以身作则格言警句

　　●【九段管理者修炼】
一段：以身作则，堪为榜样。
二段：帮助下属，无私奉献。
三段：教化下属，为人师表。
四段：建立规则，打造团队。
五段：高效激励，领导思维。
六段：全面统筹，科学管理。
七段：运筹帷幄，决胜千里。
八段：机制励人，文化凝人。
九段：组织制胜，天长地久。

　　●安居在家是父子关系，受命于国家之事，是君臣之分。（没有父子关系）充分体现曹丞相执法严明，不询私情，教子有方，以身作则，为人师表。这种美德值得中华民族借鉴和发扬。！ ----罗贯中《三国演义》

　　●以身作则对好人来说是固然是绝伦的大好事；但对坏人来说，它的害处是无以复加的 ----荷马

　　●因为我年纪最大 要以身作则 那些孩子们才会跟着我的脚步离开 那样道贤的人生才能自在点 我们道贤就拜托你了 姑娘也要经常笑 带着好想法过日子 过去的都算不了啥 那不重要 在这只能活一次的人生中 你要保重身体。 ----佩里朴《Kill Me Heal Me》

　　●执劝者理应恪尽职守，公正严明，以身作则，不该因公废私，掩饰己过，否则何以服人？

　　●其实厉行节约没有太多的惊天动地的事情，也不是什么难以攀登的高峰，更多的是在细小的日常工作中的举手之劳、尽自己的责任而已，像节约一粒米、一滴水、一度电、一张纸等等点滴的东西。就我们个人而言，从自己的言行做起，从身边的小事做起，“勿以善小而不为”，我们要坚持不懈地做好每一件节约的“小事”。虽然我们一个人的力量有限，但无数个有限组合起来，便是无限，便会成为无坚不摧的力量！所以只有我们每个人都能行动起来，以身作则，养成了节约的习惯，便能形成了人人节约的社会风气。树立勤俭节约光荣，奢侈浪费可耻的观念，让节约真正成为一种习惯，形成一种时尚。

　　●【领导八忌】?少思：大事须深思，小事宜多察；?多语：关键的话你讲，剩下的让下属说；?繁文：千万条规定，不抵你以身作则；?缛节：越是讲排场，越证明你心虚；?多疑：众叛亲离从疑心开始；?无谋：耍小聪明只能赢得庸才；?自负：忽略团队力量，注定走下坡路；?无德：做事先做人，做人先正身。 (很有哲理的日志 www.wenzhangba.com)

　　●它越像是一句脱俗的号召，就离切实的败兴生活越遥远。所谓以身作则的时刻，大概是超脱规则忘记规则的时刻。 ----马小淘《低碳，低碳》

　　●丘吉尔是十分关心文风的，他不仅自己以身作则，力求用好美文，并且在担任首相期间，派了一位官员专门写了一本关于英文用法的书，印发政府各部门，要求公务人员在起草白皮书、通知、布告备忘录等政府文件时写朴素的纯正英文。 ----王佐良《英国散文的流变》

　　●你首先得有一定的能耐来感动自己，才有资格去感化他人。这就是我们常说的以身作则。 ----叔叔的书《生死忧患》

　　●父母天天教育我这个哪个，我觉得，首先他们自己就没做好，他们以身作则才对

　　●要让孩子养成推迟满足感的习惯，就必须让他们学会自律；要让他们养成自律意识，对安全感产生信任，父母必须以身作则。这些心灵财富，来自父母表里如一 爱，来自父母持之以恒的照顾，这是父母送给子女最好的礼物。假如这些礼物无法从父母那里获得，孩子也有可能从其他渠道得到，不过获得礼物的过程，必然是一场更为艰辛的奋斗，通常要经过一生的鏖战，而且常常以失败告终。 ----M·斯科特·派克《少有人走的路》

　　●让孩子从角色中释放的六个技巧：1． 寻找机会让孩子看到一个全新的自己；2． 创造机会，让孩子另眼看待自己；3． 让孩子无意中听到你对他的正面评价；4． 以身作则；5． 记住孩子那些特别的时刻；6． 当孩子又按照原来的方式行事时，表达你的感觉和期望。 ----阿黛尔·法伯 伊莱恩·玛兹丽施《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》

　　●节卦，阐释节制的原则。节制是美德，盲目突进，就有危险；欲望无穷，难以满足；必须节制，使其不踰越常规。但节制过与不及，都将造成伤害，必须恰如其分。节制，必须自动自发，明辨是非，行动谨慎，自我节制，并且使其适当。不应当节制而节制，将丧失活力，失去时机。应当节制而不节制，必然造成伤害。节制应顺其自然，不可勉强；应以中正的德性，以身作则，倡导于先，使其蔚为风气，必然人人乐于接受。如果矫枉过正，极端节制，不论节约或节操，都将达到令人痛苦的程度，必然阻塞不通、违背常则，难以贯彻，反而造成反效果。-- 易经第六十卦水泽节 ----秦始皇统一汉字《天涯论坛--易经六十四卦详解》

　　●没有以身作则，再严厉的斥责也只是苍白无力。