学习中必做却容易被忽视的三个事情
在应试教育的大环境下，人们似乎很重视怎么学习，传授学习方法的机构、文章随处可见；但是，学习者因此真正提高的了了。
为什么？
因为很多人过于重视成绩而迷失方向，把学习扭曲了，常常忽视了学习中最基本的事情，舍本逐末，不得其要。该文就三个被忽视的有关学习的事情谈谈浅见。
这三个常常被忽视的事情是：标记、检查和复习。虽然有时候有的文章也会谈及；但是，往往不够详细，学习者并不能因此知道应该怎么做；这篇文章要做的是让每一个看到该文的人得到更详细的指导，知道应该怎么做。
一、 标记：标记是学习、工作、生活当中非常重要的举措，通过两个人走出原始森林的故事，可以看到，标记在很多时候性命攸关。
学习中常用标记符号有哪些？学习中标记有什么好处？什么学习内容应该做标记？什么时候应该做标记？做标记的时候应该注意的问题是什么？做了标记之后还有什么事情要做？
1、 常用学习标记符号。（1）下划线。下划线有单线和双线。一般知识点需要用下划线单线标记，常见的有定义、名词、概念、定理、公理、公式、判断性语句、结论性或概括性语句以及注意事项，等等；其中的名词或主要部分需要用双下划线以醒目标记。（2）波浪线。一般用于优美或精彩的语句。（3）圆圈。一般用于做作业时遇到的有难度的题目，用圆圈圈住题号进行标记。（4）空心三角号码。一般用于作业经过老师批改后，错误的题目，用三角号圈住题号；如果该题目已经有圆圈，则三角号比圆圈还要大，以框住圆圈；如果在第二次遇到时，仍然不会做，则在旁边再标记一个三角号。（5）实心三角号，即黑三角，如果不完全用黑三角，也至少在空心三角里面画更小的两个三角，以起到更为醒目的作用；一般被老师强调的重点内容用黑三角标记；方法是在标记的内容旁边标记；该内容可能已经被用下划线标记，那也没有关系，重点部分用括号括起来。
2、 什么内容做标记？这个问题在讲常用的标记符号里已经谈到，不再赘述。
3、 什么时间做标记？在自己读书的任何时间，不论是第几遍看书，只要发现应该标记的内容就要做标记。
4、 标记的好处，使标记部分的内容更为醒目，每一次看书无意中就复习了该内容；标记时，就是一次复习：逐字逐句进行，加深了印象；多一种刺激，记忆就更深刻。
5、 标记时的注意事项，应该注意不是为标记而标记，而是为了掌握标记部分的内容；做标记时不加用心，随便一画，标记就毫无意义；只有慢慢地、用心地标记才会有用。
6、 标记之后，这是很多人做事情最容易忽视的；事后的工作做好，才是事情的真正结束；标记部分的内容只有在多次被注意到才有意义；所以，反复读书，经常看到标记内容才可以。
应该注意的是只能在自己的书本上标记，非自己的书本要做摘记。那些书本干净得书像新的，无疑没有怎么读过书；知识也不可能掌握。
二、 检查：检查应该是学习当中，必不可少的一个环节；也是一个人工作、生活不可或缺的环节；它应该是一个人的习惯；没有检查，就难免错误，就没有更好、更完备；所以，学习当中更不应该让检查缺失。
做完题目不等于就是完成作业；检查后，改正错误，直到找不出错误才算完成作业。
一般的检查方法有：如果是代数题目可以代入简单的具体数来检查是否正确；如果是计算类的题目，可以看结果是否符合实践；如果用到公式、定理之类，可以检查是否用得正确；如果是作文，应该至少阅读三遍检查，除了检查有无错别字，还要检查语句是否通畅，用词是否准确，是否需要替换，逻辑是否合理，立意是否能够表明，结构是否妥当，等等；然后，请一、两个同学阅读检查；有时候自己检查，有明显的错误却难以查出。(哲理故事 www.wenzhangba.com)
