没有不会写作的孩子的读后感10篇
《没有不会写作的孩子》是一本由鲁稚著作，机械工业出版社出版的平装图书，本书定价：49.80元，页数：236，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。
我女儿在一二三年级时写的作文很有灵性，也创意十足，经常受到老师的表扬，并且在班级朗读。后来因为朋友的姐姐开了作文班，因为面子问题把她送到了作文班，一共学了不到两个月，作文的灵性没了！教条的框架，限制了她的想象力，这是让我最后悔的事情。我女儿从小读了很多书，最开始从幼儿画报的，到后来《伊索寓言》、《一千零一夜》，再到《昆虫记》、《声律启蒙、三字经、千字文、百家姓》、儿童版《四大名著》等等，涉猎很广，包括文学、百科、人文和地理等。现在四年级了，已经开始看原文经典名著了。我觉得她的阅读量还是很大的，每天回家一有空就捧着一本书来读。但是作文水平却没有看到飞跃式的进步，这也是我选择读这本《没有不会写作的孩子》 的原因。我希望看完这本书，能够有针对性的指导孩子的写作，而不是因为某些语句和孩子起言语冲突，最终导致不欢而散。
这本《没有不会写作的孩子》一共分为十个章节，分别阐述了观察、洞察和思想的问题。其实没有不会写作的孩子，只有不会启发的家长。在为孩子积累写作经验之前，要有丰富的生活体验，才能有合适的写作素材，才能自然而然的写出作品来。同时不能扼杀孩子的想象力，想象是写作的基石。如果说思想是写作的灵魂，那么想象力就是给灵魂插上了翅膀。我女儿的阅读量是够了，但还没有达到深层阅读的深度。我要加大她的深层阅读水平了。同时通过看这本书我也意识到了，孩子的词语积累还是欠缺。以前有词语积累本，最近也没有坚持。日记也没有形成很好的习惯。这两点对于提高写作水平很关键。同时作者还在书中提出了如何运用想象力的八种训练，很实用也很实际。同时对于应试作文的技巧也给予了很明确的指导方向，可以说运用这些技巧，考试拿个高分是不成问题的。但对于我们要求较高的家长，还是写完孩子能写出一些有深度的文章，能够写出能称之为作品的东西。
书中还对孩子读什么样的书、怎样读书都给出了合理化建议和指导方向，但我家孩子不存在这方面的问题，就没怎么关注。不知道怎么给孩子选书的家长也可以买这本书来看一看。读了这本书之后，我才知道，在陪孩子写作的道路上我犯了很多错误，走了很多弯路。其实很希望这样有经验的家长能多多指点我们这些迷途的家长，为了下一代，我们要共同努力，谢谢李鲁的妈妈！
《没有不会写作的孩子》读后感(二)：作文的升级之法
一拿到这本书，我就被它的序言深深的吸引，这是一位怎样伟大的妈妈，将一位平凡的儿子送入名校。让儿子成为一个伟大的专栏作家。于是一口气读完此书，印象颇深。感慨颇多，写出来一飨读者。
这本书的作者是鲁稚，是著名的作家，家庭教育专家。出版过10多部家庭教育的畅销书，其中很多出版书已经输入到国外。还是《亲子》杂志，《北京青年报》、《北京晚报》等媒体的专栏作者。她在指导孩子写作方面有丰富的经验。儿子李鲁就是她最成功的作品。她的儿子在16岁就出版了长篇小说，19岁出版英文小说。现在是《北京晚报》的专栏作者。作者以自己的儿子为例，现身说法。指导我们怎样帮助孩子爱上写作。
