. we [wi] 我们
  2. want [wɑnt] 想
  3. wait [wet] 等待
  4. way [we] 道路
  5. war [wɔr] 战争
  6. walk [wɔk] 散步
  7. west [wɛst] 西方
  8. water [ˈwɑtɚ] 水
  9. wave [wev] 浪
  10. why [waɪ] 为什么
对比
win vin
wane vain
wine vine
[m]＆[n]＆[ŋ]
 [m]以前总念出汉语“摸”，而后两个则总是混淆。
[m]发此音时，双唇闭合，舌头平放，振动声带，气流由鼻腔出来。发出的声音就像我们闭着嘴巴念“嗯”的鼻音（不要张嘴）。
在元音前闭着嘴发拼音m，在元音后则闭着嘴发汉语“嗯”
1.My [maɪ] 我的
2.Name [nem] 名字
3.Make [mek] 制造
4.Fame [fem] 名声
5.More [mɔr, mor] 更多的
6.Money [ˈmʌni] 钱
7.Home [hom] 家
8.Many [ˈmɛni] 很多
9.Room [rʊm] 屋子
10.Milk [mɪlk] 牛奶
[n]发此音时，双唇微张，舌尖上扬轻轻抵住上齿龈，振动声带，气息由鼻腔出来。发出的声音就像我们张嘴念“嗯”的鼻音。
在元音前闭着嘴发拼音n，在元音后则张着嘴舌尖抵住上齿龈发汉语“嗯”
1.No[no] 没有
2.Need[nid] 需要
3.New[nu, nju] 新的
4.Near[nɪr] 近的
5.Neck[nɛk] 脖子
6.Neat [nit] 整洁的
7.Net [nɛt] 网
8.Nest [nɛst] 巢
9.Kind [kaɪnd] 仁慈的
10.Nice [naɪs] 好的
 [ŋ]与[n]的发音很类似，惟一不同处就是发[n]的音时，舌尖要抵住上齿龈。而发[ŋ]的音时，则无此必要。发[ŋ]的音时，双唇微张，舌头平放，舌后根则上扬，抵住软颚，振动声带，气流由鼻腔出来。发出的声音似汉语拼音“eng”或汉字“嗡”的尾音。
1.Doing [ˈduɪŋ] 做
2.Sing [sɪŋ] 唱 singer
3.Song [sʊŋ] 歌曲 finger
4.Thing [θɪŋ] 东西
5.Pink [pɪŋk] 粉色
6.King [kɪŋ] 国王
7.Nothing [ˈnʌθɪŋ] 没有任何事情
8.Link [lɪŋk] 连接
9.Spring [sprɪŋ] 春天
10.Morning [ˈmɔrnɪŋ] 早上
发[ｎ]时，舌尖要抵住上齿龈；发[ŋ]时，舌头平放，舌后根翘起抵住软颚。发[ｎ]时张嘴，发[m]时闭嘴。
Sin [sɪn] 罪 sing [sɪŋ] 唱歌
Win [wɪn] 赢得 wing [wɪŋ] 翅膀
Thin [θɪn] 瘦的 thing [θɪŋ] 东西
[ʒ]＆[ dʒ ]
以前一直认为这两个是一个音，都念成汉语的“遮”。而实际上
[ʒ]发此音时，口型与[ʃ]相同，双唇翘起向前突出，上下齿微闭，舌头上扬，振动声带。接近汉字“日饿”的发音,但饿要轻，注意与[ʒɚ]的区别。
  1.Measure [ˈmɛʒɚ] 测量
  2.Pleasure [ˈplɛʒɚ] 愉快
  3.Leisure [ˈliʒɚ, ˈlɛʒɚ] 闲暇
  4.Treasure [ˈtrɛʒɚ] 财富
  5.Vision [ˈvɪʒən] 视觉
  6.Television [ˈtɛlə,vɪʒən] 电视
  7.Occasion [əˈkeʒən] 场合
  8.Usual [ˈjuʒuəl] 通常的
  9.Casual [ˈkæʒuəl] 偶然的
  10.Seizure [ˈsiʒɚ] 掠夺
  11.Massage [məˈsɑʒ, -ˈsɑdʒ] 按摩
 [ dʒ ] 发此音时，与[tʃ]口型相同，双唇向前突出，上下齿微闭，舌头微微上扬，然后憋气，用力使气流从上下唇而出，同时振动声带。发音类似汉语中的“遮”，但声音短促。
在字尾时，则弱化，听起来像是翘起嘴念短促的“几”，几乎无声。
  1. Jolly [ˈdʒɑlɪ] 极好的
  2. Joke [dʒok] 玩笑
  3. Join [dʒɔɪn] 参加
  4. Job [dʒɑb] 工作
  5. Orange [ˈɔrɪndʒ] 桔子
  6. Juice [dʒus] 果汁
  7. Age [edʒ] 年龄
  8. Grudge [grʌdʒ] 妒忌
  9. Judge [dʒʌdʒ] 法官
  10. Jump [dʒʌmp] 跳
[l]＆[r]
[l]发此音时，双唇要张大些，舌尖上扬抵住上齿龈，振动声带，气流由舌头两侧出来。[l]的音类似我们在发汉语拼音“l”或汉字“乐”之前舌头翘起振动声带的声音，但注意只是前面。
在元音后发汉语“欧”的音，但舌尖要翘起，抵住上牙龈。
  1.Love [lʌv] 爱
  2.Lady [ˈledi] 女士
  3.Help [hɛlp] 帮助
  4.Girl [ɡɚl] 女孩儿
  5.Little [ˈlɪtl] 小的
  6.Bottle [ˈbɑtl] 瓶子
  7.Let [lɛt] 让
  8.Well [wɛl] 很好地
  9.Light [laɪt] 光
  10.Like [laɪk] 喜欢
 