作业是自检，考试是他检；自检越严格，问题发现的越多，他检问题就越少。
所以，平时学习越认真、严格，考试就越不会紧张，成绩越好。平时从来没有问题的学生，并不是好学生；只有问题多得不得了才可能学习好。
三、 复习：很多学生不会复习是因为不能正确认识复习的作用，缺乏平时的资料积累而不知道复习什么；复习是学习的环节，只有完整的完成复习，才是一个完整的学习周期。
复习不是抓过书本就看，其结果是看着哪里都会，阖上书本什么都不知道；复习不仅仅是重复学习，而是要明白复习的时间，确定复习的目标，进行符合学习规律的、合理的、有效的反复学习。
1、 首先明确有多少时间要来复习、有多少内容需要完成，然后据此制定切实可行的复习计划，切忌假大空，完不成；完不成的计划等于没有；制定计划后，严格按计划进行，不可懈怠，不可马马虎虎，也不必急躁，按时完成就好。
2、 了解艾宾浩斯的遗忘曲线，遵循复习频率进行复习。通过心理学家艾宾浩斯的遗忘曲线了解人在开始会记得快，忘得也快，一个月后还能记忆的东西就才能形成永久记忆，所以建立前三天每天都要复习强化和一周、一个月复习的至少五次的复习频率。当时会的东西不能代表永久会；只有一个月后还能不假思索回答的问题才是真正的掌握了；所以，错题只进行当时改正是不行的，必须在以后按照复习频率做五次以上才可以。
3、 复习资料的积累和复习辅导资料的选择。最好的复习资料是平时积累的，拙文《掌握三点，学习不难》中详细说明复习资料的积累；如果没有这些，请按照课本目录回忆各部分知识点；如果选择课外辅导资料，最好也只选择一种，踏踏实实从头至尾、按部就班地进行；切忌今天做这个辅导书上的练习题，明天做那个辅导书上的练习题；似乎做题很多，但是效果并不好，这正是目前很多人学习中的大问题；这就好比种子发芽生长需要充足的氧气、适宜的温度和适量的水分；如果把学生比作种子，现在的题海战术就是过量的水分，会把种子淹死的；读书是充足的氧气，不怕多。
4、 常用复习类型：问题自测型和表格整理型。问题自测即对应该掌握的内容能够化作问题自问自答；对于较少的内容能够提出单一型问题，比如，是什么、为什么、怎么样，等等；对于多个内容能够提出综合型问题，比如，按时间顺序排列几个事情等。表格可以形成对比，使人一目了然，能够进行表格整理，是综合学习的要求；学生学习到一定阶段应该能够在师长的指导下完成表格整理。
5、 好成绩靠熟练，熟练靠复习。考试的时候，很多人都希望，考试的题目一看就会，一做就对，取得好成绩；每个人都可以做到这一点，秘诀就是《卖油翁》里卖油翁所言：“无他，唯熟耳。”熟练是很多事情做好的秘诀；学习就是其中之一。俗话说：“熟能生巧。”也是这个道理。考试时的似是而非、模棱两可、似曾相识都是因为不熟悉。
打个比方，一个非常要好的朋友，即使在相距四五十米远的地方的拐角一晃，只给你瞬间看到一个背影，你也会知道是他（她）；而一个陌生人即使站在你的面前，你也不会知道他（她）的名字。
为什么？
因为熟悉程度有天壤之别。所以，要想成绩好，光靠想象是不行的，美好的愿望也只能让一个人获得一时之快；只有埋下头来，反复读书，和书成为好朋友，熟悉那些知识就像熟悉自己的朋友，好成绩才能成为自己的。
有的人考试会紧张，为什么？
因为知识掌握得不够熟练。一个人难道会因为和一个好朋友见面紧张吗？只有陌生人见面，人才会紧张，因为可能会发生什么情况自己都不知道。
对于多数普通人来说，成绩优异的秘诀就是：复习，复习，再复习。
总之，标记、检查和复习三个方面的事情都应该成为一种习惯；只有当好的行为成为一种习惯的时候，它才能内化为一个人的自觉行动，真正有助于人的成功。