兴趣是人从事这项工作最伟大的动力。如果孩子能够从作文方面获得成就感，那么它一定会爱上作文。我们怎样应该培养让孩子爱上作文呢？首先要看到孩子的小成就日积月累，让孩子在回顾中获得自信。孩子写作业后，我们尽量从作文中挑出优点来。并且将优点夸大了进行表扬鼓励。对于缺点要委婉的指出，切记伤了孩子的自尊心。其次要学以致用，产生成果。孩子千辛万苦写出的作文。我们要给孩子一个发表的机会。比如，可以在一家人聚会的时候让孩子读出来。也可以创造机会让孩子演讲。也可以让他写日记，然后定时间和孩子在日子里进行交流。最后给孩子适当的压力与它保持写作的兴奋度。孩子的写作有时候也需要外力的推动。适当的压力会使他产生紧迫感，帮助其完成写作的任务。这样孩子可以再写这种获得成就感。孩子自然而然的对写作产生浓厚的兴趣。这种兴趣又会让孩子将写作进行到底。因此爱上写作兴趣非常的重要。
二、生活是作文升级的源泉
“问渠哪得清如许？为有源头活水来。”丰富的生活，让作文有话可说。生活是写作的源泉。生活又分为外在的生活和内在的生活。外在的生活就是我们实际的生活。我们周围的人、事、自然、社会等。我们要教会孩子去感受真实的生活，拓展生活面，扩大孩子的视野和胸怀。让孩子重视大事更要关心小事。一定要孩子保持对日常生活的敏锐的感知，才能充分吸取生活的营养。还有内在的生活，那边是阅读，除了让孩子读自己喜欢的书，还要让孩子多读经典的名著，最好时读原著。还有生活中的各种报纸杂志，这些都可能成为我们创作灵感的源泉。
三、技巧是作文升级的装备
同样一件事情，有的孩子写出来干巴巴，有的孩子写出来绘声绘色，这是为什么呢？这就涉及到写作的技巧。让孩子掌握适当的写作技巧是我们作文升级的必备装备。比如在写人的时候，可以教会孩子用用各种各样的描写方法。可以运用外貌描写、动作描写、心理描写、语言描写等。通过这些描写手法，从而将人物生动形象的刻画出来。比如说在写一件事情的时候，要注意起承转合。也就是我们常说的凤头，猪肚，豹尾。写的时候是自然的流淌，写完以后一定要精心的锤炼。事情都要围绕中心展开。
写作的升级之路是一个缓慢的过程，需要时间，需要耐心。它就想一株花只有经过漫长的等待，雨露的滋养，才会开出璀璨绚烂的花朵。家长要相信，只要通过我们耐心的指导。孩子的写作一定会有所进步，孩子一定会爱上写作。
写作不仅仅是语文的半壁江山。更重要的，它是对我们人格的培养、人品的滋养非常的重要。我希望每个家长都能爱上这本书。使自己的孩子走上作文的升级之路，从此不再害怕作文。让作文成为他们的人生中闪亮点。
《没有不会写作的孩子》读后感(三)：让孩子爱上作文的方法，看这本书足够了！
《没有不会写作的孩子：如何让孩子从心底爱上作文》这本书太棒了，我建议所有孩子家长，或是不会写作的人都看看这本书，你会从中收获很多。我特别喜欢作者真诚的文字，没有不会写作的孩子，如果孩子写不好作文，那你一定要想想是不是家长、老师的引导出了问题！
阅读这本书，时时被作者鲁稚的语言触动，不愧是作家、家庭教育专家！她的儿子李鲁在小学四年级之前的成绩一直都是班级里拖后腿的，后来因为一次又一次的转折点，让他对自己越来越有信心，最后高中毕业被美国加州大学伯克利分校录取！
《没有不会写作的孩子》为什么会有这么大的转变？这些转折点究竟藏着什么秘密？其实这些秘密每个家长都能掌握，就是尊重，珍视，鼓励！作者鲁稚发现了儿子的特长，她把儿子从上小学开始写的作文，每一篇都收藏起来，不管是平时的练笔，还是考试作文，都装订成册。试问，有几个家长能做到像作者鲁稚这样呢？有多少家长把孩子考完的卷子都卖废纸了呢？这就是区别！
