一叶知秋

　　一叶知秋

　　一千个人眼中有一千个秋天。秋天，可以是瓜果累累的丰硕，可以是离愁别绪的情思，可以是一鹤排空的诗意，而于我而言，却是不能忘怀的游子之心的回归。

　　刚到福州时每日还是高温“蒸煮”，可在不觉中秋天已悄然潜伏，带来早晚间微微的凉意。我在校园中闲逛时，偶然也会遭到它的袭击，边抱怨边向前，却无意中踩到鞋带，停下来重系，注意到周遭零星平躺于地的落叶，青黄入眼，记忆竟也像这秋风猝不及防地涌来。

　　那还是小学六年级的时候，作文课上，老师从包中轻取出几片树叶，有条不紊地将它们一字排开，用磁铁固定在了黑板上。转过身来，不急不缓地告诉我们，这就是今日的主题。定睛望去，一排树叶紧贴于上，要说有什么不同，那该就是颜色吧，从左到右是嫩绿、翠绿……一直延伸到枯黄。

　　我默默望着树叶嘀咕着：“树叶由绿到黄，就是从出生到老去嘛，不就是一个成长的过程吗？”老师给我们留了几分钟时间思考后，便开始询问，果不其然，好多同学都说出了和我一致的理解。老师听了后若有若无地微点了头，“的确，这是叶子生长的历程，”他赞同道。但还没让我们自我肯定几秒钟，他却又抛出了新问题：“可是这样真的能代表叶子一生的历程吗？”

　　听了这句话后，我们面面相觑，随即又紧盯着黑板上那几片单薄的叶子。“莫非是少了生长的条件，阳光、雨露和土壤？”我暗自思忖。老师望着我们冥思苦想的情景，用手推了推眼镜，满怀笑意道：“其实也并不是少了什么而是这样的排列不够精准。”话音刚落，他便动手将树叶摆放成圈，起初枯黄的叶子后接上了嫩绿的叶子，由绿到黄，由黄到绿，恰似无限循环、生生不息。(人生哲理小故事 www.wenzhangba.com)

　　老师的这一举动，顿时令我们豁然开朗，落红化土会哺育新的生命，对于枯叶而言，那是它们的终结，却也是它们新的开始。所以它的生命本就可算是一场轮回，没有中断无息，只有长久绵延。当我们以为在老师的指导下“柳暗花明又一村”之际，老师又收起笑意，微皱双眉，以一种略带懊悔的口吻讲到：“其实我对叶子这样做也不好。”一刹那，教室又轰然炸开，同学们又交头接耳地讨论着老师的“错”。

　　这时有一位同学“嗖”的站起，用手指着黑板上的叶子，迫不及待地喊出：“叶子它们应该在土地上，而不该挂在墙上！”老师一听十分欣喜地拍了一下手掌：“没错！它们不属于这里，它们需要的是回归，回到属于它们的土地上去，只有这样它们才能完成生命的延续！”

　　虽然是九曲十八弯，绕不出老师的弯，但终究是意会了老师所想告诉我们的生长和回归。而如今六年后，我在大学的土地上又拾起了一片叶子，它长得真像幼时黑板上所见的叶子啊！几片叶子牵引出的一堂课，令我至今难以忘怀。

　　也许，此时在异地的我，就像手中拾起的树叶，我会有青葱高悬在枝头，我会有黯淡落下到苍老，我要像它们一样去生长，但我却总要回归我的故土，这样我的思念才能延续，我的根须才能扎紧。人生是个圈，头尾终相连，又见此金秋，思念要回归。

　　又逢这秋天，又遇这落叶，我想这样的秋，对于我而言是丰硕，因为有那沉甸甸的回忆；对我而言是诗情，因为有那剪不断的挂念；对我而言是回归，因为有那漂泊天涯终不离的赤心。无论吾身何，吾终安吾乡。