 [r]卷舌音。发此音时，双唇张开并微微噘起，嘴形像发元音[u]的嘴形，舌尖上扬，稍稍卷起，振动声带，气流由舌头两侧出来。
在元音前发类似汉语拼音“r”，在元音后发类似拼音“er”的卷舌音。
  1.Red [rɛd] 红色的
  2.Rose [roz] 玫瑰
  3.Rot [rɑt] 腐烂的
  4.River [ˈrɪvɚ] 河流
  5.Read [rid] 读
  6.Right [raɪt] 正确的
  7.Grass [ɡrɑs] 草
  8.Rough [rʌf] 不平坦的
  9.Road [rod] 路
  10.Write [raɪt] 写
  [r] 与 [l]
  念[r]时要卷舌；念[l]时，舌尖要翘起抵住上齿龈。
Rock [rɑk] 岩石 lock [lɑk] 锁
Correct [kəˈrɛkt] 正确的 collect [kəˈlɛkt] 收集
Arrive [əˈraɪv] 到达 alive [əˈlaɪv] 活的

　　《美语音标》读后感(六)：Less Is More

记得初中的时候刚开始学英语，老师只用了一两节课的时间就过完所有音标，然后就开始上课文，并要求背单词。整个人完全懵逼，单词的读法只能靠汉字标注，背起单词也苦不堪言，从此对英语产生不了任何兴趣。
如今，离开了学堂，反而对英语产生了兴趣，想要再从头来过，纠正中国乡村发音。赖世雄老师的发音无可挑剔，更为可贵的是能用通俗的语言讲出各个发音的关键点。
工作后，时间总是感觉不够用，每次做学习计划都很激进。想3天5天就把48个音标学完，但是两年过去了，计划开始过两三次都无疾而终。
这次我采取的方法是，每天只学3到4个音标，并且每周允许休息2到3天。计划定得宽松了反而得以持续，最终完成整本书的学习。
“Less is more” 赖世雄老师，在本书开篇如是说。很多事情都是如此，虎头容易蛇尾，细水才能长流。不要太激进，走得慢一点，也许更踏实。

　　《美语音标》读后感(七)：神奇的互联网

       这本书对现在阶段的我帮助非常大，看了赖老师的发音之后才知道自己被以前的英语老师坑的有多厉害。
      哎，没办法，中国的教育资源不均衡，我们那个小山村能有几个好的英语老师呢？
     互联网真是神奇，让农村孩子和城市孩子在信息获取的难易度上拉近了许多个数量级。 想象当初无论是父母，还是老师都视互联网为洪水猛兽，他们自己什么也不懂，反正就是听其他人说上网那就是毒害，那就是没出息的表现。
     真是无知者无畏啊
     感谢互联网~
 