每个孩子都是一块璞玉，需要精心雕琢，可惜有的孩子本身有优点，却没有被珍视，最终流于平庸。还有的孩子，虽然有强项，却在一次又一次的嘲笑和打击中，对自己失去了信心。不说别的，就说我自己，我小时候写日记，我妈说我写的都是流水账，对我写的东西嗤之以鼻。后来我对自己的写作水平越来越没有信心，最后就干脆不写了。
图片来源于网络可是看看作者鲁稚怎么说？写作就从记流水账开始！流水账是最基本的写作形式；记流水账能培养观察能力，记忆能力，思维能力；流水账还有重要的史料价值，有助于养成真实记录的习惯；流水账也有思想，反映了你对世界的感受和认识；记流水账可以锻炼写作能力，尤其是叙述能力……不要再排斥孩子的流水账！
这就是教育专家和普通家长的区别，很多事情都是如此，往往不是孩子有问题，而是家长不懂得科学的教育方式，误了好孩子的前途！我还记得大学里最后一篇日记写的是在食堂吃早餐，吃了一个小饼，一碗粥，花了多少钱。这是流水账，没错，我现在翻看以前的日记，还能知道某年某月某日，我吃了什么，这就是价值！如果不记，等过一段时间再去回忆，就什么都记不准确了。
图片来源于网络好想抱一抱这本书的作者，书中的文字我都赞同。家长要做孩子的知音，而不是裁判，想让孩子享受写作的乐趣，需要家长、老师正确的引导，不能嘲讽，更不能恐吓，要鼓励孩子，尊重孩子的作品，这样孩子才会越来越好！
《没有不会写作的孩子》这本书里有很多引导孩子爱上写作的方法，每个方法都可圈可点，需要家长和孩子认真实践。其实，每个孩子都有自己的优势，就看家长能不能发现和发掘了。作者在字里行间渗透了很多家庭教育的方法，我收获颇多，好书，推荐阅读！
《没有不会写作的孩子》读后感(四)：教你写作 满血升级
近年来语文教学改革越来越注重学生能力培养，阅读和写作成了应试中的重点，而写作作为一种能力其实不仅是应试，在日后步入社会仍然是行走职场的必备技能，因此对于孩子写作能力的培养可以说是不容忽视。很多人心中有而笔下无，我觉得写作时候是有技巧的，不论是大人还是孩子都应该好好学习。
这本《没有不会写作的孩子》并不是传统意义上的一味强调写作方法和技巧，而是教会家长一种教育的方式。其实表达是人类的本能，作为家长应该尊重孩子表达的本能，并正确引导，鼓励孩子创作。不要把作文模式化任务化，而是让写作创作变成孩子抒发的途径，从根本上激发孩子的写作兴趣，爱上写作，进而提升写作能力。毕竟兴趣是最好的老师，只有对一件事感兴趣才能自主自发的做得更好，如果只是掌握技巧而不能从内心出发，写出来的东西也是千人一面，毕竟所谓的技巧是每个人都能学的，而内心的感想确是自己最个性最本真的体现。
本书的作者鲁稚，是作家、家庭教育方面的专家。出版过十余部家庭教育畅销书，出版过十余部家庭教育畅销书。在指导孩子写作文方面具有丰富的经验：儿子李鲁16岁出版长篇小说《我去中学》；17岁被美国著名学府加州大学伯克利分校录取；19岁出版英文长篇小说《救赎》。可以说作者有着丰富的理论和实战经验。这次将心得和方法一并汇总，给了家长们很好的启发，让孩子在写作的道路上有一个良好的开端。很多家长一提到写作都头疼不已，自己能力有限，也没有办法更好的辅导孩子，这本书就完全解决了家长的苦恼，跟着老师一步一个脚印的学习，从提高写作兴趣开始，进而做到提升写作能力。书的最后一个章节更是教大家怎么从写作文升级到写作，可以说是质的飞跃。其实不光是辅导孩子，身在职场的家长们也应该好好上一上写作课，和孩子一起看书一起进步，一起提升写作能力。在这个得语文者的天下的年代，把作文技能提升了，就是习得了生存绝技啊。不要认为孩子小没有写作的能力，没有哪个孩子不可以，没有不会写作的孩子。
