浅谈处井小学学校问题与建议

　　经过在处井小学这些天的调研，我们领略到这个村庄的风土人情，这里人们的热情好客，由于我们调研组此次对于乡村教育程度的影响，我们从中也发现学校所存在的一些问题。从学校方面：

　　（1）从教学环境资源来看，虽然课室及多媒体配比合理，但是课室内窗户款式陈旧导致透光率不高，或者增加灯管的使用；多媒体设备老化，设备有时出现故障，且投影仪投影模糊。

　　（2）从教师资源来看，缺乏非文化类课程的学科老师，且全校老师呈现年龄结构老龄化的现象

　　建议：

　　（1） 在党的十九大报告中提出实施乡村振兴战略，增加对乡村学生和教师的经费投入，为此，学校可利用所获得的经费改善教学环境和设备

　　（2） 2018年，全省计划招收公费定向培养对象共计1900名，其中体育教育专业200名、美术学专业240名、音乐学专业250名。处井小学严重缺乏专业学科老师，学校应抓住2018广东省公费定向培养粤东西北中小学教师试点这个机遇，努力为学校引进更多学科专业优秀教师。

　　我想大力推动乡村教育的发展离不开经济的投入，因此这个村庄需要引进更多有技术的知识人才，才能改变当前的教育现状。