    这是我在某个周六的早晨，吃完了襄樊的豆腐细粉，恩，里面还加了一个香肠的哦。逛到了豆瓣，敲下这些字的。
   

　　《美语音标》读后感(八)：重学美语音标笔记

　　　在豆瓣看恶魔的奶爸关于英语学习的文章时，就决定要重新学音标。但直到最近才静下心来认真学习。以下是我的学习体会：
　　　
　　　赖世雄先生的发音真的非常棒！讲课风趣又详细，是到目前为止听过的最好的英语课程。考虑到本书的售价，真心觉得赖先生是在做义工！
　　　2、嘴部的图示只靠一张图是不够的。
　　　虽然书本的文字说明非常清楚，但有时候——当你不明白音频里的声音是如何发出时，光看文字和一张嘴部图示，基本还是无法明白。碰到这种情况，就还是得再找其他资源进行补充。
　　　
　　　3、发音要标准的一个关键，就是嘴型一定要足够大。
　　　我没想到这还真的挺难做到的。练习音标的时候还好，真的开始说单词后，我又会习惯性的忘记张大口型。还得继续适应。
　　　
　　　4、双元音要把2个原因都发完。
　　　这估计得怪我们的汉语拼音。例如爱（ai）的发音，中国人应该很习惯一个音就发完，或者说，我们习惯用极快的速度发双元音，所以，当发英语里的双元音时，就会出现问题：我们的发音时间太短。好在这很容易纠正。
　　　
　　　5、前鼻音、后鼻音和卷舌，what the fuck？
　　　关于前、后鼻音，我真心纠结了一段时间，因为光听音频我真心不是很听得出来区别在哪……然后我终于想起了百度！哦，原来就是an和ang的区别……至于卷舌……南方人真心不会卷舌啊！爱怎么样怎么样吧！！！
　　　
　　　6、K.K.音标在国内的英语书里不常见。所以在学习本书后，要慢慢习惯2套音标系统的自动转换（好在大部分的音标还是一样的）。
　　　
　　　最后，无论如何，多练习才是真王道。

　　《美语音标》读后感(九)：你要知道什么才是基础

这本书我花了一个星期读完了。
收获可以说是非常丰富，其结果不是在于我发音变的多么多么好，而是在于，我真正开始意识到音标是英语的基础部分。从小学到大学，我几乎没有像这样系统的学习过音标，每每老师涉及音标，总是一节课或者两三节课就草草带过。或者高中老师推脱给初中老师，我听的最多的就是，你们连音标都没有好好学过？初中老师怎么教的？事实上，我们音标根本就不会。
就这样小学读到大学，几乎没有人觉得音标重要，因为考纲里面是不需要考察学生对于音标的掌握的。我也就自然而然的觉得音标无用，心里还想着别人也没好好学音标，不也英语成绩很棒吗？但是我错了，恰恰这是最为基础的知识，因为它基础到好像人人都觉得它很简单，以至于我们不需要去正儿八经的学习它。这样的英语仅仅是考试罢了，除了考试，我们根本不能构建起自己的英语大厦体系。
说说这本书，我是由于奶爸的推荐才来看的这本书，不得不说，赖世雄老师是一个非常细心，非常有方法的老师。一字一句的教你怎么拼，怎么读，需要注意的地方一而再再而三的重复，甚至让你觉得这个老头真是啰嗦，但是恰恰由于他的播讲，才让自学者知道那些是重点，那些需要注意。这是一本非常适合自学的书籍，同时也是一本非常必要的书籍。
因为我们从来没有真正正视我们的英语基础！

　　《美语音标》读后感(十)：它是一本神奇的书

 
      一本书的好再多言语也不能说，好书分两种，一种学术型一种传承型，它属于学术型，摈弃了你寒苦读书十年学英语，一直说错误的英语。啃下来，你对音标会有另一番认识。
      就像学习普通话，从小读到大的普通话，居然连zh ch sh r，和zcsr
都分不好，搞得我花一个月练习才改过来，有本书帮你纠正错误，那么你潜意识就会知道自己错了，就会去改，如果没人纠正，那么你就会多绕几年圈子，甚至一辈子也不知道自己的错误，这是非常可耻的，人不可以见识短浅，一定要进步。既然小时候没有在良好的学习氛围，良好的师资下长大，那么长大之后就应该努力给自己找到这样子一个氛围并去努力弥补小时候的不足！！！！