《没有不会写作的孩子》读后感(五)：小孩不会写作文，其实是大人的问题。
在孩子的教育问题上，很多成年人相信是天赋决定论，也就是说，后天的培养对于孩子的技能以及文化水平没有什么太大的关系。另一部分人相信后天决定论，认为孩子后天的发展与家庭环境以及学校教育有非常大的关系。我认为持前一种观点的人多多少少有一些推卸责任的嫌疑在里面。这一本没有不会写作的孩子。我相信《没有不会写作的孩子》这本书作者一定是跟我一样持第二种观点的。
兴趣是最好的老师
当孩子还是孩子的时候，他们其实不太愿意运用理性来思考一些问题。更多是凭借自己的好恶来决定自己的行为。所以只要适当引导，营造合适的环境与氛围，孩子就可以按照你所需要的方向发展。这一点跟塑造盆景有点类似，但是整个过程却复杂得多。
如何培养孩子对一件事情的兴趣，其实是一件比较不容易的事情。有一些人相信强迫的力量，比如说有一部印度电影叫《摔跤吧，爸爸！》讲述的就是对孩子强迫的历练，而铸造了孩子的成功。其实我不是很相信这样的故事，虽然很多人都在传说棍棒底下出孝子。不过我认为在现代亲子关系当中互相尊重是主流，强迫的方式只会带来更大的反弹。
如何处理好亲子关系。如何培养孩子对于写作的兴趣来这本书的第一章有详细的讲述。作者讲述了自己与孩子之间发生的故事，孩子由于自己的影响而爱上了写作。大多数家长都可以借鉴的。
生活才是创作的源泉
写作的实质就是表达，而我们所经历的生活以及对生活的思考，就是我们所要表达的内容。用通俗的一句话来说，孩子写作文也要有东西写才行。如果家长能够在能力范围之内，给孩子提供更多的有趣的生活体验，那么，文学创作对于他们来说就是自然而然的事情。为什么很多孩子觉得无话可说，无文可写？其实就是由于他们的生活缺少趣味。而乏味的生活是无可记录的。
生活才是创作的泉源。家长应该更深入的参与到孩子的生活当中，而不是仅仅照顾起居就好。放养的政策说好一点叫做无为而治，其实真正来说，就是一种很不负责任的表现。
写作之前是思考
任何一门学科都需要思考，写作也是一样。在积累了丰富的生活素材之后，如果急于动笔，那这样的文章其实就是初级的记流水账。而真正优秀的文章不仅仅是停留在记录事实，更是表达创作者的一种思考。所以我们必须让孩子养成思考的习惯。
很多家长急于看见孩子落笔的过程，而忽略的思考的过程，也不知道怎么去教会孩子如何思考。这一点是很多家长的弱项，而在这样一本《没有不会写作的孩子》里面，作者可以教会家长如何引导孩子思考，进而归纳整理出一个事件的逻辑。这才是写作的基础，也是每个家长需要了解的。
学会套路很重要
所谓的套路其实就是我们所说的技巧了。这也是很多作文培训班惯用的速成套路。他们一般会在孩子没有学会思考之前就统一培训这些技巧。这种教学手法可以在短期内看见成效，不过对于以后孩子写作的发展没有任何好处。所以本书中将这一部分放在在稍后的位置，目的就是让家长可以循序渐进的对孩子进行针对性培养和教育，避免出现“没有学会爬就学跑”的情况出现。
小孩不会写作文其实是大人的问题。家长其实不应该把所有的责任推向学校，也应该反思一下自己的家庭教育。我们需要正视，以前那种“无为而治”的家庭教育已经过时。